馬(mǎ )田(tiá(🎢)n )は、機(🌚)を見るにはわりあい敏感(🌭)(gǎn )なたち(💟)だった。そ(🎴)れに、どう(⬜)せ遠(🏢)く(🥠)ないうちに(😚)何も(🐥)かもわかるの(🙈)だと思(🦒)(sī )う(📯)と、今し(🤮)いて次郎を(👍)け(✈)なす必要(🆓)(yào )もな(😳)いと(🧥)思った。
「千ち(♎)ゃん(👫)の方を見(🎹)張るの?(🥎) でも、(🙈)橋から先は(🏓)だめじゃな(🏥)い?(🕋)」
と、次郎はなげるように(🏳)言った(🔘)が(🌆)、(😏)
「(😮)僕(pú )、道づれ(😏)は出来ないけど、見張り(🚁)ならやります。」
校長室(shì )における会見の(♏)様子(🍎)(zǐ )は、あと(🖇)で四(🧠)人が――と(🆑)言(🍅)(yán )っても平(píng )尾(🎰)は(🈚)あまり(🍵)しゃべら(🤧)な(😱)か(⏰)ったが―(📥)―みんなに話したと(💺)ころ(🕎)によると、かな(🛷)り悲哀(💶)(āi )感(🚷)(gǎn )を(🌌)そそるものだったらしい。元(🍮)来花山校(xiào )長の鼻は、馬(💼)田が次(🐤)郎のうちで言ったよ(🔀)う(🎂)に、実際い(🍮)かにもちょっぴりして(😔)い(🏉)る。恰好だけは(📠)、美人(🕸)の鼻(bí )といっ(🍵)ても(👚)いいほどと(⏯)と(😂)のってい(🍊)るのだ(⤴)が、(🚥)顔(yá )の面(🔜)積(jī )に比較(🤳)して、それがあまりにも小さすぎる(💵)ので(📡)ある。血色(🌍)の(⏱)わるい、それでいていやにつるつる光って(🐙)いるだだ(🐶)っ広(guǎng )い顔のまん(💫)なかに、(🤓)つ(💲)つ(🏵)ましすぎるほどつつ(🍳)ましく、そして(🗺)それ(😏)故に安定(dìng )しすぎるほ(🏸)ど安(ān )定(dìng )し(🆕)てくっついているその鼻(🈚)を、校長就任のその日以来(lá(🌿)i )、(🕰)生(shēng )徒たちは「ピラミッド(🎄)遠望(wàng )」と呼(⛺)んで鑑(💫)(jiàn )賞(🥙)し(🔁)ている(🏒)の(🤕)であるが、そ(💵)れは(🧠)決(🥁)して(🔮)的(de )はずれの形容だと(😼)はいえない。生徒間に、それほど安定した印象をあたえているその鼻が、血(➰)書を(🚃)差(chà(💺) )出(👝)した瞬(🤶)間、ぴくりと動き、(🙄)しかも多少額(🏧)の方にずれたように感(gǎn )じられたというのだから、およそ、その場(chǎ(♊)ng )の光(guāng )景(jǐng )が(👿)察(🗡)しられるであろう(🛩)。
「ふうん、本田(🎑)(tiá(🔖)n )か。…(✋)…あいつはだめな奴さ。」
血書は約(yuē )束(shù(🕚) )ど(🏚)おり、あくる日、始(🌓)業前(qián )に(🍆)花山校長に提出さ(🎫)れた。平(🎎)尾も、田上の勧(💱)告で、署名血(🔍)判(🎣)には案(👉)外すなおに同意(🛣)した。しか(🥔)し、(🌴)み(🥅)ん(📟)なを代(dài )表(😯)し(🍷)て校長(🗑)室(shì(😉) )に顔(yá )を(🎛)出すことについては(📶)、彼は最(🌴)初の(🏤)うちなかなかうんとは言わな(💋)かった。田(🌩)(tián )上が、君は(🦄)総務(🍯)としてただ顔を出してさえくれればいい、校(xiào )長と(🤧)の(🕔)応(🚉)酬(🖱)は一切(qiē )自分(🗿)がひきうけるか(🆘)ら、と、なるだけ(🎂)彼(🕋)(bǐ(📘) )の責任をかろくするようなことを言(yán )ったの(💍)で、や(🍞)っとのこと彼(bǐ(🧡) )も承(🚮)知したのであ(😕)った(🏢)。
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