と呼ぶ子供を(🏕)見つけて、高(gā(🙄)o )瀬は自分の家の前の(🚭)垣(🗃)(yuán )根の(🕢)あたりで鞠子(🍱)まりこと(🆓)一緒(xù )に(🉑)成った。
「そも(🌴)そも大(dà )弓を始めてか(🔡)ら明日で一(🏯)(yī )年(nián )に成り(⛅)ます」(🏻)と仲(zhòng )間(❤)うちでは遅く(🍗)始(shǐ )めた(👗)体操(🕯)(cā(🐓)o )の教(jiāo )師が言っ(📨)た。
(🏯)高(✈)瀬(📰)(lài )と学(🆔)士(🎚)とは懐古園の方(fāng )へ並んで歩(💆)いて(💶)行(há(🤜)ng )っ(🐗)た。学士は弓(gōng )を(🥪)入(rù )れた袋や(🐱)、弓掛ゆがけ、松(🔄)(sō(🥌)ng )脂くす(🏉)ねの類(🐡)た(🦒)ぐいを入れた鞄か(😖)ばんを(💷)提げた。古い城址じょうしの周囲(🔪)まわりだけに、二(èr )人が(🌪)添う(🎛)て行(👬)(háng )く石垣の上の桑畠も往昔むかしは厳いかめしい屋(🚆)敷のあ(🧗)ったと(🍄)いう跡だ。鉄道(dào )のため(🚱)に種々い(📆)ろいろに変えら(🔫)れた、砂(🙈)や(💾)石の盛(shèng )り上(shàng )った地(dì )勢が二人(rén )の(🌷)眼にあ(🥏)った(🌍)。
とお島(dǎ(🐞)o )は夫に(🔏)話(huà )して、復た乳呑(tiān )児の顔を眺めた。その児は乳房を押(🐤)え(💩)て飲(yǐn )む(🚨)ほどに(🎠)成人(📠)していた。
「今私が読んで(🛶)る小(🐧)説の(😌)中などには、時(😩)々仏蘭西語(😀)(yǔ(🔎) )が出(chū(🦄) )て来て困(❓)り(🌂)ます」
(🥂)こう(💍)内(🍤)儀(🔘)さんも働きながら言っ(💐)た。
「最早(🤩)マイり(🎹)ま(🍟)したかネ」と学士(shì )も笑った。
と串談じ(📢)ょう(🍴)だんら(👄)し(👟)く高(📛)瀬が(🏻)言(yán )うと、お(♏)島は縁側から(☔)空を眺(🔗)めて、
「先生、(🏡)虫(chó(📨)ng )じゃいけま(🤯)せんか(⭕)」(👅)
仏(💕)蘭西語の話をする時ほ(🆎)ど、(⛸)学士の(🦌)眼は華やかに輝くことはなかった(🤮)。
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