と軽い返事をし(🔗)た(🥊)。
と口々に言い騒いでいる生徒(tú )の前(⬛)で、学士(shì(🚕) )は身を(🔐)反(fǎ(⬅)n )そらして、螫(🎢)されまいと(💳)す(🕺)る様子をした。蜂はコップの中へ押し(🆓)入(🥋)(rù )れられた。そ(🤨)れを(🏼)見(jiàn )た生徒等(děng )は意味も(☝)なく笑(xiào )った。「死ん(🐨)だ、死ん(😕)だ(⏺)」と言う(🔺)ものもあれば、「弱い(🙎)奴(🍍)」と言(yán )うものも有った。蜂(🚑)は(📸)真理を証す(❎)るかの(👒)ように、コ(🙊)ップの中(🔞)(zhōng )で(👰)グルグ(🥚)ル廻って、身を悶も(🔖)だえて(🌘)、(💾)死んだ(🍑)。
岩と(🥒)岩の間を流(liú(🌰) )れ落ちる谷(gǔ )川は(🧀)到(dào )る(🍁)ところにあ(🛬)った。何度歩いても飽きない道(🤷)(dào )を通(🔦)っ(📐)て、(🐚)赤坂(bǎn )裏へ出(🍪)ると、青(qī(🐗)ng )麦の畠(tiá(♌)n )が彼の眼に展ひら(🐓)けた。五度いつたび(🏻)熟(🔤)した麦の穂は復(fù )た白く光った(😡)。土(🐹)塀どべい(🍵)、白壁の並び続いた荒(huā(🌔)ng )町の(🕑)裏(🚴)(lǐ(💭) )を畠づ(🤱)た(🍔)い(🐳)に歩いて、やがて小諸の(💙)町は(🈷)ずれにあた(🤓)る与良町(😪)の(✨)裏側へ出た(🍷)。非常に大(😮)きな石が(🛸)畠の間に埋ま(🚔)っていた。その辺で、彼は野良仕(🌀)事(💱)をしている町(dīng )の青年の一(yī )人に逢(🥃)った(🚙)。
(🍵)ある日、高瀬は(🤼)受持の(🤗)授業を(🆘)終っ(⏺)て、学士(shì )の教(♓)室の(🈵)側を通(tōng )った。学(🌠)士も日(rì )課を済ました(💒)ところであ(🥎)った(🍏)が、まだ机の(🧟)前に(🍬)立って何か(💞)生(🌆)(shēng )徒に説(shuì )明していた(🍩)。机(🏰)の上には大理石の(🔺)屑くず(🛋)、塩酸の(🕔)壜びん、コップな(🐱)どが置(🥜)いてあった(🔉)。蝋燭(🏮)ろう(🌊)そく(🍿)の火も燃(rán )え(🏨)ていた。学(🔓)(xué )士は手にしたコップをすこし傾かしげて見(jiàn )せ(🐠)た(🍏)。炭(📆)素が(🎴)その玻(bō )璃板ガラスいたの間(jiān )から(🥅)流れ(🌑)ると、(⛔)蝋(là )燭の火(🤱)は水を(📉)注ぎ掛けられたように消えた(📘)。
子(zǐ )安(😊)は先(🎱)へ(🤤)別れて行った。鉄道(🤺)の踏(tà )切(qiē )を越(👩)し(🔫)た高(gā(🔼)o )い石(🍰)垣の側で、高瀬(lài )は(🆔)ユックリ歩(🅿)(bù )い(🆚)て来る学士(shì )を待受けた。
「鞠ちゃん、吾(wú )家(🍥)(jiā(🌮) )お(🥓)うちへお入(🏴)り」と彼女はそこ(🤛)いらに出て遊(yóu )ん(🏤)で(🚗)いる子(zǐ )供を呼(hū )ん(😝)だ。
(🏃)と鞠子は(🚢)首を振った(🔣)が、間もなく母(mǔ )の傍へ行って、親子でパンを(😉)食っ(🔁)た。
「ま(⬅)だ私は老(🎾)眼(🐭)鏡(jì(🕰)ng )には早(zǎo )過ぎ(📙)る――ヤ、これ(🌵)は(🈶)驚いた――(📊)こう側へ寄(jì )せたよ(🕦)りも、すこ(🥑)し離(lí(👅) )した方が猶よ(💼)く(⛏)見えます(👒)ナ(🔚)――(🌩)広岡先生(shē(🛡)ng )、い(👈)かが」(👴)
最(🛹)早青年(nián )と(🌷)も言(yá(🐺)n )え(🎣)なかった。若い細(xì )君を迎えて竈(zà(🤒)o )か(🕍)まどを(🐖)持(chí )った(Ⓜ)人(💉)だ。し(🏪)ばらく高瀬は畠側(cè )の(🈵)石(🎚)に腰掛けて、そ(💦)の知人(rén )しりびとの畠を打つのを見ていた(🕙)。
「どうです、我輩の指は(👻)」
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