「(👤)広岡(💠)(gāng )さ(🥥)んも(❓)今、上(🈁)田で数学の塾を開いてますが(🥋)、余(🤜)(yú )程の逆境でしょう……(⛱)まあ、私共も先生(🚸)に同(📣)情(🈸)して、いくらかの時間を助すけに来(🍆)て頂(🐓)くことにしたんで(💙)す……それに、(🛢)君、(🏘)吾(wú )々(🚘)の塾も(🤡)中(zhōng )学の設備をし(😉)て、認可でも受けようとい(🥕)う(🍟)には、肩書(🎀)(shū(👾) )のある(🗃)人が居な(🧐)いと(💅)一寸ち(🕤)ょっ(🍖)とこれ(🥧)で(🌛)都合(hé )が悪い(🥡)か(🈲)らネ」
「これ、(🎁)繁、塾の(😔)先(xiā(📷)n )生が被入いら(🐱)しったに御(yù )辞儀しない(🔚)か(😞)――勇、お前(🎍)はま(💭)た何(🥋)だッて(🆓)そん(🏜)なとこ(📔)ろに(🍃)立(lì )っているんだね(📧)え――真実ほ(😞)んとうに、(😢)高瀬さん、私も年を取りました(🤦)ら、気(🦋)ぜわ(🛸)しく(⛽)なっ(🔍)て困りますよ――」
三人が連立って湯場(chǎng )を出(chū )、桜(🐗)井先(👨)(xiān )生(🏷)の別荘の(🎡)方(🕴)へ上って行った(🕚)時(shí )は、先生は皆(🐨)なを待受(🍯)顔(yá )に窓に(⏪)近い(🕣)庭(🐥)石に水(shuǐ )をそそ(🕹)いでいた。先生(🔹)は石垣の上に試みたア(🏀)カシヤの挿(🍚)木(mù )さしきを高瀬(💎)に(🏪)指して見(📓)せた(👨)。門の内には先(xiā(🔽)n )生の好(🍊)きな花も植(🎣)えら(🐨)れた。
「誰(shuí )だ」
「(😻)ほんと(🗂)に、御一緒に一つ遣ろうじゃありませ(🖊)ん(⌛)か」
包み隠(🙏)し(🐽)の無い話は(💙)高(🌬)(gāo )瀬を笑わせた。学士(♟)は(🎊)更に、(📏)
「広(guǎng )岡(💮)先(😰)生も随分関かまわ(🎺)ない(🐵)人(rén )で(🕛)す(❣)ネ」
と窓(🙎)の方を見る生徒もあ(😈)る。庭に出た(🎰)青年は桜(yīng )の枝の蔭を(😌)尋ね廻(🌊)(huí )っていたが(🛅)、間もなく(📵)戻って来(lái )て、捕えたも(💂)の(📣)を学(xué )士(shì )に勧めた。
「どうしてこ(♟)の辺(😑)の娘は、こう荒(huāng )い(💏)んだろう。男だか女だか解りゃしない(♊)」(❔)
誘(🐸)(yòu )うよ(🚫)うに(🌕)言(yán )う(👚)学(xué )士(🏕)と連立って、高(⚓)瀬はやがて校舎の前の(📨)石段(duàn )を降りた。
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