フェラ 動画《坂口 杏里 潮吹き》2行目ライン
坂口 杏里 潮吹きあらすじ
栗(lì )本先生は若(ruò )い時(shí )の(🛶)名(🏗)を哲三(🎂)てつさんといい(🐱)、(🍫)年(Ⓜ)とってからの号を鋤雲(😓)じょうんと(🙇)いいま(🚬)した。先(🔭)生は額(🕞)も広(guǎng )く、鼻(bí(🔆) )も厚く、耳や口も大きか(👿)ったもの(👃)ですから、「おばけ栗本(🐦)」の異名をとった(💚)くらいで(🗺)す。それほ(🦔)ど(🦂)並なみ(❇)はずれた容(🏪)貌(🍶)よ(📦)う(🥣)ぼうの持主でした。もともと本草学ほんぞうが(🏫)くという学問の家が(♊)ら(🌄)をついで薬草のことにく(🚑)わ(➰)しいとこ(🈹)ろから、徳(dé(🥑) )川(chuā(📒)n )幕府の製(zhì(🥥) )薬局につ(🧚)とめた医者の出(🌼)でありま(👯)した(📈)が、(🅿)事情が(📯)あ(🍾)って北海道のほうへやられ、函(há(📉)n )館(guǎ(🎼)n )奉行(🎦)組頭はこだ(🐆)てぶ(🙄)ぎょうくみがし(⛔)らという(📝)役目につき(🆙)まし(🚠)た。先生が頭(tó(📞)u )を持ち上げたの(😯)もそのころ(🍴)からです。
ドイツのハ(❇)イネとい(🏧)う人が先(xiān )輩(📋)(bèi )ゲー(🔽)テをたずねた時のことは(🖇)、(🤯)まだ(👥)わたしの若かったこ(⏱)ろに(🌇)ある書(🔯)物の中(🗿)に(🐸)見つけて(⚓)おいたことなの(🐱)ですが、あの話は今だにわ(😕)たしの胸(💡)に(😹)浮(⏰)かんで(🤾)きま(😞)す(⚾)。若かった日のハイネはあの先輩(😼)をたずね(🕗)る(🚽)時(🕋)のことを胸に描きまして、もしゲーテに会(huì )うこ(🖐)とができた(🥤)ら、あのことを話そう、(🌿)このこ(🥘)とを話そ(🔸)うと、い(🥔)ろ(🏖)いろ(🚾)思い(🚣)もうけながら長い冬の夜を送(⛹)っ(✊)たことも(🙇)あるそ(🚅)うで(🌨)す。さて、会(huì(🐢) )っ(🏗)てみ(👆)る(🆔)と、先輩(bèi )はただサ(😪)クソニー(🍯)の梅のうまいことをハイネの前(🖐)(qián )に言い出し(⤴)て、えみを浮かべて見せただけであ(🍉)っ(💋)たということ(🗽)です。
二 松島
当(dāng )時の函館あ(🛸)たりはまだ「蝦夷地えぞち」と言いまして、開けたばかりのさみしいと(🚹)ころでしたが、先生(🍹)は六年も(🤛)その(📯)さみしい(🚹)ところにし(🦀)んぼうして(😑)、病(bìng )院(yuàn )や(🌋)医学所(suǒ )を建(💠)てたり(🧔)、薬(yào )草園(➡)を開いたり、松(sōng )杉(shān )まつ(🌚)すぎそ(🤵)の他(tā )の木の(🕊)苗を内地か(🍍)ら(🍬)移し植(🎦)え(🌺)させたりしました。その(🌻)「蝦(xiā )夷(⚫)地(dì )」(♿)に緬羊めん(😄)ようや牛(niú )を飼(sì )い(🗼)、養蚕(🐎)の業につ(😭)くも(🧣)のがで(💜)きたの(🕸)も(🦅)、先(🙉)生の監督(dū )ではじめたことなのです。疏(shū(🤤) )水(📜)の工事(👱)を起して久根(🕢)別川くねべ(🥔)つがわ(🌯)とい(🧔)うところから舟を函(🖌)館(🗿)へ通すよう(😞)にしたのも先生(😘)(shē(🖼)ng )でした。
(📷)近江お(🅱)うみ(❇)の刀鍛冶(🖍)かたな(🈳)か(🍑)じ、(⏬)堀井来助ほりいら(🥏)い(🎢)すけ老人は、刀(dāo )鍛冶のほうの名前を胤吉た(🧤)ねよしと(📈)い(🉑)いま(👚)し(🙏)た。二十五歳(suì )の若さで近江の膳所(suǒ(🐤) )ぜぜ藩(fān )のお抱かかえになったほ(🔙)ど(💭)の腕ききでしたが、明治(zhì )の世の中になり(📲)まして(😖)から一(🤦)時刀(🗽)の道もす(🐄)た(🈯)れた(⏩)ものですか(⛔)ら、琵琶湖(hú )びわこのほとりの鳥居川(chuān )村とりいがわむら(🖌)というところにかくれ(📗)て百(🍪)姓の(💈)く(😃)わ(🈺)やかまなど(🍗)を(🐋)打って(🎒)いました。
(🥛)なん(🚅)と皆(🔥)(jiē )さん(🚧)、世の学(🌱)(xué )者(zhě )がどこに昔(xī )の(🚔)代よを(📇)さがし(🚎)だすか(😳)とい(🎞)いま(🛂)すに(🌮)、多くはそれを土の中(🌃)か(🔂)ら見つけてきます(🔱)。父(fù )、母、兄弟、親(qīn )戚(qī )しんせき、お(🗃)友(🦍)だち(😺)、そのほかかつて親しかった人(📇)たちで、この世においとまごいをし(👖)て行くものが(🈷)う(🏛)ずめられたりほうむられ(👁)たりするところは、みな(⬛)土の中(zhō(🧟)ng )です(🛍)。土ほどなくな(💫)った人を(🚼)思い(🗃)出させるもの(🎇)もないかわりに、またそれほどいろいろなも(🍜)のの生まれてくる場所(suǒ(😛) )もあ(🈵)りません。
(🦋)上京後(⬆)(hò(✊)u )の来(😙)助老(💩)人が仕事(shì(📒) )場(🦓)は芝の高(gāo )輪(lún )たかな(🤫)わにできましたから、(🎉)今度(⛲)は(🈸)わたしのほうから(🚸)たずねて行(🐜)った(🗜)ことが(🕶)あります。一(✨)人のお(🍛)弟(🛌)(dì )子を養子(🔩)(zǐ )にして(🚵)、(🧞)いい(🎱)相槌(🈴)あ(🥓)いづちができましたとわたしに言っ(👵)てみ(🆔)せるのも、(📏)そこでし(🥎)た。当時(🍳)の刀(🐮)鍛(🍷)(duàn )冶(🙇)(yě )としても、老(🥒)人は一(yī(💲) )番(📊)(fān )年長者だそうでしたが、いい刀を打つものがだんだんなくなりま(🚁)すから(🙊)、(🔉)今(💛)のうち(🌸)に学校を造っておき(✍)たい、そして刀鍛冶を(🙌)育て(🎤)たいとの話(📁)(huà(🔇) )が(🌾)あった(😂)の(🌄)も、そこでした。老(🏙)人(🏘)はまた、一枚(⭐)の厚い鉄板をわ(🍉)たしの前(🏗)(qián )に取り出(chū )してきて見(🧢)(jià(☔)n )せました。そ(🚋)れは日(rì )清戦(🧢)争のかたみでし(🍖)た(🌷)。敵(💡)弾(🛅)を受けた(🐊)軍艦の一(🐙)部を(👕)あとで修繕す(🍆)るおりに切り取った(👾)も(🛥)のでした(🆗)。海戦の記念(niàn )と(🐿)して、(😬)あ(🌥)る海軍将(💖)校から一ふ(👬)りの(🤾)短刀をその鉄(zhí )板で(🔃)作って(⬇)くれと(🎷)頼(lài )まれたとの話も(🖲)その時に出まし(🎹)た。お(📋)そらく来(lá(🚓)i )助老人のように、一(💌)生を(🤹)刀の(⛱)道にささげつく(📜)して、(🏪)この(🕺)世を歩(🕤)めば(🏀)歩む(🚢)ほど明るいとこ(🐃)ろへ出て行(🛑)った(🎑)刀鍛冶(😎)(yě )もま(😧)れ(😀)でしょう。
あ(🚜)くる日(rì )は、その家の若(ruò )い(🚸)主人(😸)の案(àn )内で、誕(🍲)(dàn )生寺のかいわいに小半日の時を送りました。その海(🙎)岸ま(☕)で出て行(háng )けば(🤶)網(wǎng )も干し(🔏)てあ(🖨)りますし、(🦖)なまぐさいおさかな(🚱)のにおい(🎓)もして(🚰)きます(🛃)し(🤙)、海(🌻)か(📲)ら(😷)とりたて(🍩)のひじきをゆでるところかとみえて、野天の(🐔)て(🌏)んに大(♿)(dà )釜(⬇)(fǔ )おおがまをかけた(👤)土(🚭)竈どべっついか(⬛)らは青々とした煙(yā(🍟)n )の立(lì(👵) )ち(🏚)上(shàng )るのも目に(🚉)つきました。
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