「そ(💊)うかなあ。しか(🛵)し、(🍩)僕たちが(🤾)入学した時(🎵)のことを(🕥)考(🛫)えて(🎈)みたま(😔)え。五年(🚅)生の鉄拳制裁(cái )にび(🈁)くともしないで(🌄)反抗したの(🕑)は、本(🍉)田だけだった(👋)ぜ。」
「しかし、それなら、(✏)なおさ(🚞)らこんな時に(😴)は活躍し(🏓)そうなものじゃないか。」
「こ(👷)のごろは、次郎(láng )君とも道江さんと(🎹)も、い(💩)っしょに飯(🥞)をくう機(🌋)会がなかった(👌)よ(💡)うだね。きょうは老人(ré(🏭)n )たち(🚆)も留守(shǒ(💮)u )だし、若い(🎫)もの(🍔)だけでどうだい(👫)。」
次郎はやっとそれ(✅)だけ答えた。ストライキ(⏸)反対(🐶)の理(💖)由が、(🕛)当局のためでなくて朝(👷)倉先生のた(🌅)めだ、と(📹)いうことをつけ加えた(😞)か(🐐)ったが、ま(💒)だそれを言うだけに(🔨)気持がお(💠)ち(🐫)つ(🚍)いて(🥠)いなかったのであ(🎂)る。
「知っていて、(🌙)なぜだ(🌝)ま(🏊)って通(🦒)りぬけ(🤫)る(🚡)ん(🏕)だ。」
「第(🥝)(dì )一(🚇)、君は今そん(🔄)なこ(😯)とに気をつかってい(🚒)る時では(🛁)な(😾)いだ(🏟)ろう(🔴)。君の(🙌)学校(xià(✌)o )の問題は決して容易(🕘)ではな(🥍)いようだ(🙆)ぜ。まだ噂(🖱)だけで、は(🐸)っきりしたことはきかないが、(🍍)もう警察や(👳)憲(🐝)兵隊が動き出(👎)して(🛷)いるという(💂)ん(🙂)じ(👤)ゃない(🛀)か。」(🕊)
「活躍(🌉)す(🍬)る元気がない(🖕)ほど打撃をうけて(⏭)いるとする(💿)と、大いに同情に値(⛏)するね。」
道江(jiāng )は答(dá )え(🔹)ないで敏子の顔を見(🎬)た。敏子は、
「(➿)そうだよ。あ(🚳)いつはまる(🍚)で恋人のように(🚲)朝(💈)倉(cāng )先生(shēng )を慕っていたか(🐻)らね(🚏)。」
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