五年生の(🔋)一人が(🔽)叫んだ。それ(🐓)は三(sān )つボタ(🍈)ンらしかった。次(🧝)(cì )郎(láng )は、しかし(🌪)、ふり向(xiàng )きも(💉)しなかった(🌮)。
「元来、正義は(🎞)階級(jí )にあるんじゃ(📬)ないんだ。どんな(🕺)階級(jí )にだって、正しい人もい(⏩)れば、正しくない人も(🐫)いる。正義(🥫)は(🙊)、それを(👼)も(😄)っ(👇)ている一人一(yī )人(🐛)(rén )の(〽)胸にしかないんだ。五(✴)(wǔ )年生は五年生(🗄)(shēng )なるが故(gù )に正(🏙)(zhè(🐑)ng )義(🍢)の(🗄)持(📅)主(zhǔ )ではない(🌘)。同様(🏪)に僕らも、(🎹)四(sì )年生なるが故に正義(🕎)の擁護者だと主張(🐖)する(🥈)わけに(🗼)はいか(😚)ない。四年(🥁)(nián )生(🧛)と(🏻)か五年生と(🤫)かいうことは、要するに正(zhèng )義(🗞)とは(🗄)何の関係もないことな(⤵)んだ(🛀)。それを(🌡)いかにも関(wān )係(🎍)があるかのよ(🧜)うに(🌪)思いこん(📩)でい(📯)るところに、(💳)この(👽)学(➖)校(🍣)の病根(🛸)があり(🔡)、校(🥏)風のあがらない大(🚝)きな(📁)原(👺)因(🏛)(yīn )がある(🖇)んだ。この学(xué )校では、上級(jí )の名(míng )におい(🚻)てい(🍽)つ(💭)も正義が蹂躙(lìn )じゅうりんされ(🈹)ている(📶)。現に本田の弟の場合がそれだ。僕(😰)は(🚂)もう(👊)一度(dù )はっ(🌐)きり言う、正(🍊)義は(❌)階級にな(🚆)くて人にあるんだ。もしそうでなけれ(🚻)ば、全(🏈)(quá(🍈)n )校一(😮)致(🦍)も期待出(chū )来(👟)ない。それが期待出来るのは、(🔹)正(zhè(🛎)ng )義(yì(🖇) )が階級(👡)の(🐠)独占(🐽)物(wù )どくせんぶつでな(🦌)くて、(🎐)何(hé )人(🐯)の胸に(💶)も(🏈)宿りうるからだ。だか(🎽)ら僕(pú )は、同(tóng )級(🏦)生の団(👕)結よ(🚠)りも、(👙)正しい(💌)人の団結が先(xiān )ず必要だと思(🌻)(sī )う。僕は四年生を愛し、五(💘)年生を憎むために、本田の弟をバックし(💫)ようと言うんじゃ(🔅)な(🚭)い。僕は学校(xiào )全体を愛するんだ。学校全体の正義を(💢)愛するんだ。そのためには、本(běn )田の弟(dì )のような、不正(🐼)に屈(👕)しな(🎺)い魂(hún )をあくまでも擁護(🥎)(hù )しなければならんのだ(📶)。問(🚡)(wèn )題(🎉)は、四年生(🍩)の権威が(🌨)どう(🍓)の、名誉(yù )がど(🚿)うのというよ(💺)うな、(🐠)そんなけち(🕠)けち(🏕)した(⛄)ことに(🗣)あるんじゃない。大垣校(💓)長の謂い(🍁)わゆ(🐮)る大(dà )慈(💁)悲(bēi )の精神に(🔅)生き(🍯)、全校の正義を護(🍂)ろうと言(yán )うんだ(⭕)。おれの言(yán )っ(🔺)たことを誤解せ(🌁)んように(🦎)してくれ(💘)。」
((💌)これか(🏀)らやりさえ(👰)す(🌼)ればいい(🥄)んだ。それ(🙂)で偉がりを言ったことには決してな(👫)らない(😡)んだ。)
「見(😃)て(🏩)たんです。」(🖊)
「ちが(🐫)います(🐄)。新(🐙)入生みんなのためです。」(🏕)
「(🥓)どうせやる以(yǐ )上は、堂々の(📱)陣じん(🚙)を(🕡)張って(🚽)、(🌯)だら(😞)しの(🎾)ない今度(🐵)の五(👌)年生を(🎦)反省(🏸)させ(🈹)るとこ(🏯)ろまで行くん(📦)だな(🔇)。」
恭一(yī )は、(😽)多(duō )少みんなに(🦐)気(😃)兼(🔉)ね(🦒)しなが(🥙)ら答え(🍣)たり
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