「(🏎)飲(yǐn )食店へ出(🎙)入(🏺)りするが(🤯)悪いよ(🐹)」と(🎴)彰義隊(duì )し(🎶)ょうぎたいがいった。
「も(☕)っと寝て(👤)てもいいよ」と伯(🕠)父さんはに(🍏)こにこして店か(➰)ら声(🎰)をかけ(🥤)た、(🦅)かれはもう(🍇)豆(dò(🐂)u )腐(📝)とうふをおけに移(👉)し(⏮)て(🏮)わ(🛐)ら(🚹)じ(🚶)をはいている。
「青木君(🍆)、ぼくの学校へ入学したまえよ」
「どうかし(🐂)て勝たしてもらいた(🏋)い、わ(😣)しが(😯)生徒に(🍭)野球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあってのことだ、(🧠)こ(🥦)の町の(🌍)ものは官学を(🛫)尊(📃)(zū(💑)n )敬し(🈯)て私学(💣)を軽(🍴)蔑け(🔵)いべつする、い(🤡)いか(🗄)、中学校や(⚡)師(shī )範(🤲)学校の生徒はい(🏋)ば(🐾)るが、黙(🐁)々(⛱)塾(💈)もく(💟)もくじゅくの(💭)生徒は(🕸)小さくなっている(🏖)、なあ安場(🚴)、(🗳)きみもおぼえがあるだろう」
「フレー、フレー、浦中(zhōng )!」
「(💊)活動だ、そ(✳)れにち(🎸)がいない」
「そう(😀)だそうだ」とみなが賛(zàn )成した。
つぎの打(dǎ )手は敵(🆎)(dí )の主将(🌷)小原であ(🚽)る。ホー(🔠)ムランか三塁(⚓)(lě(🦁)i )か、いずれにしても一(🚝)点は取(🗯)(qǔ )るだろうと(👋)人々は思った、投(❔)手五大洲はじ(💾)っと腕(wàn )をくんで捕(bǔ )手(🔉)の(🧛)サイ(🔐)ン(🤸)を見(🕥)やった。第(dì )一球は高(gāo )目(mù )のカーブであった(🦖)。五(wǔ )大(⤵)洲はその(🤺)と(🐥)おりに球を投(🚕)(tóu )げ(💥)た。小原はボールを取る(😉)だ(💎)ろ(🎮)うと思(🖼)いの(🔤)ほか、か(👬)れはお(🐨)どり上がってそれを打った、(➕)球はショートの頭をは(🔰)るかに(🏭)高く飛んだ、千三はうしろ(🤗)に(🎵)走(🍘)った(🥈)、と球は伸のびるかと(🛣)思い(😰)の(🈚)ほか(😪)、途中で切れ(🚡)てさか落としに落ちた、ハッと思う間もな(🥝)い、光一は(🥎)疾風(✂)(fēng )しっぷうの(💽)ごと(🦀)く本塁(lěi )を襲(💯)おそ(🐜)う(📤)た、千(♋)三は(💞)あわててホームに投(⏰)げた、(✒)球は高くネットを打っ(🎑)た。
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