バラエティ番組《無 修正 無 許可 中出し》2行目ライン
無 修正 無 許可 中出しあらすじ
「だめだ(🅿)よ、つまらない」
「そうだ、金があって(🧐)時(shí )間があって学(🧡)問す(🕤)るもの(🚥)は幸福だ、わしの(🐜)塾(📟)じゅ(🖖)くの(🏜)生徒はみんな(🌇)不(bú )幸(xì(🎈)ng )なやつばかり(🙄)だ、同じ土地(dì )に(🔺)生ま(🈸)れ同じ年ごろであり(🎺)なが(🎀)ら(😜)、た(🙀)だ、金のために甲こうは(💀)意(yì )気(🈶)(qì )揚(yáng )々ようようとし(📀)乙おつは悄然(⬅)(rá(🚊)n )し(🍅)ょうぜんとする、こんな不公平な話はないのだ、いいか(⌛)安(🈸)場(chǎ(⤴)ng )、そ(😗)こでだ(🌬)、わしは生(shēng )徒(🚸)(tú )共(gòng )の肩(🏀)身(shēn )を広(guǎng )くさしてや(😣)りたい、金ず(💟)くではかなわない、(📑)かれ(📕)ら(〰)の学校は洋(yáng )風の(🕒)堂(táng )々たるものだ、わしの塾(shú )じゅくは壁が落(luò )ち屋根(gēn )が(🏐)もり畳(🏈)たたみがぼろぼろ(💫)だ(👭)、生徒は町(🌑)を歩(bù(💯) )く(✅)にいつも小さくなってし(💷)ょぼ(🤠)しょ(🔖)ぼしている、(⬆)だからせめて野(🚳)(yě )球でもいいから(🎁)一遍いっ(🎓)ぺ(🐧)ん勝たしてやりたい、実(shí )力のあるものは貧富に(🤐)かか(📬)わらず優勝(🈶)者(🔔)(zhě )になれるもの(🌱)だということ(🐈)を(🐭)知らしめ(🥣)たい、(😕)師(shī )範生(shēng )も中学生も黙(mò )々生もくもくせい(🤪)も同(🅾)等のもの(♈)である(⏩)と思わせたい(📻)、大(🍽)(dà )手をふ(📧)って町(dīng )を(👃)歩く気になら(🕦)せた(😴)い、だからどうしても(🍇)今(jīn )度(🙃)(dù )は(🚎)勝(🚹)(shèng )たねばな(🦃)らん(✏)、わし(👜)もこ(✋)の年(📋)に(🎨)な(🐯)って、なに(🐇)をくるしんで(🤳)すっぱだかにな(🚬)って(💅)空あき地ちでバット(🚦)をふり(🎢)生(shēng )徒(tú )等を相(🔽)手に遊(yóu )ん(🤢)でいたかろ(🐊)う、生徒(❗)の自尊心を養成し(💘)たいためだ、そう(🎣)し(😟)て一(yī )方において町の人(rén )々や官学崇拝(🏐)者を見(🐹)かえしてやりたいためだ(🥍)、(🌩)野(🦇)(yě )球の(🌽)勝敗は一小(xiǎo )事だが、(📅)ここで負ければわし(🙅)の生徒(tú )はま(📸)す(🥞)ます自尊心(🥡)を失(🍋)い(🍝)肩(jiān )身を(🕡)小さ(🦗)くす(❗)る、(💾)実に一(📌)(yī )大事(shì )件(🛬)だ、な(🔀)あ安場(chǎng )、今度こそはだ、なあ(⛳)お(😛)い、しっかりやっ(🥅)てく(💮)れ」
光一(yī )は手塚の(🚆)母(⭕)が(🙊)平気で(🎻)、「活動(🧀)じゃないか(🏂)え」
松の枝(🗑)に乗(🚘)っ(🏯)ていた覚平(🍂)と善兵衛はバンザイ(❓)を叫んだ拍子ひ(🏒)ょうしに両(liǎng )手をあ(🈯)げたの(🏹)で(🛸)、松の上(shàng )から転がり落(luò )ちたのであった(🏟)。落(luò(🖲) )ちたまま覚平(🎭)(píng )はらっぱをふ(🏣)く(🕚)ことをやめ(👼)なかった(🌇)。
活(huó )動館の前(🚮)に五(wǔ )色の旗(🏮)が立って春風に(💛)ふ(🥉)か(💭)れている、(🦉)そこからい(🌋)か(😁)にも無(wú )知な子守りや女工(gōng )な(😙)どが喜(🥙)(xǐ )びそうな楽隊の(🤰)音がもれ(🌫)て(🌪)聞こえる、(👠)小屋の(🥁)前の(🈵)軒(xuān )の(💃)きの下に写真が(🌴)いく(🚫)つもいく(🦕)つも掲(📢)げられて(🍰)そ(🤺)の下(xià )に大(🐅)勢の子供(🔲)、米屋の(⤴)小(xiǎ(🆗)o )僧、(🤑)小料理屋(wū )の(🚇)出(✝)前持ち、子を背(🙃)(bèi )負う女中などが群れ(🚂)ていた(🙏)。光(guāng )一(🎇)が第一に不愉快なのは切符き(⏲)っぷの(🛶)売り場に大き(🕝)な(🥋)あ(😄)ぐらをかい(🐼)てしり(🤐)まであらわしているほていの(🚝)ような男(🌡)が横(hé(😲)ng )柄おうへいな顔をしてお(🗞)客を下(xià )目に(🤦)見お(🙌)ろしてい(🗽)ること(🚫)である、それ(🔦)と向かいあって栄(📫)養不(👥)良のよ(🍔)うな小娘が(📞)浅黄の事務服(🥐)を着てきわ(🦑)めて(🌰)ひや(🍴)や(🎡)かに切(🕸)符(fú )を受け(🏈)とる。光(guāng )一はそれをがまんしなければなら(😋)なかった。
「(🤟)厳罰げんばつに処(chǔ(🔨) )すべしだ、よく調べ(🔹)てく(📠)れ(🤢)」
「やあ(🕰)い、モ(🍾)クモク(🦀)」
さ(👏)んざんな(🛥)悪罵あく(🚤)ばの中(👖)にノックはおわった。千三(🈷)(sān )はいくど(🔍)もいくども滑ったので身(shēn )体からだはどろ(🍩)だら(🎪)けになった、その他の人(🚓)々も同様で(💸)あ(🐑)っ(💕)た。
「や(😼)あ寝過ご(🌡)し(🛳)た」と千三はあわてて飛(🕠)び(➡)起(🌶)きた。
「そう(🛂)だ、(🔍)金があって(🛴)時間があって学問(wè(🏅)n )するものは幸福だ、わ(🥁)し(🧣)の塾(shú )じ(🧗)ゅく(🌘)の生(😑)徒(tú )はみんな(🥗)不(🗜)幸なやつばかりだ、同(✔)じ土地に(🏊)生まれ同じ年ごろでありながら、ただ、(🧜)金(✏)の(🕌)ために甲(⬛)こうは意(🎳)気(qì(🐨) )揚々(🤧)よう(🏺)ようと(🙎)し乙(🌍)お(📣)つは悄然し(😴)ょう(🕌)ぜん(🤺)とする、(⏪)こん(🛫)な不公平(píng )な話は(❣)ないのだ、(✔)いいか(💻)安(🏀)場、そこでだ、わしは生(🕴)徒共の肩身を広(🌿)く(🍪)さ(🎚)してやりたい(📋)、金(jīn )ず(😵)くではかなわない、(🈚)かれらの学(👒)校は洋風の堂々たるもの(🔌)だ、(🎊)わしの塾じゅ(🔄)くは(🥩)壁が落ち屋根がもり畳たたみがぼろぼろだ、生徒は町を歩く(🌇)にいつも(👊)小さ(😥)くなってしょぼしょぼしてい(🌷)る、だからせめて(🌽)野球でもいいから一遍いっぺん勝(shèng )たしてやり(😊)た(💱)い、実(🚕)力のあるも(🥉)のは貧富にかかわらず優勝者になれるものだということを知ら(😩)しめたい、師(💴)範生(shēng )も中学生も黙々生もくもくせいも(⛓)同等のものであると思わせたい、大(🍙)(dà )手(shǒu )をふって(🧥)町を歩(bù )く気(🚨)(qì(🍑) )にならせた(😜)い(🔖)、だか(♒)らどうして(🏞)も(📨)今(jīn )度(🕶)は勝(🤪)た(🚼)ね(✈)ばならん、(🕕)わしもこ(👶)の(📘)年にな(🐇)って(💅)、な(🤺)にをく(🎛)るしんですっぱだかにな(🔴)っ(🏏)て空あ(⌚)き地ち(🧢)でバ(🕳)ットを(😜)ふり生(shēng )徒(♉)等(😮)を相手に(🤚)遊んでいたかろう、生徒(tú )の自尊心を(🙎)養(🔳)成したいためだ、そうして一(yī )方において町の人々や官(🛍)学崇拝(👄)者を(📕)見(😕)か(💻)えしてやりたいため(🐳)だ、野(⚫)球の勝(shè(😶)ng )敗(👳)は(🔠)一小(🚲)事だが、ここで負ければ(🍚)わしの生徒はますます自尊心を失い肩身(🐭)を小さくする(🤧)、実に(🍲)一大事(🧐)件だ、なあ安(ā(🐛)n )場、今(jīn )度(dù(🚅) )こそ(🧓)はだ(👌)、(🌪)なあおい、しっか(🚳)りや(📀)ってく(🐺)れ」(😗)
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