と、次郎は(🚑)眼(🅿)をふせたまま頭(💘)をさげ(👀)、逃(👩)にげるように塾長(⤵)室(💍)を出(chū )た。
間も(🐺)なく(😵)、侍(shì )僧に伴ともなわれて、一人の(🤭)つ(💀)つまし(🔧)や(🥝)かな小(xiǎo )僧が(😥)はいって来た。和尚は慈(🈚)愛(ài )じあいに(🏗)みちた眼で、小(xiǎ(🦃)o )僧を見(🐢)なが(👗)らたず(🤤)ねた(🐆)。
食後には、みんな卓(zhuó(🍄) )に(🌈)つい(🤦)たまま(🏪)、(🐧)雑(♟)談的に(😮)感想を(🏡)述べあったりする時(🌖)間が設(⏳)けられてい(📆)た。次郎は、その時間が来るのを待(dài )ちかねて(📜)い(😒)たように立ち(🌠)あがった。そして、(🏏)みん(🦗)なに(🌴)今朝(cháo )の起床の板木のいきさつを話(huà )し、最後につけ(🍚)加えた。
机の上には、二三日ま(♎)え、兄(xiōng )の(🥏)恭一きょういちから来たはがきが(🚴)、(🥟)文(wé(🐂)n )面を(⏳)上にし(🥔)てのっていた。それには(📨)、
七時の朝食までには、ま(🙏)だ二(èr )十(🏭)分(fèn )ほ(⤵)ど(💋)の時(👡)間があ(🗞)り、その(🚗)間に(🔟)食事当(dāng )番は食(📩)卓(zhuó )しょく(📸)たくの準備をや(🔝)り、そのほか(🙏)のもの(🥦)は、自(🚞)由(🍄)に新聞に目をとおしたり、私用をたし(🐂)たりするのだ(🗯)った。次(cì(🕤) )郎は、(🚻)いつもなら(🍞)、こんな時間(👢)(jiān )にも、で(⏩)き(🆚)るだけ塾(🗳)生た(🈶)ちに接触(chù )せっ(👎)しょく(👙)して、かれらの感(gǎn )想(🐐)をきいた(㊙)りするのだ(💹)ったが、今(⏯)日(rì )は、広間を出ると(🗡)すぐ、塾長室に行(😇)き、朝倉先(⚓)生に向(🏺)かって、なじ(😵)るよ(🍥)うに言(🐞)っ(📸)た。
「(💉)その心臓(🥑)に(⏳)負(🕑)(fù )け(🌜)て(🕵)、いやいやながら全(🎤)(quán )員一(yī )致いっちの推(🏐)薦(🥥)す(📡)いせんを(💳)やったというわけ(👺)か(🚙)。」
やがて朝食の時間(📬)になった(🔎)。次郎(láng )は箸はしをにぎっている(🚯)間も(🐡)、ときど(🗣)き眼をつぶ(✂)って、何(🚖)(hé )か考えるふ(😭)うだっ(🚗)た。
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