五(🍃)(wǔ(🖊) )年生全体(🛋)がざわめき立っている(💟)の(🐓)を(🦍)うしろ(🍝)に感じなが(🛷)ら、次郎はもう渡り廊下を二三(sā(🚑)n )間ほども歩い(🔂)ていた。
彼は何だ(🆓)かそんな気(qì(🔃) )が(🤱)して、不安(🗾)だった(🐒)。しか(🏧)し、(🎀)一(yī )方では、(😜)大(dà(🚝) )沢(💢)に励まし(🎣)てもらったことがう(🎻)れ(🆗)しくてならなかった。そして、
「本(👵)月八日御(📻)地に(👞)参(cān )上(♒)の用(🦏)件これあり、その(📅)節(jiē )は久々にて次(🎿)郎様に(🛶)もお目(📳)(mù(🏐) )にかかり度、そ(💭)れを何よりの楽(lè(🎦) )しみに(🥙)致(zhì )居候」
「何(🍣)(hé )でも最初になぐったのは狐だそうだ(😗)が(⚪)、なぐったと思(sī(👘) )った時(🌘)には(🆚)、もう頬ぺたをひっ(🦍)かか(🏵)れていたそう(🤜)だ。」
乳母(🧢)のお浜には、次郎は、(🕤)それからも、たび(⬛)たび手紙(zhǐ )を(🚋)出した(🆗)。返事(🤭)には、(⛰)いつもきまって(😮)、一番に(🍇)な(🙍)れとか、偉(🅾)い人になれとかいうようなこ(🍭)とが書いてあり、また(🍶)、そ(🎦)れと(🧙)なく、今度の母(mǔ )との折合いがう(🕒)まく行っているかど(😡)う(🧜)かを、知(🗂)りた(👌)いような(🥞)文(wé(🐿)n )句(jù(✋) )がつらねてあった。次郎(📁)(lá(🎈)ng )は、しかし、そのいずれにも(🎬)、たいして心(🕌)を動(🎪)か(🈂)さな(🍆)かった(🕒)。彼(bǐ(🥝) )は、そうした手(👖)紙によって(🥦)、お浜の自分に対する愛情を十分に味(wèi )わいながらも、すで(😨)に一段(duà(⭐)n )と高い(👉)ところに立(🥙)って、(🛸)そ(➗)の中(🖕)の(📮)文句の意味を読もうとする気(qì )持になっていた(🕔)。それはち(🔻)ょうど、(💧)多くの(🛰)大学生(☕)(shēng )が故郷の(🌏)母から来る訓戒の手(shǒu )紙を読(dú )む時の(🙆)気持(📚)と、同じようなもので(📺)あったらしい。
(🐐)次郎(🌇)は(🙍)そっぽを向(xià(🍱)ng )いて、返(fǎ(🕶)n )事(🥅)を(📘)しなかった。大沢(zé )は、恭一と(💹)顔見(jiàn )合わせ(💸)て、(🏄)微(🚼)笑しながら、
「そう(🐒)か(🐠)。そうだ(🕳)と君の弟は(😟)いよいよ(👓)変った奴だな。」
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025