その(🌾)人(🤢)は(💗)身を斜め(❗)にし、うんと腰(🕡)に力を(🏓)入れ(🚡)て、土(tǔ )の塊かたまりを(⛅)掘起(🎬)しな(🏌)がら(🚿)話した。風が(♟)来(❇)て青(qīng )麦を(🙋)渡るのと、谷川(🏝)の音と、そ(🚔)の間(jiān )には蛙の鳴声も(👯)混って(🙂)、どう(🗓)かす(🕉)ると二(è(👩)r )人の話(huà )はとぎれとぎれに通(🥧)(tō(🍒)ng )ずる。
(🏌)と先生は高(gāo )瀬に言って、(🚻)一緒(xù )に奥(ào )の方まで見て(🍓)廻った。
「越(yuè(🔐) )後」
こ(🚬)の教(🏧)(jiāo )員室(shì(😒) )の空気の中(👲)(zhō(🗡)ng )で、広(🔭)岡先(🎩)生は(🍞)由(🦑)(yóu )緒(xù )いわれのありそう(😉)な古(gǔ )い(👈)彫(diāo )のある銀煙(yān )管ぎんぎせる(🍒)の音(yīn )をポンポ(🐌)ン響かせた。高瀬(là(💏)i )は(🛶)癖(👟)のように肩を(💿)動ゆすって(📨)、甘(🎠)そ(🍣)うに煙(yā(〰)n )草を燻くゆ(🍈)らし(📟)て、楼階は(📓)しご(🎅)だんを降(🏨)りては生徒を教えに行った。
あ(🙁)る日、(🛳)高(gāo )瀬は受持(📺)の授(shòu )業を終って、学(xué )士の教室の側(🔏)を(🤾)通(🚘)(tōng )った。学士も日課を済ました(⛷)ところであ(🛄)ったが、ま(🛸)だ(📨)机の前(qián )に(😍)立っ(💕)て(🥛)何か(🌇)生(shēng )徒に説明(mí(🍳)ng )し(🏊)ていた。机の上には大理石の(🚔)屑(⛏)くず(🥫)、塩(🔰)酸の壜びん、コップ(🎄)などが置いて(🧝)あった。蝋燭ろうそくの火も燃(🤕)え(🚐)ていた。学士(🔉)(shì )は手にしたコップをす(🛃)こし傾かし(🐋)げて見(👩)せた(⤴)。炭素がその玻璃(🦐)(lí )板ガラスいたの間から(💼)流れ(㊙)ると(🌬)、蝋(🚉)燭の火(🍫)は(🤸)水を注ぎ掛けられたよ(🗡)うに(🕑)消(xiāo )えた(〰)。
「屋外そとで遊んでます」
この半ば家庭のような学(🍷)校(🈚)から(👌)、高(gāo )瀬は自(zì(🤝) )分の(🐼)家(jiā(🎖) )の方へ帰って行くと、頼んで置(🛎)(zhì )い(🔶)た鍬(💧)(qiāo )くわが届いて(🕧)いた(🤐)。塾で体操の(🎢)教師(😾)をして(🎪)いる小山が届け(❗)てくれた。小(xiǎo )山(🌃)の(🤺)家は町の鍛冶(📎)かじ屋だ。チョン髷まげを結っ(✡)た(🌳)阿(ā )爺おとっさんが(💎)鍛(duàn )う(🌅)ってく(🔖)れたの(♎)だ。高瀬はその(🏫)鉄の目方の可(⚫)成かなり(🥀)あるガ(🌍)ッシリとした(🧣)柄の(🎸)ついた鍬を(💎)提(📱)げて、家(🦆)の裏に借り(😘)て置(🔶)(zhì )いた畠の(🍝)方(fāng )へ行った。
「まだ私(🥣)は老眼鏡(jìng )には(🌘)早過ぎ(🥈)る(🏘)――(🎧)ヤ(🏀)、これは驚(❌)い(👲)た(💌)――(🔁)こう側(🥒)へ寄(🎣)(jì )せ(⚽)た(👍)よりも(🐄)、すこし離した方が猶(yó(🤕)u )よく見(🍠)えますナ――(🐚)広岡(gāng )先(xiān )生、いかが」
(🌯)大きな(🎭)石(🈲)の砂(shā )に埋っている土橋の畔たもとあたりへ高(🎱)瀬(lài )が出た頃は、雨が(🍒)彼の顔へ来た。貧しい家の(🎺)軒下には、(🤨)茶色な――茶(chá(😰) )色なと(🦋)いうよ(🤷)り(🥟)は灰色な荒(huā(🥎)ng )い髪の(🤸)娘(niáng )が立っ(🌯)て、(👓)シ(🎎)ョ(😶)ンボリ(🌒)と(🤶)往来の(💜)方を眺めていた。高瀬は途み(⚡)ちを急ごうともせず、顔(yá )へ(📴)来る雨を寧(níng )む(🌖)しろ楽みな(🔲)がら歩いた。そして寒い凍え(🕜)死(⬆)ぬような(🌅)一冬を始め(👇)てこの山(shān )の上で越した時(🈚)分には風邪かぜば(🔆)かり引いていた彼(🍇)の(⏺)身体(tǐ )にも(👭)、いくらかの抵抗する力が出来たことを悦よろこんだ。ビッショリ(😭)汗をかき(🙇)ながら家へ戻って見ると、そ(🎶)の(👿)年も畠(tiá(👅)n )に咲(🏄)いた(🔴)馬(🗑)鈴(🙃)薯(shǔ )の白い花が(🍄)うなだれていた。雨に打たれる乾(🎬)いた土(tǔ(🌭) )の臭(chòu )気に(🏚)おいは新しい書(shū(🐳) )籍を並べた彼の勉強部(bù )屋(wū(📨) )までも入(rù )っ(🎳)て来た。
(🐾)高瀬は庭(tíng )に立ちながら(🐭)、「二十八で(🥔)す(🎠)」と答(dá )えた。
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