五(wǔ(🤮) )六分(fèn )もたつ(🍔)と、朝倉(cāng )先生は手紙(zhǐ )を書き終えて、自(😠)分も縁側に出て(✝)来た。
「そんなばかな(🕑)ことがあるもんか。何かほ(👰)かにわ(🍷)けがあるん(🍣)だ(〰)よ、きっと。」
「それがきっと(🍙)大(💏)きな(🃏)問題(🐥)になると思うね。」
次郎(♌)は、(🌫)学(xué )校(xiào )のこんな(🥉)様(yà(👰)ng )子を、終(🈳)日い(🥣)かにも淋しそうに(🥠)見守(shǒu )っていた。彼は、花山(📢)校(xiào )長(zhǎng )の鼻の移動(dò(🌬)ng )の(🔃)話を(🏎)き(🤪)いてもほとんど笑わなかっ(♒)たし、森川(chuān )の(🏜)「教員(🥢)適(🐱)(shì )性審査(🗽)(chá(🗂) )採点(diǎn )表」を見(jiàn )た時(🏈)には(🐄)、むしろ(🖥)にがい顔を(🚄)して、ひとりで(👕)校庭(🖱)に(💆)ぬけ(🐯)出(🥑)(chū )したほどだ(👌)っ(🔑)た。ふだんから、彼はそう出しゃばる方(fāng )ではなかったが、そ(👎)れで(📉)も、校友会の委(😚)員会(huì )などでは、新(📪)賀や梅本(běn )と共にか(🤨)なり意見を発表(biǎo )する方だった。それが昨(🆒)日以来(lái )、(📅)まったく沈默を守(shǒu )り(🙏)つづけ(🖊)ている。きょうはことに新(🔥)賀や梅本に対(duì )し(🕎)てもあまり(📟)口をきかない。今朝(cháo )あ(🚓)た(🏐)りまで(🛌)は、誰もそれを気にとめなか(💛)ったの(💋)だが(💚)、みん(🐱)なが笑(xiào )うときに笑いもせず、また先生(🚇)たち(🕟)の品定(dìng )めや、事(shì )件(🌈)のこ(🐊)れ(💛)からの成行きについて、(🚧)み(🤩)んなが非常な関心(xīn )をも(📪)って話し(🤲)あ(🏭)っているのに、自分ひ(🕯)とりで校庭をぶら(🈺)つ(🚝)きまわ(📴)ったりし(🏣)て(🦔)いる彼の様子が、いつま(♈)でも周(🏐)囲(👸)の(🛡)注意(yì )をひか(📀)な(👂)い(🌨)で(😾)い(⏲)るはずがなかった。しかも彼が、同(tó(🏧)ng )級生の(⏸)大部分が(🛋)まだ朝倉先(👩)生(🦒)の顔(🌉)も知らな(🔇)い一二(èr )年の頃から(🍝)、室崎事(🏪)件や(👭)宝鏡(jìng )先生(📋)事件を通じて(🤫)先(🥪)生から大きな感(gǎn )化をうけ、その(🐦)後、白鳥会(🍤)の(🕹)一(🧗)員(yuán )にも加わって、先生の心(xī(🤭)n )酔者(zhě )の(🕤)中(👲)(zhōng )でもその第(dì )一人者になって(👘)い(🏘)るこ(🌇)とは、誰でも(🥐)知ってい(🤕)る(🀄)ことである。こんな時こそ彼はみんな(🔰)の先(🎆)頭に(❎)立って活(huó )動(📫)す(🤭)べきで(🐈)はな(💅)いか。そうした考(🆖)え(⛑)が、一般(🦏)の生(shēng )徒(➡)たちの頭に浮んで来るのはごく(🚤)自然であ(🏹)った(🏌)。
「する(🎑)と、馬田(tián )はこのままほっておくつも(🥥)り(🦇)ですか。」
校長(🧒)室におけ(📕)る会(🏠)(huì )見の様子(😇)(zǐ )は、あと(📀)で四人(🙏)が―(🚽)―と言っても(🔖)平尾はあまりしゃべらなかったが――み(💥)んなに(🚑)話したところによると、かなり悲哀感(gǎ(👀)n )を(👈)そそ(♒)る(🗯)も(🎹)のだっ(🌻)た(🍀)らしい。元来花山(shān )校(xià(😉)o )長の(♟)鼻は、馬(mǎ )田(tiá(🚷)n )が次郎のうちで言(yán )ったように、実(🔔)際い(🕣)かにもちょっ(😅)ぴりし(❇)ている。恰好だ(🏊)け(🐖)は、美人の(🍻)鼻(bí(📤) )といってもいいほどと(🚙)とのっているのだが、顔(yá )の面(〰)積(jī )に(🎱)比較(🆘)して(🛤)、それ(😸)があま(🛺)りにも小さ(🎐)すぎるのである。血色のわるい(😇)、それで(✂)いていやに(🥞)つる(📙)つる(😔)光っているだ(😒)だっ(😮)広(💫)(guǎng )い顔(🔁)の(🥪)まん(📳)なかに(🃏)、つ(🕺)つ(🚰)ましすぎるほどつつまし(😩)く(🛑)、そ(🤕)してそれ故(👅)(gù )に安定しすぎるほど安定してくっ(🥄)ついているその鼻を、校長(✖)就(👭)(jiù )任のその日(rì(😫) )以(yǐ )来、生(🌊)(shēng )徒たちは(🐽)「(🕟)ピ(🆒)ラミッド遠望」と呼(😠)んで鑑(🕟)(jiàn )賞してい(🧣)るのであるが(🤺)、それ(🗨)は(🧚)決(➖)(jué(🍋) )し(🥖)て的(de )は(🌈)ずれ(🥅)の形容だとはいえ(🏐)ない(🎦)。生(⤵)徒間(👄)に、それ(🤢)ほど(🔇)安定(🐖)した(🤾)印象をあ(🕛)たえて(🚽)いるその鼻が、血(👒)(xuè(🏬) )書(shū )を差(chà(⚽) )出した瞬間(jiān )、ぴくり(🤚)と(😟)動き、しかも多(duō )少額の方にずれ(🦉)たように感じられた(👒)というのだから、およそ、その(👫)場(chǎ(🛸)ng )の(🐧)光景(🍌)が(💺)察しられるであろう。
「僕(pú(🎂) )、きょう――」と、次郎(lá(🔸)ng )は(🚧)、また急(🕯)に眼(yǎn )を伏せ(🕌)て(🌥)、「学(🥄)校(xiào )のかえりに朝(🥚)(cháo )倉先(🔝)生(👛)をお(🐂)たずね(📧)してみた(🎱)んです。そし(⚾)て、僕(🈹)(pú(👔) )たちの願い(👌)をかりに(🙃)県庁が許(xǔ )してくれ(🤬)ても、そ(🐃)れで先生(🍹)が辞職を思いとまられることは(⛎)ない(🕟)、ということがはっきりしたんです(🚟)。先生(🌰)としては、それ(🌹)があたりま(🎫)えです。僕、そのことにちっと(🤔)も(🧠)気がつ(⛱)いていなかった(🏐)んです。」
「(🏍)僕(🙍)、(🕕)知(👄)っていた(👝)んだ。道江さんがこちらの土(👗)手を通(🚰)る(🍤)のを見(😻)ていたん(📪)だか(🖤)ら(😐)。」
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