そう言(yán )っ(🌵)て(✏)、まじめ(🚗)に(🉑)たず(🍱)ねたのは、大沢雄二郎という生徒(🚕)(tú )だっ(👂)た(👈)。彼(🗑)は、小(xiǎo )学校を出(😥)てから三年(🌚)も(⏮)町(🐱)の鉄(🥂)工場(chǎng )で仂いたあ(🕘)と、(🅱)ある(😯)人に見(🕠)込ま(🗜)れて(💹)中(zhōng )学校(🚰)にはいることになったので、全(🧒)校一の年長(🐓)者だった。どっし(🎚)りと落ちつ(🙇)いて、思いやりがあ(🕋)り、(📳)しか(🐠)も頭(tóu )がいい(🧒)ので、(🦊)「親爺おやじ」と(💥)いう綽(chāo )名(míng )あだなでみんなに親(qīn )しま(👥)れていた(🙈)。とりわけ恭一は彼に親しんだ。親(qīn )しん(✨)だ(🚑)というより(😸)は(😳)、(📗)心か(🌕)ら尊敬して(🔮)いたといった方が適当かも知(🏥)れな(😪)い。性格はまるでち(🐦)がって(🏙)いたが、物の(🐘)考え方はいつも同じ(🌉)で、しかも世間を知って(🐮)いるだけに、大沢(zé )の方にずっと(📍)深(shēn )み(🌼)があった。大沢(📪)の(🏏)方でも恭(🔄)一を真(zhēn )実の(🌈)弟のように愛(à(🔟)i )した(🤥)。日(rì )曜な(🖱)どには、二人(⏯)は、終(zhōng )日(💟)、人生観めい(👝)たよ(🚱)うな話をして暮すこ(🕳)とも(🚂)あった。
「しかし、そうなる(🕐)と、い(🗞)よいよ四年対(duì )五年(nián )の対立になるが(🐫)、(📎)それでもいいかね。」
「(📔)みん(♒)なで僕を親爺(yé )って(🗾)言(🐖)(yán )うんだよ、わっはっはっ。」(💽)
「本(bě(👦)n )田とか言ってたよ。」
三(🏍)(sān )人は(🏉)それ(💾)から(😴)、(😏)恭一が階下(🈹)から持って来た(💵)煎(😣)餅をかじ(🔶)りなが(🏁)ら、いろ(🔒)んな話をした。これと(🤷)い(💆)ってまと(⛅)まっ(⛄)た話(🤧)(huà )題(💊)もなかったが(🤼)、(👺)三(sān )人(🦊)とも少しも飽いた様子がなかっ(🏔)た。学(🏄)校の(🦎)話(🍴)もお(🔛)り(🦑)おり(🈸)出た。しか(💖)し、次郎は、雨天体操場事(🏃)件に(👩)つ(🎃)いて、(🎻)自分から話し出そうとは決し(🆗)てしなかった。
次郎(👋)は怒(⏲)っ(💂)た(🔔)よ(🏝)う(💟)な調(diào )子(zǐ )だ(🚽)った。
と言(yá(⚫)n )ったきり、(📰)葉書を父にかえして、二階にか(🤡)け(♍)上った。
「(🍦)僕(pú )は五(🔝)年生に友(🚂)(yǒu )達がいく(💪)らもあ(🤹)るんだが、これからいじめな(🍋)いように頼(lài )んでお(🕥)こうか。」
「しか(👓)し、(⛵)頭(🥂)の悪い奴ばかりそろってい(🌰)るん(💖)だ(🏾)か(💨)ら、そ(⛽)れがあ(💵)たりまえ(🐣)だろう。」
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