「おはようございます。」(🐟)
次(cì(🐒) )郎は、しかし、そ(😎)れどころではな(🈳)かった(🚴)。かれは、もう、先生(💥)のつぎの言(yán )葉(yè )が、槍やり(🔤)の穂先ほさきのような鋭さで、自分の胸(😘)に(🐓)せ(💮)まっているのを感じ、かた(🎉)く観念の眼を(⏭)と(🔱)じていた(🎷)の(🚭)だった。
「私はけさ、君ら(👱)の中の(🥨)だれかが打った(😕)板木の音(🕍)(yīn )を聞(🎷)(wé(💷)n )き(💙)ながら、ふと、この話を思(sī )い出したが、それはおそ(🗄)らく(🔱)、(🛳)けさ(🛤)の板木(mù )が、こ(📤)こ(🤱)の(🐧)生(😛)活にふ(⏳)さわし(🐁)い(🦗)心(xīn )をもって打たれ(🕗)ていたか(🥔)らだ(🔒)と思う(🔸)。君らの耳にあの音(🚾)が(👙)ど(🍵)う響ひびいた(🔅)かは知らない。しかし、私(sī )は(🏺)、あ(👘)の音(🍻)から、この塾(shú )はじまって以来(lái )のゆたかな感じをうけたのだ(🍢)。じっくり(😶)と落ちついて、すこ(✨)し(🏚)も軽はずみなところのな(🍖)い、また、すこし(🕒)も(🏎)力りきんだ(🤥)とこ(👍)ろのな(👿)い、おだやかな(⏺)、そ(🚤)して辛(🚕)抱しんぼ(🛴)うづよ(📚)い(🥎)努力(lì(😧) )、――心の底に深い愛(ài )情(🦂)をたたえた人だ(🎟)けに期待(📴)(dà(⛲)i )し(🦄)うるような(😇)努力(lì )を、私はあの音(yīn )から感(🍘)じとり、これこそここの生活を(💱)象(xià(🐮)ng )徴しょうちょう(🗄)する響(xiǎng )きだと思(👆)った(🏏)のである。――私(sī(💅) )は、しかし、(💴)奕堂(⛹)和尚のように、(🛄)だれが、(💏)どん(🚔)な気(🐲)持ちで、今朝の板木を打ったかを、し(😲)い(🕹)て知(zhī )りた(🕓)いとは思わな(💟)い。そ(🔀)れは、もともとこ(🖇)この生活(huó )では、だれがどんな働きをして(🤢)、どんな名誉めいよを担(dān )に(🔉)なうか(🎫)とい(🕸)うことは、あまりたいせ(🐪)つな(🔕)こと(♟)では(👶)ないからだ。ここ(🐆)の生(shēng )活でたい(💮)せつ(🤳)なのは、名(🤖)でなくて(🐆)実である。心である。そ(🏑)の心が(🎳)むだにならないで、共同生活全体(✌)の中に生(shē(🕛)ng )かされ(⬛)てい(㊙)け(🕝)ば、個(🎈)々の人の(♿)名(🐆)(míng )など(⛏)は、しいて問題(tí )にす(🏼)る必(bì )要(yà(🕧)o )はな(🎲)い(🥍)。そうい(⛷)う意(🏤)味(wè(💙)i )で、私は(👿)、今朝の(🍐)ような板(🐉)(bǎn )木の打ちか(🌚)たをする心(xī(🚍)n )を(🕚)もった人(🔼)が、君らの中に、(👽)少なくとも(♌)一人(rén )だ(🤷)けは(📕)い(🌀)る、と(😀)い(🎄)うこ(🔌)とを知っただけで満足(➰)したいと思う。そして、その一人(⬆)の心(xīn )が、(🐷)おたがいの(🖤)生(shēng )活の(📔)中に、(🎸)す(👠)こしも(😫)むだにならないで生か(♎)され(😊)ていくこ(✌)とを、(🥂)心から期(qī(🎹) )待(dài )したい。……つ(🧙)まり、愛情に出発した、おだ(⚽)やか(🤹)な、(🆖)しか(♓)も辛抱(🛤)(bào )づよい(💖)努力、そ(🐕)うい(😭)う(😚)努力(🎴)を、単(dān )に板木を打つ場(chǎng )合だけでなく、すべての場(🌮)合(hé )に払はら(💷)っ(🔙)てもらいた(📇)いの(🍧)で(🏊)ある。……名を(🕸)求(💿)めず、ひたすら(🗜)に(✊)実(🌝)を捧(pěng )さ(🚀)さげると(🦋)いう気持(chí )ちに(🏣)徹てっして、そう(💦)いう(😀)努(nǔ )力を(🐟)、みんなで払ってもらいたいので(😾)ある。――」
(🐑)次郎がは(🏢)た(📶)きを(🎋)かけおわ(😦)り(👕)、箒ほ(🈵)うきを(😊)にぎるころ(🐦)になっても、ほかの部(bù )屋は(👍)、まだど(💤)こもひ(🍙)っそりと静まりかえって(🆕)い(🙉)て、板木の音だけが、い(📓)つ(🌶)ま(📣)でも(🕜)鳴りつづ(⚪)けて(🧗)いた。
「そ(🛫)うだ(🎪)とす(🌳)ると(😰)、みん(🥧)ながまご(👷)ころ(🥋)をこめて常識(🏇)(shí )をはたらかしさえすれば(🚅)、落ちつく(👷)べきところ(📈)に落(luò )ちつくんで(🖱)はないかね(⛴)。」
先生は、次郎の顔(🙁)を見ると、手帳を(💱)ひらいたまま、たずねた。
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