日本《瀬戸環奈 えろ》2行目ライン
瀬戸環奈 えろあらすじ
「馬鹿(📶)な奴だ。」
「だっ(🌖)て、うる(✡)さいぜ。今(👏)年の(🚄)五年生(♉)には、あっさ(🕴)り(🥩)しないのが(🐆)、ずいぶ(⚽)ん(🧛)いるんだか(🍸)ら(👅)。」
とにかく、このことは、彼が中学(🕷)校(📛)の先生にかけていた期待(📉)(dài )が大(dà )きか(⛄)っただけに、彼(❓)をこのうえ(⛺)も(🕞)なく淋(🦈)しがらせた。そ(📀)し(🗜)て、ある先生の(😟)授業(yè )のおりなどは、その(🚘)時(🥝)間(jiān )じゅう(👛)、小学(💧)校の教(jiā(🎥)o )室で(🕡)権田原先(xiān )生に教わ(🏓)っていた(😹)頃のことを(🖕)思いうか(🎴)べて、(💏)筆(💦)記(⚽)帳にその(🗳)似(sì(🎙) )顔を(🅰)いく(🌂)つも(🏺)書き並べ(⌛)ていたこと(🚀)さえあった。し(🐶)かし、一ヵ月、(🚚)二ヵ月(🚙)とたつうちに、中(zhōng )学(🤸)校(🏏)と(👨)い(🍆)う(🥙)ところ(🍚)は、どうせそう(🍤)したも(🤧)のだ、と諦める(🌥)よ(🚰)うになり(💗)、その淋しさも、(🥡)い(🕹)つ(🔡)とはなしにうすらいで行(háng )った(🍨)のだった。
(🥙)五(👯)(wǔ )年生(🏋)全体がざわめき立っ(🔛)ている(🔓)の(🏫)をうしろに(⛷)感じながら、(🕕)次郎はもう渡(🛐)り廊下(xià )を二(📈)三間(🏝)ほども歩いていた。
次郎はち(🛩)ょっ(🔝)とまご(🏏)ついた。しかし、すぐ、一(yī )層(céng )力(lì )りきんだ調子で言った(🙆)。
「しかし(🕷)、本田(🎚)(tián )の弟にし(🕌)ちゃあ、すごく(🏂)勇敢(📰)だね。ふだんから、そう(🥓)なんか。」
次郎は、さすがに(🌀)心(🎛)が躍っ(👁)た。しかし、彼は、
「思(🎽)うよ。だけど年(nián )とっているなあ。」
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