「(🏙)僕は、道(🧘)江さんが(👫)、どうせ馬田にねらわれている(📒)ん(🎐)だから、堂々(👴)とあた(🏜)り(🐗)まえの道(dào )を通(tōng )る方が(😰)いいと思(sī )う(✔)ね。」(🍥)
「千ちゃ(📗)んの方を見張るの? でも、橋(🐼)から先はだ(🚓)めじゃない?」
馬田は、(🐯)機を見(jià(🥎)n )るにはわりあい敏感(gǎn )なた(🔲)ち(🎟)だっ(🐗)た。それに、どう(🎒)せ遠(🥄)くないうちに何もか(💗)もわかるのだと思うと、今しいて(🎙)次郎をけなす(🎋)必(🚄)要(🧛)もないと(⛪)思った。
敏子は(✔)そう言(⬜)って立って(🔶)行った。
「(📰)た(🔼)った今。僕、道具(📵)をうち(☕)に置(zhì )くと(📚)、すぐ来(📫)たんだよ(💌)。」
町(🤔)はず(🔪)れからは松(🎐)並木の(🗻)土(tǔ )手が広々とした青(qīng )田(🎮)のなかを(🎱)うね(💢)ってつづいてい(🔥)る。左(zuǒ )は、ほ(💚)ぼ(♈)五六間ほどの川で、向(xiàng )こう岸(àn )もやはり松並木の土手(🗨)である。旧(🌳)藩(fā(💎)n )時代のさる名高(gāo )い土木(🈹)家が、北(🐗)(běi )山(💋)の水(shuǐ )を(🚛)町(dīng )にひ(🤩)くために(❇)開鑿(🤪)か(🎡)いさくした水(shuǐ(🚵) )路だそうだが、い(🤹)つ(😇)も探さ一二(èr )尺ほ(🛰)どの(😙)清冽(🐩)せい(🔯)れつ(🐸)な(🥐)水が、かなりな速度で、白砂の上を走って(💡)いる。その水は(🧣)町に流れ入(rù )る直(🍔)(zhí )前に直角にまがって一丁(🔪)ほ(📹)ど東に流(👲)れ、もう一度(dù )直角に南(nán )にまが(😉)って、(🚘)町はずれの橋(qiáo )の下(🕥)をくぐっ(👛)ているのであるが、その角(jiǎo )のあたりには、背丈(zhàng )せたけぐ(🐁)ら(🐢)いの渕が出来ており(⚽)、夏(💊)(xià )に(🚤)なる(💭)と、(😛)このへ(👲)ん(🍈)の子(🔦)供たちは、(🎸)よくそこで水(shuǐ )をあびる。土(🐘)手(🧢)をと(🏬)おって通学(xué )し(🤠)ている中学生の中にも(🐛)、学(⭕)校の(🛳)かえり途には(🌥)、子(🎯)供(gòng )た(👘)ちにまじって水をあびて行くものが(😛)少く(🉑)は(♿)ない。次(🏦)郎もおりおり(♊)その仲間に加(jiā(🔝) )わる一(yī )人(🐜)だが(🚦)、きょうは、とくべつ暑かったにも(🔐)かかわ(🍪)らず、そこを見む(🤴)きもしないで通り(🔜)ぬけてしま(🔔)った。そ(🗑)れから五六分(fèn )も行(háng )くと、一(yī )心(🕷)橋という橋がかかっており、道(dào )をへだ(🕶)てて、駄菓子やとこ(🔓)ろてんなどを(🎢)売(📠)る小さな(Ⓜ)茶(chá )店があ(🗨)る(🕕)。次郎は、その半(🐝)(bàn )丁ほ(🐕)ど手まえに来(lái )たとき、今までうつむきがちになっ(⌛)ていた顔をあ(😍)げ(💿)て、ふ(💄)と向こ(🙂)うを(⛵)見た。す(🤭)ると、橋の(🔣)たもとの大きな(⚾)松の木か(🛄)げに、帽子(🗂)をわしづかみ(🥒)にして向こ(💯)うむき(🎖)に立(💌)っ(🥩)ている一(📠)人の中(🖍)学生(shēng )が眼(🏦)にとまった。馬田(🛎)である(🥤)。制(📊)服のボタンをすっか(😸)りはずして(📺)胸をはだ(🙍)けているらしく、襟(✳)が首の両(🍆)がわにはね(♉)出し(📤)、腰(👰)にあ(🔵)てた左手の(🤤)うしろ(🛠)に裾(📝)がたくれあがっている。
それ(🃏)から(🤾)田(tián )上と校(xiào )長(🥂)との間(😛)に、二三押(🚲)(yā )問答があっ(🚤)た(🎺)が、(🍌)校長(🙏)は同(tó(💳)ng )じことをくりかえ(💼)し(🦌)ては(😑)ため息を(⚡)つく(🏜)だけで、一向(👾)ら(🥌)ちがあ(🔯)か(🍦)ない(📿)。四(🕞)人のうちでも比(🔖)較的気短かで、ぶ(🦉)っきらぼうの新(xīn )賀(🚠)は、たまりかねたよう(👹)に言っ(👏)た。「で(🍀)は、その願(💱)書はお返(🧗)し下(😮)さい。僕たちで直接(jiē )知(♌)(zhī )事さんに差出しま(👑)すか(⭕)ら(🥝)。」(💈)す(😘)る(🍯)と、校長は、いきなり血書をわしづかみにして、大(🥦)あわてでそれを(🎃)、か(🔝)くしにつっこんだ(⌚)。そして(💔)もう一度椅子から立(lì )ち上(shàng )り、右手を顔(yá )のまえに立て(😘)、まる(🧥)でばね仕掛(guà(🈺) )のようにそ(🎈)れ(Ⓜ)を左右にふ(👿)った。何か(📥)言(yán )おうとし(🎙)ている(🚰)ら(🏍)しかった(😨)が(⛹)、四人(rén )の耳にはただ(📀)「うん(🚠)、う(🍊)ん」ときこえる(⬇)だけだった。梅本(🧥)の言うところでは、校長の鼻がもっと烈(liè )しく上の方に移動(😧)(dòng )したよう(🍌)に見(💀)えたのは、その時だったそうである。新(⏫)賀はす(🧗)っかりおこり出して(📏)し(🎐)ま(🎡)った。彼(bǐ(♌) )は(👉)それ(🍚)までみんな(㊗)のう(🤽)しろの方に(🐧)立っ(🚦)て(🕹)いた(🎪)が、(🏓)いきなり田(tián )上をつきの(🐭)けるように(🕌)し(🦋)て校長(zhǎng )の机のまえに(👋)寄(🍙)っ(🧚)て行(🚤)き(🈁)、乱(🚈)暴に手(shǒu )をさし出し(🦍)ながら言った(🍖)。「その願書はわ(🏾)れわれの血(xuè(👛) )でそめたものです(🛢)。それを(🥀)むだ(🏒)には出来ません。返(fǎn )して下さい。」校長は、しかし、ただやたら(🐽)に手(🏟)を(🙈)ふって(📋)いる(😤)だけ(🐜)だった(🍊)。
四 (💒)い(🐦)ろいろの(🍇)眼(yǎn )
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