こ(😞)の日師範学(xué )校(😙)の生(🦗)徒は(✉)黙々塾(😋)もくもくじゅくに応(🐩)援(⛷)(yuán )するつも(⌛)りであった、(📼)師(🔌)範と中学とは(🈷)犬と(🍺)さるのご(😅)とく(🚩)仲(🥄)が悪い、だがこ(🦕)の応(💀)援は中止になった、(😥)いかんとなれば(🐡)審判者しんぱんしゃは(💥)師範(🧢)の選手がたのま(🈹)れたからである、で師範は中立隊として正面に陣取った(🍑)。
「明日(👾)あす(🎱)が試合(hé(🏨) )ですから、是非(fēi )今日一日みっちりと練(liàn )習(xí )し(🥏)てください」
五大洲の一撃(🔜)で(🧔)一点(diǎn )を恢(huī )復(🔆)かいふくした。このと(🗻)き三(📥)(sān )塁(🚆)の背後(hòu )の松の(🕕)枝高(gāo )くらっぱの音が聞こえた。ついで(🕵)気違き(🔛)ちがい(♏)じみた声!
光一は四人を見まわ(🚒)した、一同はだまった。
(🥓)だ(📥)が(🎴)いわ(🎄)ねばなら(🗿)ぬ、いわねば手(📜)塚はなぐられる、なぐられるの(🥏)は(💥)かまわないとした(😵)ところで(🙊)、(🚇)手塚は自(zì )分の(🦋)悪(è(💇) )事を(👍)悪(è(🎫) )事(🚂)と思わず(💲)に(🥪)ますます(🕯)堕落だらくするだろ(🙊)う、かれには美(📞)(měi )点(📘)が(🥔)ある、だが欠(👪)(qiàn )点が(🌆)多(duō(🍥) )い、かれは美点を養(👜)わ(♟)ずに欠点をのみ増(💃)長させている、かくてかれは終生(📎)救(🚽)う(🆕)べからざる淵(🌂)ふ(😧)ちにし(🛐)ずむだろう。
(💸)といった言葉をおも(🔓)いだした。
(🚶)二(è(❤)r )人は(🔏)わ(🆕)らって話し合(hé )う。どんなに(✏)親(🔶)し(🦆)い間(🔌)柄でも公おおやけ(🚿)の戦(zhàn )場では一(👨)歩(bù )もゆずらないのがふ(👊)たりの約束であ(⬜)った(🦒)。時と(🐇)して光(🎢)(guā(🐫)ng )一は家(🐾)へ帰って(🎓)もものもいわずにふさぎこんでるこ(🍎)とが(🎑)あ(🤶)る(😨)、だ(🆒)が千(qiān )三(🦇)がたず(🛴)ねて(🏧)く(🍦)るとすぐ愉快な気(🤾)持(🏚)ちになるのであった。
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