バラエティ番組《三 上 av 動画》2行目ライン
三 上 av 動画あらすじ
「こちら(🎸)は(🚆)大丈夫よ。わけをお話(huà )しした(🚧)ら(🦒)きっ(🍝)と許して下さるわ(🍏)。みんなで(🚋)道ちゃん(🍢)を大巻の(♉)子に(♒)し(✋)た(✂)いって(🦀)、いつ(📓)もおっ(⛺)しゃ(🛄)っている(⛄)ぐらいだ(🥃)から。きょうお(🐹)留守でない(👁)と、す(🚞)ぐお願いしてみるんだけど、(🚫)お父さんもお母(mǔ )さ(😶)んも(🧒)ご親(qīn )類のご法事で(📻)お出かけなの(😧)。」
(🤖)次郎は、朝(🕞)倉(cāng )先生(🌨)の家をあ(🈹)れほど重くるしい気持(🔂)になって出て来ながら(🧖)、馬田と道(🔐)江(🎰)(jiāng )のう(😢)し(📸)ろ姿を(🎰)見た瞬間(jiān )か(🥀)ら、学校(🍞)(xiào )の(🏣)問題がまるで自(🤼)分の念頭から去(qù )ってし(🥎)まっていたこ(🐖)とに気がついて、愕然がくぜ(🐧)んとなった。
「道(dào )江さんには、ちっとも恥ずかしいことなんかないじゃありません(🤝)か。」
「もし、馬田もまわり(🥕)道したら、道江さんはどうする？」
と(🍘)、朝倉先(😀)生はわざ(⛔)と次郎(láng )か(👜)ら(🍑)眼(🈂)(yǎn )をそらし(🌾)な(😾)がら(🗃)、
(📁)校(xiào )長室がひっそ(🍮)り(🥕)しているのにひきかえて、(🎍)教(🕜)員(yuá(😑)n )室(📦)は何とな(🤯)く落ちつきがなかっ(❔)た。三人(ré(🌬)n )、(🕙)五人と(🐮)かたま(🛹)って(📷)立(🦅)ち(🐚)話をし(🏻)ている様子が、あけ(❗)放し(😏)た窓から、いつも生(🎣)徒(🕓)たちの眼にうつった。また四年や五(🌸)年の(🤼)教室に(🚁)出(chū )て来(🚠)る先(xiān )生たちの態度にも、ふだんとかなりちがったところがあ(🌏)っ(🦃)た。いつも駄じゃれをとばすのを得意にしている先生がい(😵)やにまじめだった(💞)り、これ(🗾)まで(🛎)教科書以(yǐ )外の話(😓)なんか一(yī )度も(📛)したことのない先生(💚)が、とっ(🙎)てつ(😞)けたよう(⚽)に、修(🏻)身めいた話をし出したり、(🐔)ま(🔸)た中には、変にに(💬)や(🍴)にやしなが(🔽)ら、(🐂)「こないだ大垣前(🔉)校(🍚)(xiào )長(🎠)から(🉑)お手(shǒu )紙(zhǐ )をい(⏰)ただ(🏪)いてね。」と(👔)、そ(🔓)の手(shǒu )紙の中に(🌇)書い(🔵)てあったという一二の文句(🏰)を引き出して、(🧝)前校長を(📈)ほめ、(💬)自分と前校長(zhǎng )の間には何(🎑)か特(👂)別(bié )の関係でも(🤨)あったかのようにほの(🐻)め(🌽)かした(🌺)りす(🆘)る先生もあった(🐶)。す(😧)べてこういうこと(🆗)が何を説明しているかは、生(👃)徒た(✳)ちにむろんわかり(💥)すぎるほどわかっていた。だか(🐙)ら休(🔞)(xiū )み時間になると(🚼)、彼らはそれを材料にし(👓)て先生たちの品定(dìng )めをする(🎋)の(📺)に(✍)忙しかっ(🚴)た。こんな場合、(🚆)い(📸)つ(🥔)も奇抜な思(⚡)いつき(⏳)をやるので人(🎪)気(qì(👘) )のある(🔌)五年の森(sēn )川という生徒(tú )は(😘)、四年と五(🚐)年の各(gè )教室をまわっ(👤)てそ(🥝)の品定(🙌)(dìng )めをきいてあるいていたが、(🤗)昼(🌮)休(🥕)み(🐜)の時(shí )間(👫)には、(🌲)もう(📘)校友(🌟)会事務室(shì )の(👎)黒板に「教(jiā(👎)o )員(🐭)適(⛔)性(🧑)審査採(cǎi )点表」というのを(😥)書きあげて(🚼)い(😢)た。校友会(🍇)事(🗂)(shì )務室(shì )は、生(🦈)徒(tú )控所の横(héng )の小さな室で、間(🤗)はガラ(🐌)ス戸で仕切(🌶)ってあったので、控所(suǒ )からはまる見(🏴)えだった。校(xiào )友会の委員(yuán )たち五六(liù )名が(🕗)中(zhōng )でわいわいさわい(⚡)でいる声をきき(🦏)つけて、(🗽)ふだ(🛌)んは遠慮しがち(🤙)な(⬆)一(📈)二年(🥪)の生(🕦)徒たちまで(🐏)が押しよせて来たが、そ(🧖)の(🍟)採(cǎi )点(🐅)表(👍)の左の(📁)端に(👲)は(😲)、馬(💄)賊、チャップリン、かまきり、あざらし、おで(🎴)ん(🧀)、花(huā )王石けん、(😚)長茄子、(🥀)瓦(🌵)煎(jiān )餅、と(🤐)いった(💑)よ(👻)う(🌦)な先(xiā(🎛)n )生(🍿)たち(💘)の(🤛)あだ名(míng )が縦にならんでおり(🖇)、(⭕)それに括弧(hú )かっこ(⏫)して受持学科名が書(🥚)いてあった。そし(💩)て、そ(💝)の右(😲)(yòu )に点(😪)数(🐄)欄(🕎)(lán )と備考(💪)欄とがあったが、点数(shù(🤸) )欄には五点(🎰)と(🍬)いうのが(🐙)一つ(⏺)あるきりで、あとはみな四点以(👘)下(😆)だった(🕌)。零点(⛏)はさすが(🔲)に一つもな(👼)か(🕧)っ(🏥)た(📉)。備考(👜)(kǎo )欄には(👝)、(⌛)「品性(xìng )下(📛)劣、御(yù )殿女中の如(😱)し(🍴)」とか、(🎋)「駈(qū(🌭) )落かけおち(🦍)三回(huí )心中未遂(🐉)一回(huí )」とか、「野心満々、惜(⛲)しむらくは低(dī )能(👿)」とか、「彼(bǐ )い(🎀)つの(⬛)日にか悔(😳)い改めん」と(⬛)か、「愚鈍(🏅)な(👟)るが(🥘)如く(📯)にして、最(👹)も警(🌾)戒を要(yào )す」(🕗)とか、そう(🏘)いったさまざまの(🐪)文(📙)句が、いっぱい書き(🤮)つめてあった。五点(diǎn )の評(pí(🎁)ng )点をもら(🎋)ったのは「(💽)あざらし」先生だった(🐘)が、その備考(kǎo )欄には(📥)「性(xìng )粗野(yě )にし(🕶)て稚気あ(🥙)り、陰(yīn )険と(😑)は認(rèn )めがた(🔂)し、合(hé )否の判定は後日(🐏)(rì )会(huì(🚫) )議の結果にま(🥠)つ(⏳)」と(🎗)あ(📟)っ(🚗)た(🈴)。
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