「ホラ、校長さんがおいでになつてるど(🎤)。」(🔢)
(😾)母親は源吉の顏をだ(🔤)まつてみて、(🚈)それから「(👉)うん?」と云(🐼)つ(🛩)た。
源吉はそれをき(🏰)くと、溜めてゐた息を大(🏒)(dà )きくゆるくは(🤚)いて、そ(⬆)れ(⏱)から又(yòu )横(🏬)を向(xiàng )いてだまつ(😹)た。
源(😨)(yuán )吉は小さい時から、(🚀)は(🔕)つきりさうと云へな(🤳)い(💮)が、(🚏)ある考へを持(🌞)つ(🔻)てゐ(🌾)た。源(yuán )吉(jí(📂) )の父(fù )親(qīn )が、(⬇)自分の一家を(⛩)つれて、(👋)その頃(🛂)で(👱)は死にに行(🈸)くといふのと(🕒)大したちがひのなかつた北海道に(🏀)やつて(🎆)來、何(hé )處へ行(há(😡)ng )つて(🍍)いゝか分らないや(🌤)うな雪の廣野を(💜)吹雪かれながら(⏮)、「(🍃)死ぬ思(🤚)ひ(🥡)で」自分達の小(xiǎ(🚍)o )屋を(🧒)見付けて(😧)入つた。そ(🍻)の頃(🔞)、近所(💨)を平氣(📓)で熊(xióng )が歩いてゐた。よく馬(⏲)がゐ(🍪)なく(🛴)なつ(👒)たり、畑(tián )が踏み荒(huāng )らされたりした。石狩川の川(chuān )ブチで(⏫)熊が鮭をとつてゐるのを、源吉の父(🏦)が馬を洗(🥪)ひに行つた途中見て、(🗝)眞青になつて家へ(🦄)かけこんで(🔖)來たことがあ(✝)つ(🕖)た。夜(🌒)になると、食(shí )物のなく(😘)なつた(🐃)熊が(👬)出てく(🏧)る(🏨)ので(🐞)各(gè(🙊) )農家では、(🛅)家(😜)の中にドン/\火を(🌙)焚いた。熊(👗)は一番火を恐(kǒng )れた。源吉は小さい(🔨)時の記憶で(🍤)、夜(🎲)になる(🌋)と、(🏯)窓(🍸)から熊が覗(sì(👜) )い(👊)て(🍶)ゐる氣が(🧘)して震へてゐたことを(⛱)覺え(🤫)て(🧝)ゐる。――その(⏲)時から二(è(🏨)r )十(shí )年(nián )近く、源吉の父親(qīn )達(dá(🖖) )が働(💑)(dòng )き(🔯)に(🌬)働き通した。
石(shí )山は(🍾)「(💶)齋藤案(😵)(àn )」を持ち出(chū(🍺) )し(🔗)て、そ(💰)れに對(duì(🤸) )して論議を進める(🗼)こと(⛽)にしようと計(jì )つた。
誰も上げなかつ(🍆)た(😴)。
「馬(😌)鹿こけ(🌃)ツ!」
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