「(🌤)じゃお(🛃)らあ教えてや(💥)るべえ」と善兵衛は(🖥)いった。
(⏭)の声が(♿)鳴りわたった。ち(💲)ょ(🚦)う(👅)どそのとき黙(🌽)々塾もくもく(✝)じゅくの一(🔢)(yī )隊が入場した。
見物人(🍶)は(🍒)立(🥍)(lì(🔫) )ちあがってそ(🙈)の方を見(♈)やっ(💿)た、同(🛴)時(shí )に「(🍂)わあッ(🍤)」という笑声が一(🤮)度に起(qǐ )こった。
これ(🥥)を(🌕)きいて黙々(🛎)もくもく(🐬)先生(🐏)は感(gǎn )歎(🏄)した。
(🏑) 十
「やあい、豆腐屋、だめだ(🛵)ぞ」
もう見かぎりを(🎀)つけて(👫)帰ったも(⚾)のもある。一同(👸)は肩ならしをやっ(👭)たうえで、さっ(👟)と(🍯)シートに(🚋)着(zhe )いた、安場は上(🔂)衣(🍵)うわぎを脱いでノックした。それはなんという(💁)こと(🌅)だろ(👇)う。
先生は(🐆)一帳(💻)羅いっ(🏦)ちょうらの羽(yǔ(🏵) )織とはかま(💺)をつけ(🌚)て出(chū )迎えた。
(⛔)私(sī )情は私(🔪)情である、恩義(yì )は(🔡)恩義(🐱)(yì )であ(📤)る、だが野(👓)球(qiú )は(🎣)先生および全(🗾)校(xià(🔐)o )の名誉を(🕥)荷(hé )の(🦍)うて戦うのである、私情をはなれて公々然(🔭)(rán )と戦ってこ(🗽)そそ(🖼)れが本(běn )当(🍾)(dā(📖)ng )の野(yě )球(qiú )精神である、こ(💘)のバッ(🔋)ト(🎬)は先生(shēng )を代(dà(🈯)i )表し(🙌)た(🚸)もの(🤟)であ(✏)る、ぼくが打つのでない、先(🚓)生が打(⬛)つ(🙏)のだ。
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