「私(sī )もそう思(⚫)うんですけれど、泣(⛺)か(🦎)せられるくせ(🌰)に遊(🏎)(yó(⛵)u )びた(💸)がる」
「俺(ǎn )おんに(🥄)もお(🚶)くれやれ(🏹)」と(🛷)鞠(jū )子は母が口(kǒu )をモ(⤵)ガモガさせるのに(🚠)目をつ(🐀)けた。
「まだお(🚨)若(ruò )いんですねえ」(🗨)
「君(⛎)は山田君が(🐡)訳したト(🖖)ルストイの『コ(💋)サックス』を読んだ(🚕)ことが(🛎)あ(🚢)るか。コ(👘)ウカサスの(🎐)方へ入って行く露西亜ロシアの青年が写してあ(⏩)るネ。結(🌙)局つまり、(🎐)百姓は百(🐀)姓(xìng )、自分等(💇)は自(zì )分等というよ(🧙)うな主人公の嘆(🗑)息で(🖍)あの本(🏩)は終っ(🚲)てる(🥛)が、吾儕われわれにも矢(shǐ )張(🏓)やっぱりああい(🆑)う気(qì )分(fè(🏮)n )のすること(🏅)があるよ。僕な(🌞)どはこれで随(🎅)(suí )分百姓(xìng )は好き(🤖)な方だ。生徒(🦊)の家へ(🐰)行(🎬)っ(🛺)て泊まって見たり……人(🔬)に(🕧)話(huà )し掛けて見(🥇)たり……まあいろん(🤵)な機(jī(😒) )会を見(jià(⛑)n )つけて、音(yīn )さん(💙)の家の蒟(jǔ(🍬) )蒻(🤡)こ(🤛)んにゃく(🐍)の煮附まであ(🔍)そこの隠(yǐ(🧕)n )居(😀)やな(📃)ん(📬)かと一諸(🎙)に食って見た……どうしてもま(➕)だ百姓(xìng )の心(xī(🙍)n )に(🤑)は(🕶)入れない(🧥)よ(🏎)う(🎰)な(⏬)気がする」(🚞)
「宅じゃこの通(📽)り朝顔(yá )狂あ(💶)さがおきちがいですから、小諸へ来(lái )るが早いか直ぐに庭(⛽)中(🦅)朝(cháo )顔鉢(⛲)に(🍳)しち(🏯)まいま(🏚)した――この棚は音さ(👣)んが来(⚡)て造ってくれました(🏳)よ―(✔)―まあこ(🤐)んな好い棚(péng )を――」
学士は(🚠)頬と言わず額(🗾)と言わず顔(🍛)中手(🛂)拭(shì(😯) )で拭き(🥪)廻(huí )した。
と(🚿)言った。そういう(🎵)大尉(♐)は着(🛎)物か(💠)ら羽(yǔ )織ま(🎳)で惜げもなく筒(🏌)袖(xiù )にして(😼)、(🛬)塾のために(⤴)働こうという意(⏸)気込を(🚷)示していた(🍅)。
彼(🤘)(bǐ )は持って(🏂)来た(🤛)馬(🍖)鈴薯の種(🌭)を植えて見せ、(🙂)猶(📯)なお、葱苗ねぎなえの植え方ま(🙂)で教えた。
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