「悲(bēi )観(⏩)(guān )し(🏦)きって、どうにも(🧕)ならない(🔻)んだ(💴)ろう。」
「むろん(🐏)校(🔳)長(zhǎ(🕑)ng )先生(shēng )に(🍖)出し(🏅)たんだろう(🎸)ね。」
「戦う(💊)気(qì )持(🥓)(chí )なら、そりゃあ女にだっ(🚤)てあるわ。」
「千ちゃんの(😂)方を見張る(🐝)の? で(✒)も、(⏲)橋から先(xiān )はだめ(🥛)じ(🏓)ゃない?」(🏸)
「知って(💱)いて(🎫)、なぜ(⏭)だまっ(🏪)て通りぬ(🥌)けるんだ。」
敏子の言(yán )葉つきには、道江(jiāng )と同じ意味のこと(🌀)を言うにしても、どことはなしに知性的(🕚)なひらめきがあった。次郎(lá(🚔)ng )には、それがはっきり感じら(🚴)れた。それ(🚧)だけに、彼(🚿)の道(🥐)江に対(🐺)す(➗)る腹(😧)立たし(🗓)さは一(yī )層(🤚)つ(🈂)のるので(🔽)あ(🏟)った(🙁)。彼(🍈)は(🍃)い(🤙)かにも不服そうに、しばら(🍴)く敏子(😋)の顔(👬)を見つめていたが(😠)、(🌆)
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