えろ douga8

A　(🦂)亀の甲羅に浦島が腰をおろし(🎽)たとみる(🏓)みる亀の背(🔟)中はひろがつ(👱)て畳二枚く(🍮)らゐ(🛏)敷ける(📃)くらゐの大きさにな(⏯)り、ゆらり(⭕)と(🏠)動い(😋)て(😯)海(😤)にはひる。汀から一丁ほど泳いで、それか(🎆)ら亀(🕳)は、(♎)

A「おッ母(🔡)さん(😂)は？」

A「(🈚)譲治さ(🎃)ん、あたしもう止(🍏)やめるわ(✔)」

A「(❔)あた(💻)し、な(🏵)んでも知っててよ。新やんのこと、あたし、残らず(🥧)聞いて知っ(🈸)て(💡)います。新やん、あ(🍎)なたはち(🏳)っとも(🕜)悪いこと(⛲)しなかった(💉)のよ。立(💸)派な(🏃)ものよ。あ(🎽)たし(😜)、(📰)昔か(🌇)ら信じていたわ(🏎)。新やん(🍝)は(➕)、い(👩)いひとよ。ずいぶんお苦しみなさい(🕧)ましたの(🕔)ね(💭)。あたし、あちこちの人から(➰)聞(⬅)いて、みんな(🛴)知っているわ。でも、新(😯)や(🎶)ん、勇気を出し(🕳)て(🗄)、ね。あなたは(💒)、(🏞)負(💫)けたのじゃ(🍮)ないわ。負けた(💗)としたら、そ(👐)れは、神(🌱)さまに(🏓)負(🍘)けたのよ。だ(💩)っ(🛠)て、新やん(⛺)は、(👛)神さま(👝)になろ(❇)うと(🏎)した(📵)んだ(💥)。いけな(🌅)いわ。あたしだって、(🎌)苦労したわよ。新やんの気持ちも、よく(🐹)わかるわ(🕝)。新やんは、或る(🔲)瞬間(🍞)、(😣)人間としての一(🍅)ばん高い苦(🦓)しみ(🏊)をしたのよ。うんと誇ってい(🐜)いわ(💌)。あたし、(👓)信じてる。人間だも(⚪)の(👋)、誰(🏍)だって欠点あるわ。新やん、ずいぶ(😠)ん(🧔)い(🔪)いことなさいました(🐅)。てれち(🏀)ゃだめよ。自信も(🥛)って、当然のお礼を要求して(🍭)いいの(🕹)よ。新やん、どうして、立派(⚫)なものよ。あたし、(📪)汚い世界にいるから(🛢)、(🐤)そのこと、よく(📕)わかるの(🥪)。」

A　知っての通り文楽の芝(🕴)居では、女(🎒)の人形は顔と手の先だけしかない。胴や足(⏰)の先(🎰)は裾(🛥)の長い衣裳(🎹)の(🥛)裡に(🌯)包ま(⛔)れてい(🌧)るので、人形使い(📯)が自分達の手(🔧)を内(🍢)部に入れて動きを示せば(🐞)足りるのである(📸)が、私はこれが最も実際(🖨)に近いので(🌔)あって、昔の女と云うものは襟から上(🍓)と袖口から先だけの存在で(🐼)あり、他は悉く闇に隠れてい(♿)たも(🛺)のだと(🏄)思(📐)う(🥦)。当時にあっては、(🎮)中流(🍊)階級以上の女はめったに外出すること(🌦)も(🤬)な(🔰)く、しても(⛸)乗物の(🐋)奥(🔳)深(🔊)く潜んで街(🕵)頭に姿を曝さないようにしていたとすれば、(😅)大概はあの暗い家屋敷(🆓)の一(🤶)と間に垂れ籠めて、昼も夜も(🕞)、た(🌊)ゞ闇の中に五体を埋(♿)め(🕞)つ(👒)ゝその顔だけ(🍕)で(🛳)存在を(🏵)示し(💁)て(📺)いた(🔖)と云える。されば衣裳なども、男の方が(♎)現代に比べ(🐓)て派手な(🤺)割合に、女の方はそれほど(🤩)でな(🎈)い(🌎)。舊幕時代の町家の娘や女房のものなど(㊙)は(🐁)驚く(🤞)ほど(💙)地味(🚝)であるが(😯)、そ(🗻)れ(🧗)は(🏃)要する(🍶)に(🤚)、(🐒)衣裳(😝)と云(⛽)うものは闇の一部(🎊)分、闇(🐇)と(😲)顔との(🎟)つな(🌎)がりに過ぎ(🚝)なかったから(⛅)である。鉄(♿)漿お(🐚)はぐろ(🕎)などと云う化粧法が行われ(🛵)たのも、その(🏳)目的を考え(🦊)ると、顔以外の空隙へ悉く闇(🐂)を(🛒)詰めて(❄)し(🉐)まおうと(🐲)して、口腔へまで(🧖)暗黒を啣ませた(🗓)ので(♐)はないであろうか。今日かくの如き(🙃)婦人の美は(📧)、(🆎)島原の角屋のよ(👗)うな特殊(🍼)な所へ行か(🥘)な(🥠)い限り(🔁)、実際に(👭)は見ることが出来な(😈)い。しかし(📔)私は幼い(🐮)時分(💼)、(😈)日(⛺)本橋(🎴)の家の奥(🍇)でかすかな庭の明り(🚯)を(📣)たよりに針仕事(🐟)をしていた母(♟)の俤を考えると(👅)、昔の女が(🗨)どう云う風なも(⛎)のであった(💃)か、少しは想(🌮)像出来(🔬)る(🍽)の(👡)で(🏭)ある。あの時(😒)分(🔃)、と(🚘)云(📂)うのは明治(👦)二(🤩)十年代(🍄)のことだが、(♎)あの頃までは(🐜)東京の町家も皆薄暗い(💁)建て方で、(🕷)私の母や伯(📼)母や親戚の誰彼など(💄)、あの年配の女達(🌶)は大概鉄漿(🧓)を(🍈)附(🍈)けてい(✋)た(🤢)。着物(👩)は不(🤡)断着は覚えてい(⛓)な(🏟)いが、餘所よ(⚡)そ(⬆)行きの時は(🚿)鼠地(💕)の(🤥)細かい小紋をしば／＼着(🌃)た。母は至って(😕)せい(🥪)が(😋)低く、五尺に足らぬ(💥)ほどであったが、母ばか(📸)りでな(🎬)くあの(🐜)頃の女はそのくらいが(🤒)普通だったのであろう。いや、極端に(⬇)云えば、彼女た(😀)ちには(👵)殆ど肉体がな(🍵)かっ(🌹)た(🦏)のだと云っ(📀)て(🌁)いゝ。私は母の顔と手の外、足だけはぼんやり(😜)覚えている(🦗)が、胴体については記憶がない。それで想い(🕵)起すのは、あの中宮寺(🖌)の観(🛥)世音の胴体であ(🐈)るが、(🤪)あれ(🚌)こそ昔の日本の(☔)女の典(💷)型(🔑)的な裸体像ではないの(🐍)か。あ(🕤)の、(🐍)紙のように薄(💐)い乳房の附(🖨)いた、板の(🦏)よ(🕘)うな(🎽)平べったい胸、その胸よりも一層小(😡)さく(🍽)くびれている(🗞)腹、何の凹凸おうとつもない、(🍮)真っ直ぐな(🍁)背筋と腰(🏸)と臀の線、そう(♏)云(😝)う胴の全(🎖)体が顔(🌩)や手足に比(⏪)べると不釣合に痩(🌙)せ細っていて(🥑)、厚みが(🆖)なく(🛢)、肉体と(♋)云(🗑)う(🔕)よりもずんどうの棒(🤜)のような感じがする(👚)が、昔(🍰)の女の胴(🙇)体は押しなべてあゝ云う風ではなかった(👋)のであろうか。今日で(🏊)もあ(⌚)ゝ云う恰好の(🤩)胴体を持った女が、舊弊な家庭の老夫(🛶)人と(📿)か(🕢)、藝者などの中に時々いる。そ(🤨)して私はあれ(✔)を見ると、人形の心棒(🍪)を(🌼)思い出すので(🚙)ある。事実、あの胴体は衣裳を着(🎢)けるための棒で(🍜)あって、それ以外の何物でもない。胴体の(💋)スタ(🖲)ッフを成しているものは、(📮)幾襲ねとなく(🔜)巻(♉)き附(✏)い(🎸)ている衣と(🐻)綿とであって、衣裳を剥げば人形と同じように(⚡)不恰好な心棒(💝)が残(🚴)る。が、(💢)昔はあ(🤰)れで(🗜)よかっ(🔚)たのだ(🍍)、闇の中に住む(🐿)彼女(🛅)た(🈺)ちに取っては、ほのじろ(🏬)い顔一つあれ(⛑)ば(🤭)、胴体は(📓)必(🏽)要がなかったの(👹)だ。思うに明朗な(📁)近代女性の(🚾)肉体美を(🛳)謳歌する者には(🛐)、そう云(👜)う女の幽鬼じみた美(⏳)しさを(🎢)考える(🎞)ことは困難であろう。また(💈)或る者は、暗い光線で胡麻化した美しさは、(🌚)真の(👐)美(🦇)しさ(👴)で(😣)ないと云うであろう。けれども前にも述べたよう(🙍)に、われ／＼東洋人(🈶)は何でもない(☕)所に陰翳を生(🏃)ぜしめて(📲)、美(⚡)を(👙)創(😖)造するので(🍨)ある(🏐)。「(👏)掻き寄(🈚)せて結べば柴の庵なり解くればもとの(✖)野(🏼)原なりけり(🏕)」と云う古歌があるが(🤥)、われ／(😹)＼の思索のしかたはとかくそ(👽)う云う風で(👴)あって、(🕶)美は物体に(🔢)あ(🔣)るので(👌)はなく、(🗯)物体と(🎡)物体との作(🌂)り出す陰翳(🤗)のあや、明暗にあると考える。夜光の珠も暗(💅)中に置けば光(🛬)彩を放つが、白日(🚌)の(🎀)下に曝せば宝石の(💣)魅力を失う如(👃)く(🔥)、(🐷)陰翳の作(🔀)用を離(😱)れて美(💉)は(📵)ないと思う(🐨)。つまりわれ(📈)／(⛓)＼(🌾)の祖先は(🕜)、(🐀)女と云うものを蒔絵まきえ(🖕)や螺鈿(🥚)らで(🍼)ん(📍)の器(😫)と同じく(🐥)、闇(🛹)とは切っても切れな(😴)い(🦈)もの(❎)として(🐩)、出来るだけ全体を蔭へ(♓)沈め(🏫)てしまうようにし、長い袂や長い裳裾で手足を隈の中に包み、或(🎫)る一(🌏)箇(😙)所、首(⛵)だけを(⛲)際(🗝)立(😔)たせ(💀)るようにしたのである(🛏)。なる(🍾)ほ(🛅)ど、あの均斉を缺(💩)いた(🍯)平(✏)べったい胴体は、西洋(😋)婦(😤)人のそれに比べ(🎯)れば醜いであろう。しかしわ(🌩)れ／＼は(🔆)見えないも(🔣)のを考えるには(🆗)及ば(❄)ぬ。見えないものは(🌲)無い(✔)もの(🚤)で(🐍)あるとする。強しい(🐬)て(🌺)その醜(🕡)さを見ようとする者は、茶室の床の間へ百(🥑)燭光(📊)の電燈(🥊)を向けるの(🧓)と(⬜)同(👣)じく、そこにある(😹)美を(🔁)自み(🈹)ずから(🤡)追い(😮)遣っ(🏧)てしまうの(😂)である(🍫)。

A春琴伝に曰く「時に春(🍷)琴は(🏷)佐助が志を憐み、汝なん(👟)じの熱(🍓)心に賞(👾)めでて以後は(🐟)妾わらわ(💽)が(🛍)教え(🗺)て(⏳)取らせん、汝余暇よ(❇)かあらば常に(🥓)妾を(🔺)師と頼みて稽古を(🐚)励むべしと(🉐)云い(♎)、(🎱)春琴(🚞)の(🖲)父安左衛門(💪)もついにこれを許し(👒)ければ佐(🎂)助(🅱)は天にも昇のぼる(🕷)心地して丁(🚥)稚の(🆕)業務に(📬)服する(🔔)傍かたわら日々一定の(📒)時間を限り指南を仰ぐこととは(🌝)なりぬ。かくて十(🚸)一歳の少女(👕)と(🎒)十五歳の少年とは主(🔠)従の上に今(👾)ま(🈹)た(💀)師弟の契ちぎりを結(🔤)びたる(🍚)ぞ目(🕐)出度めで(🙄)たき」と。気(🌡)む(🌷)ずかしやの春琴が佐助に対して突然と(💤)つ(🗄)ぜんかかる温(🚍)情を示(😛)したのはなぜであったろ(🎊)う(🔓)か実は春琴の発(📴)意ではな(🕓)く周(🍅)囲の者がそう仕向けた(⚫)のであると(🕞)もいう。思うに盲目(🎾)の少女は幸福な家庭(🧤)にあ(🐚)って(💈)もややも(🙉)すれ(💙)ば(🤪)孤独こどくに陥おちいり易やすく(🎖)憂鬱ゆううつ(❔)になりがちであるか(➗)ら(🛍)親たちはも(🤵)ちろん(🛬)下々しもじ(🕥)も(🍿)の女(🖖)中(🦎)共ま(⚪)で彼女の(🦁)取扱とりあ(💶)つかい(🥉)に(👂)困り(✌)、何とか(🌬)して(🈶)心(🆓)を慰め気を晴(🥡)らさせる(🍾)術もあら(🥐)ばと(🆘)苦(😰)慮く(💭)り(🏪)ょしていた矢先た(🚑)またま(☕)佐助が彼女と趣味を同じゅうす(➡)ることを知っ(🦋)た(🥋)ので(👪)あ(🎡)る。大(🐨)方(🐄)こい(📷)さんの(🌾)我わが儘ままに手(🌽)を焼いてい(🎯)た奥の奉公(🙂)人たちは(🤦)佐助に(🦉)お(🔂)相手役を(🧞)なすり付け(📈)て(🚀)少しでも(⬇)自(💵)分(📉)たち(👃)の(🏯)荷を軽(🛋)くしようとい(㊗)う考から(🌿)、何と佐助ど(🥝)んは奇特なものではござりませ(🧔)ぬ(🆘)かあれ(⏯)をせ(⛏)っかくこいさんが仕込ん(⛎)でおやりなされま(♋)したらどう(🚽)でござりま(🕤)す定めし本人も冥(🦄)加(🚭)みょうがに余り喜ぶことでござりましょ(🌛)うなど(🏣)と水(💼)を向けたので(👕)はなかったで(🎬)あろうか。ただ(🚎)し下手へたに(📟)お(📎)だてるとツムジを曲げ(🚊)る春琴であるから必ずし(⏸)も周囲の仕(🏗)向け(🏦)に乗せ(🍏)ら(📈)れたのでは(💲)ないかも知(🕵)れぬさすがに彼(🍢)女もこの(🛀)時(❄)に至って(🎙)佐助を憎(💡)にくからず思うよう(😹)になり心の奥(🏊)底(🕔)に春水の湧わき出(👶)づ(🅿)るも(🤭)のがあっ(🕰)た(⏲)のか(🚎)も知(🍍)れぬ(💍)。何に(🔇)しても彼女が佐助を弟子に持とうと云い出(🏮)してくれたのは親兄弟や奉公人共(📅)に取って有難いことだ(💖)っ(😃)たいくら天才(🏑)児(✖)だと(🚰)云っても十一(🐯)歳の女師(🍴)匠が果して(📭)人を教え(📭)る(😙)ことが出(😸)来るかどう(⏺)かは問う所でない、ただそういう風にして(🏛)彼女の(😙)退屈たいくつが紛ま(🌹)ぎれてく(🚰)れれ(🅿)ば端はたの者(🍱)が(📟)助かる云わば「学校ごッこ」の(🅿)ような(😥)遊戯ゆうぎ(🐋)をあてがい佐助にお相(😆)手(🔅)を命じた(🤸)ので(🍢)ある。だから(🔠)佐助のためよ(⏩)りも(🌟)春(🥎)琴のために計らったこ(🌙)とな(🧟)のであるが結果から見れば佐(❕)助の方が遥はるかに(🈵)多く恩沢(⤵)おん(🗒)たくに浴した。伝(⛲)には(💷)「丁稚(💄)の業務(🤵)に服(🔱)する傍(🦂)かたわら日々一定の時間を限り(📳)」とあるけ(🚵)れども(😤)今ま(🛅)ででも毎日手曳(🎽)きを勤(🚃)め一日の中う(🕸)ちの何(🤟)時間かはこ(📭)い(🍼)さんに(❌)仕えて(⛄)いたのである(🤩)そ(🛥)の上こい(❎)さんの部屋へ呼(🍚)ばれて音楽の授業を(⏭)受けた(⚾)と(🗳)す(🍙)ると店の仕(🎡)事を顧(🎂)かえりみ(🏞)る(🛍)暇(😜)はなかっ(🖖)たであろう。安左衛門は商人に(🏫)仕立てる積りで預かっ(🚎)た子を娘の守もり(🕖)に(📆)して(🕑)しまって(🕟)は国元の親たち(📘)に(📍)済まぬという心づかいも(🚁)あったらしいが丁稚(🚮)一人の将来(🎐)よりも春琴の機(👤)嫌を(😌)取る方が大(⌛)切(🦂)であったし佐助自(🏸)身(🖲)もそれを望んでいる(🌼)以(🆔)上、また当分はそ(🎰)う(🎋)して置いてもと(📹)黙許もっきょの形に(🌾)なった(🕴)のであ(🔷)ろうと(🗑)思わ(🖖)れる(➖)。佐助が春(🍬)琴(🥫)を「お師匠様」と呼び出したのはこの時から(🕍)であって常には「こいさん」と(💁)呼んで(☝)よいが授業の間は必ず(🚁)そう呼ぶように春琴が命じたそして彼女も「佐助どん」(🔡)と云わず(📪)に「佐助」と云い、(⛷)すべて(🎎)春(🛥)松検校がその内弟子を(📝)遇ぐうする様を真(🌔)似(🎴)厳重げん(⚫)じゅうに(🖤)師(🛹)弟の礼を(🏏)執とらせた(🛶)かくして大人お(🕛)となたちの企(🚋)図したごとくたわいのない「(🏓)学校ごッこ」が続けられ春琴もそれに紛ま(🔁)ぎれて孤独こどくを忘(🗳)れ(🖇)てい(🚞)たのであ(🌧)るが、二人(🍑)はその(🐲)後月を重ね年を経ても一向この遊戯を中(😰)止する模様がなかっ(🎷)たか(🌫)えって二三年後(⚡)には教える方も教(🔛)えられる(➗)方(🦅)も次第に遊戯の域い(😽)きを脱し(🏴)て真剣しん(🌚)け(✅)んになった。春(🐠)琴の日課(👂)は午(🙂)後二時頃に靱うつ(🔋)ぼの検校の家(🌮)へ出(🎟)かけ(😦)て三(🙊)十分ないし一時(🧟)間稽古を(🎐)授かり(🏵)帰宅後日の暮れ(😛)まで習って(💱)来た(📳)もの(🤷)を練(🎁)習する。さて夕食を済(🚿)ませてから時々気が向いた折に(🎸)佐助を二階の居間へ招いて教(🎊)授するそれがついには毎日欠かさず教(🙌)えるよう(🚐)にな(✍)り(🍀)ど(🏠)うかすると九時十時に至っ(🦈)て(🌕)もなお許さず、「佐助、(💞)わてそんなこと(💷)教おせたか」「(🤟)あかん(🐴)、あか(🦉)ん(⚪)、弾(🕕)けるまで夜通しかかっ(👵)たかて遣やりや」(🔮)と激しく(🏼)叱※(「口＋它」、第(🛵)3水準1-14-88)しっ(🔕)た(👏)する(🏻)声がし(🎖)ば(📠)しば(🎅)階下(🕊)の奉公人(🌪)共を驚おどろかした時に(🔹)よるとこの幼い女師匠は「阿呆(😅)あほう、何で覚(🦓)えられへん(😖)ねん」と罵ののしりながら撥ばち(🌛)をもって頭を殴なぐ(🥗)り弟子(🎼)が(🎦)しくしく泣き出(🦇)す(🔛)ことも珍めず(😳)らしくなか(➕)った