「(⛔)狐(hú )も(👋)さすがに面喰(cān )っ(👞)た(😝)ろう。」(🕣)
(💢)大沢は(⬆)「やあ」(🏫)とお辞(cí )儀をかえして、(🌔)あぐらを(🐎)かき(🌉)ながら、
「そうだろう(🌭)。僕も四年(nián )生全体の名で(🎏)バ(☕)ックするのは不賛成だ。」
「そうだよ。だから、狐としては、それを生(〽)意気だとは、どうしても言えんわ(🎶)けさ。」
「(⛴)もの事(🐁)をよ(🈳)く考(kǎo )える方(fāng )か(🥢)ね。」
「ふむ(🎏)、生(📒)意気そうだ(🌑)。」(🌨)
こうして(🌿)、彼は、彼(🔥)の(🍭)同級生(shēng )の間に、一(🐭)人とし(🛤)て心の底から交(jiā(🈚)o )わりうる新しい友人を(🕖)見出(🐅)さなかった。そればかりか、竜一(🐡)や源次ですら、(😎)も(🈚)う彼にとっては、心からの(🐁)親(😥)(qīn )友でも(📝)、従(cóng )兄(🏚)でもな(🌈)くなった(🔵)の(🏹)である。むろん、(⛰)小(xiǎo )学校(👮)時代に培(📗)われ(🏞)た(🎗)温い感情(qíng )が、(🐙)そう無造(zà(🙂)o )作(zuò(🏹) )に(🌘)冷めてしまうわけはなかった。で、(📈)次郎の彼らに対(⛳)する気特には、(❎)他(tā(🌧) )の同(👛)級生(🌐)に対するのとは、まだか(🔤)なりちが(📆)ったところがあ(😖)り、また、彼(bǐ )が土曜(yà(🥈)o )から日曜(💧)に(😄)かけて彼らの家を(👻)訪(fǎng )ね(⭐)、見たと(✊)ころ(🕊)以前と(🔻)少しも変らない(🎆)親しさで遊んだりするこ(👝)ともしばしばだった(✝)が、(🏔)そうしたこと(🌓)は、所詮しょせん、過去の酒甕(wèng )さかがめからした(🐽)たって(📎)来る雫(🚩)しずく(🍮)のよ(🌝)うな(🦁)も(💸)の(❔)で、彼(🐡)の(🧟)注意が一旦明(🕳)(míng )日(rì )のことに向けられると、二人は(♊)、(⏳)もう(🥢)、(🚃)彼にとって、他(📿)(tā )の(🥋)同級生(shēng )と(💮)少しも択(zé )えらぶ(🗼)ところのない存(🤒)(cún )在だったの(😀)である(🍖)。
「ど(💅)うせやる以上は、堂々の陣(zhèn )じんを(🏗)張(zhāng )って、(⛄)だらしのない今度の五年生(shē(🏍)ng )を反省(🍡)させ(🕉)るところまで(🕺)行くんだ(💿)な(🌞)。」
「そりゃあ(🤐)、(👓)知らん(🚪)だろ(🅾)う。」(🍇)
「そ(📝)こ(🎈)で、(🦒)四年生(🙉)の責任い(🚸)よい(🍈)よ大なり(🐲)、だ(🎥)ね。」
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