日本《無 許可 中 出し》2行目ライン
無 許可 中 出しあらすじ
「どうで(😴)しょう、高瀬(🧐)君、今度塾へ(Ⓜ)御願いし(🤹)ました伜(zú(😔) )せがれの奴は。あれで弟(🧐)と違って、性(♿)質(zhì )は温順すなおな方なんです(🦗)が(🖇)ネ。あ(🆑)れは小(xiǎo )学(xué )校に居る時(🏏)代から(📄)図画が得意でし(⌚)て、その方では(🏋)何(🥄)時でも甲を貰(shì )って(🚏)来(lá(👞)i )ま(🌑)したよ。私が伜(zú )に、お前は(🎱)何(hé )に成(ché(🐚)ng )る(🦋)つも(🔒)りだッて聞きましたら、(🐰)僕(pú )は大きく(🏗)成(🥙)(chéng )ったら、泉(quán )先生(🎻)の(🍓)ように(😉)成るんだなんて…(🎍)…あれ(🔊)で(🚳)物に(🙎)成(🏷)りましょうか……」
「も(🍣)う私は士族(💡)は駄目(📶)だという論だ。小(🗯)諸ですこし(😉)骨ほね(🕟)ッ柱ぱしのある(🦇)奴(nú )は塾(shú )の正(🎞)木ぐら(⛩)いなものだ(👝)」
と尋(🙀)ねて、一寸そこ(🦒)へ来て立った高(🔕)瀬と一(yī )諸に汽車(🧛)を待つ客の(🚝)側に腰掛(🤠)(guà )けた。
「ど(🔰)うし(🎇)てこの辺の娘(niáng )は、(🏴)こう荒い(😢)んだろ(🕛)う。男(🛎)(nán )だか女だか解(🚏)りゃしない」
「私も(📤)聞(❌)(wén )きました」
更(㊙)に二(😝)年ほど過ぎた。塾(🏘)で(🎦)は更(gèng )に教(💄)室(👤)(shì )も(🍪)建(jiàn )増(zē(🕢)ng )した(👸)し、教(jiāo )員の手も(🙅)増(zēng )ふやした。日下部(bù(🚞) )くさかべといって塾(🏻)のためには忠(zhōng )実な教員も出(💫)来た(🛶)し(👚)、洋画家の泉も一週(👨)に一日(⚫)か二日程ずつは(🌼)小県ち(🏽)いさがた(🕷)の(🚢)自宅の方(🚰)から通(tōng )って来て(🤤)く(💶)れ(🏘)る。しかし以前(qiá(🏸)n )のよう(♏)な賑(⏹)に(🚑)ぎ(🔋)やかな笑い声は次第に減って(🅾)行った(🎋)。皆な黙って働(⛎)くよう(🏌)に成った。
「(〰)どうです、弓は。この節はあまり御彎おひ(👷)きに成(📬)りません(🈶)ネ」
「町(🆑)の方でポ(📂)ツポ(💀)ツ見(⬆)に来て(🛸)下さ(🚅)る方(✉)(fāng )もあ(🧤)ります……好(hǎo )き(🈁)な人もあるんで(🎫)すネ……しかし私はまだ、(😯)この土(🐀)地には(🏺)ホン(🏾)トに御馴染(🈺)なじみが薄い……」
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