「(📍)それはね、学生として(👿)いいことで(⛰)はないが(👃)、ぼくらだっ(❔)てそばが食いた(💩)かったり、(🤩)しるこ屋へはい(🦌)ること(🐥)もあるから手(💷)(shǒu )塚ばかりは責(😋)(zé )めら(🏝)れないよ」(🍥)と光一はいった。
「それじゃだれ(🧔)が手塚に忠(⛽)告(🥇)(gào )するか」
「いか(🌴)ん、へその(💕)と(👰)ころをつきだすの(⛅)じ(🧝)ゃない、(🤦)へその下へ食べたも(🛥)のをみんなさげ(🏏)てや(🎩)るんだ、いいか、胸がせかせかして負けま(🐨)い負(💅)けまい(🐬)とあせ(⏺)ればあ(🥈)せる(🍍)ほど、下腹がへこんで、肩(jiān )先に力(🍓)がはいり、頭が(📇)のぼ(🈹)せ(📍)るんだ、(🏴)味方が負け色になっ(🆚)たらみん(🔕)なへ(🚦)そに気(🕰)をおちつけろ、い(〽)いか、わすれ(⭕)るな、黙(📗)々(🏌)塾(🐝)も(🎩)く(🛹)もくじ(🥗)ゅく(🚁)は一(yī(⬇) )名へそ学校だぞ、そう思(🐈)え」
「今日きょうは休むよ」と(🦎)安場はいっ(✊)た。
柳がダイヤモンドに立(🥩)ったとき(🕎)群集は一度(dù(🍈) )に喝采か(🥥)っさいした。実際柳(➿)(liǔ(☔) )の風采、(💥)その鷹揚おうような態度は(🌿)すでに群衆を酔(zuì )よわした。それに対(📼)し(🥖)て小(✨)原の剛健沈毅(yì )ち(🏅)んきな気宇きう、ふたりの(📋)対照は(🚁)たまら(🌏)なく(☝)美し(😾)い。
(😵)かくのごと(🐷)く無(wú )知で不行儀な客(kè )を相手(shǒu )にす(🏳)るのだから興(xìng )行(há(🤸)ng )師も(🐒)そ(👰)れ(⏸)相当に不親(qīn )切(🔮)(qiē )を(🏨)つく(⏮)すことに(🍬)な(🔯)る(🎃)。
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