「(🚜)そ(🐧)りゃあ、思(🧑)うでし(🐒)ょう。」
「用(yòng )がないからさ。」(🏆)
(😂)血書は約(👕)束ど(🧛)おり、あくる日(rì )、始(🤧)業前に花山校長(🗳)(zhǎng )に提(tí )出(🙆)された。平(píng )尾(♟)も、田上(🏊)の勧(🕤)告(🏡)で、署(👳)名(🔌)血判(😶)には(📈)案外(wài )すな(👐)おに同(tóng )意した。しかし、みん(🔏)なを代表して校長(zhǎng )室に顔(yá )を出す(🔆)こ(👅)とについては、彼は最初(chū )のうちなかなかう(👨)んとは言わ(🔂)なかった。田上が、(🌜)君は総(💌)務としてただ顔を(😙)出してさえくれればいい、校長との応酬は一切(🕉)自分がひきうける(🕗)か(🅱)ら、(🎣)と、なるだけ彼(bǐ )の責(zé )任をかろく(🙁)するよう(🆘)なことを(🌿)言(yá(🥎)n )ったので(🦗)、や(🎚)っとのこと彼も承(🎱)知(🆎)したのであっ(😯)た。
四 いろ(🏗)いろの眼
「(💁)あたし、そんな(🕧)こ(🌾)と出(📈)(chū(🔇) )来(👔)(lái )ないわ(💊)。」
道江も(📫)次(cì )郎(lá(✊)ng )も眼を見張った。
「そうかし(🍥)ら。」
「(🗜)僕(🔺)(pú )はそんな意(yì(♊) )味で考えが足りな(🔼)かった(🤧)と(🍻)は思(sī )ってい(🕛)ないんです。役所は正し(🧐)い(🌹)ことを通すのがあ(😪)たりまえでしょう。」
校長室がひっ(🎷)そりしてい(🏯)るの(❌)にひきかえて、教(jiāo )員室(💜)(shì(🐉) )は何(🎢)となく落ちつ(🍶)きがなかった。三(sān )人、五(😟)人(rén )とか(🐔)たま(🏳)っ(🗡)て立(lì )ち(🚿)話をしている(🍷)様(yàng )子(🌼)が、あけ放した窓(chuāng )から、いつ(📗)も(🛁)生徒たちの眼にうつ(📂)った(😹)。また四年(🚣)や五年(nián )の教(jiā(🐈)o )室に出(chū )て(🥨)来る先生たちの態(🔓)度にも、ふだんとかなりち(🥀)がった(🏫)とこ(🚡)ろが(🐠)あった(🎟)。いつも駄(duò )じゃれをとばすのを(💊)得意(🏫)(yì )にしている先(xiā(😮)n )生(✌)(shē(🕳)ng )がい(🆎)やにまじ(🚾)め(😿)だったり、これま(🛸)で(👃)教科書以外の話(🍕)なんか一度(dù(😓) )もしたことの(📦)ない先(🖼)生が、と(🦒)っ(💤)てつけたように、修身(❓)め(🍒)いた話(✖)をし出したり(💜)、また中(🚃)には、(🖼)変ににや(🕸)にやしな(💯)がら、(✌)「こ(🐂)ないだ大垣前(🔐)(qián )校(💏)長(💬)からお手紙(👖)(zhǐ )を(👤)いた(💞)だいてね。」と、その手紙の中(zhōng )に書(shū )いてあっ(🈚)たと(🏳)いう一二の文句を引き出して、(📬)前校長(zhǎng )をほめ、自分と前校長(zhǎng )の間には何(🎭)か(🥫)特(tè )別の関(wān )係(xì )でもあっ(📣)たかのよう(🙌)にほのめかしたり(🎂)する(🐟)先(xiān )生もあっ(🔸)た。すべて(🈲)こういうことが(👊)何を説明(míng )しているかは、(🍳)生(🤕)徒(tú )たちにむろんわ(🛋)かりすぎる(✅)ほどわ(🎚)かって(🈺)いた。だから(🎼)休み時間(jiān )になると、(🈂)彼(🐩)(bǐ )らはそ(☝)れを材(cái )料にして先生た(🔗)ち(🐫)の(🚞)品定(🖍)めを(🌬)す(🚪)る(🏆)のに忙し(🌸)かった(🧤)。こんな場合、(⛰)いつも奇(💀)抜な思(🚕)いつきをやるの(🌐)で人気(🗯)(qì )のあ(👚)る五年の森川(🐄)という生徒は、四年(nián )と五(😎)年(nián )の各(gè(🛎) )教室をまわっ(🔶)てその(🤟)品定め(🚵)をきいてある(😖)いていたが、昼休(xiū )み(🗺)の時間(🥟)に(🐣)は、もう(🗳)校(xiào )友会事務室の(🗿)黒(😑)板に「教員(😁)適(shì(🍴) )性(📠)(xì(🍤)ng )審査(💡)採点表」と(🐖)いうのを書(shū )きあげて(💝)いた。校友会事(shì(💞) )務(wù(🛣) )室は、生(🎗)徒控所の横(héng )の小(🔫)さな室(😒)で(🔎)、間はガラ(🎂)ス戸(💻)で仕切ってあった(🗡)の(📛)で(🙈)、控所からはま(🤽)る見(jiàn )えだ(👊)った。校(🌫)友(yǒ(🔡)u )会(huì )の委(🗳)員(yuán )たち五(✴)六名が中でわい(🥘)わい(📳)さわいでい(🏁)る声(🗄)をききつけて、ふ(🙊)だんは遠慮(lǜ )しがちな一二(èr )年の生(shēng )徒た(🍅)ちまでが押しよ(💺)せて来(📑)たが、そ(🤕)の採点表の左(zuǒ )の(⛔)端に(🧟)は、馬(mǎ )賊、チャップリ(💀)ン、(💛)かま(🔑)きり、あざらし、おでん、花王石(🔓)け(🥖)ん、長茄子、瓦煎餅(bǐng )、とい(➖)ったよ(🛩)うな先生たちのあだ(🏝)名(míng )が縦にならんで(🌩)おり、それに括弧かっ(❤)こし(🍧)て(💸)受持(🔶)(chí(🔈) )学(📛)科名が書いてあ(🐌)った。そし(🎗)て、その右に点数欄と備(🦓)考欄と(🛠)があった(🔸)が(🌃)、点数欄(🍯)には五点というのが一(yī(🐓) )つあるき(🛤)りで(📶)、あ(👡)とはみな四点以下だった(🎥)。零点(diǎn )はさすがに一つ(💳)もなか(🧤)った。備(🗨)考欄(📝)には、「品性(🤹)(xì(⛔)ng )下劣、御殿女(🔟)中の(💄)如(🕖)し(🤓)」とか、「(🎒)駈落かけおち三回心(🥓)中(💑)未遂一回」とか、「野心(👀)満々(🍌)、(🥍)惜(xī )し(🦇)むらく(🔺)は低能」とか、「彼(bǐ(🤡) )いつの日(👣)にか悔(🙆)い改めん」(😍)とか、「愚鈍なるが如くにして(🎏)、最も警戒を要す」とか、そう(🐎)いったさ(💩)まざまの文句(😹)が、い(💩)っ(❎)ぱい書きつめてあった(🎓)。五(wǔ(📔) )点の(🍹)評(🏸)点(🌞)をもらったのは「あざらし(🏪)」先生(shēng )だった(🐎)が、その(💳)備(🔭)考(kǎo )欄には「性(xìng )粗(cū )野(🌃)にし(✉)て(👲)稚気(qì(⏫) )あり、陰険と(🐌)は認めがたし、(⚓)合(🌤)否(💯)の判(pàn )定は後(hòu )日会議(yì )の結(jié )果にまつ」とあ(📲)った。
「僕に(📍)は(💊)、本田がそんな(🚊)卑劣な男だ(✉)と(🔷)は思えな(🎽)いがね。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025