3d レイプ 動画10

A「(💄)あは(🏖)はは」

A　私(🎼)はな(🕟)んともお答へできませんでし(🔯)た(🔻)。

Aそれか(🐜)らネクタイは紺(🔜)か黒無地で(🚊)、蝶(🦀)結ちょ(🈁)う(🤔)むすびにす(👱)る(✌)のがい(😰)いこ(🚄)と、靴はエナメルにすべき(😘)だけれど(😔)、それがなけ(🕖)れ(🏠)ば普通の黒(🙇)の短靴にすること、(🍋)赤皮は正式に外(📏)れてい(🏣)ること、靴下(🌖)もほんと(🚗)う(🎳)は絹が(⬜)い(📛)いのだが、そ(🥙)うでなくても色(🚲)は黒無(👢)地を(⭕)選(🐎)ぶべきこ(🧜)と。―――何処どこから聞い(🐬)て来た(🐵)ものか、ナオ(♓)ミはそんな(⏬)講(👲)釈(🕸)をし(💟)て、自(🕐)分の服装ばかりでなく、私のことにも一(😇)つ一つ嘴くちばしを入れ(😍)、いよいよ家を出かける(👾)までにはなかなか手間が(📼)懸りました(🚯)。

A私(🐭)は振(🦇)り返って(🎆)詰なじ(📁)るような眼つきをした。

A　　　　　(💈)○(🔏)

A　ところがそい(🍋)から二(🚘)、三日た(📎)ちますと、またモ(☔)デ(📞)ル(⛩)の(🕧)時(🎼)間(🔜)に校長先生(⛔)が這入は(🕺)いって来られ(🤡)て、私の絵エの前い立ち(🚏)止まってにやにや(🍊)笑われますねん。そして「柿内さ(😱)ん」いいなさって、「柿内さん、ど(🏘)うもこの絵エ変ですなあ。ま(😔)すますモ(👬)デルに似んよう(✳)になって来ますね。い(✳)ったいあん(✌)たは誰モデ(🎦)ルに(🌻)しておられる(🌾)のんですか」と、冷やかすよ(⛄)う(🏬)な眼つきで私の(🛏)顔じいッと(🧝)視みつめなさる(🍰)のんです。「(🐫)おや、(⬜)そうですかし(👦)ら(🕊)ん。モデルに似てえしません(🍽)か」と(👍)、私(🏋)癪しゃくにさわりまし(📝)たもんですから(🏒)、わざとにそ(💇)ないいう(🈲)てやりま(🎀)し(🦀)てん。そやかて校長先(🕊)生は絵(📖)エの(🗾)先生ではない(🐗)の(✊)んですやろ？――はあ、(📃)日(🤧)本画の方の(🌽)受持ち筒(🈸)井春江(🥝)つついしゅんこう先生(🛥)やのんで、常時じ(😂)ょうじお(👬)越しにな(📶)る訳や(➡)のうて、ときど(💒)きやって来られ(🎅)て(🥂)、何処どこが悪いやとか(🐬)此処ここ(🍵)をこないせえやとかいわれま(🥌)す(👼)のんで、常(🕸)は生徒た(🍥)ちが(🎯)勝手にモデル見て(📃)画かいてますねん。校長先生(🕗)い(🎴)うの(🚍)んは(🉑)、随意(🔟)科の方に英語ありまして、(🏊)それ教おせてなさ(📝)るの(🚀)んやそうで(🌓)す(🏵)けど、学士でも何で(🌳)もあれし(⬆)ません(😜)し、何(🍕)処の学校出ら(💣)れたのん(🏗)か、学(🔝)歴やかいもろくろ(🍨)くないらしい人やのんです。それは後(🍕)になってから分りましてん(🍶)けど、教育家いうよりは学校商売上手じょう(🐙)ずな人やのんで、つ(🥕)ま(🥢)り一種の(🐥)やり(👣)手やのんです(📐)ねんなあ。そ(♒)うい(🗿)う(🥞)校長(🍟)さん(🛩)ですから(🥫)絵(👃)エの(🔧)ことなんぞ(〰)分るは(💐)ずあれしません(🔊)し、余計な嘴くちばし入れる必要はない(✔)のんです。それに(🍼)また(🥛)、学科の方はたいがい専門の先(🤒)生たちに(🥗)任しきり(🐚)にしてめったに(🤗)教室見廻ることや(🤼)か(🚡)い(✖)あれ(🎛)しませ(😇)ん(🏝)のんに、その時間に限っ(👇)てわ(🥁)ざわざ(🖼)やって来られて(🎍)、わたしの(〰)絵エ何や彼かんやとい(🛰)いなさる(🚹)のんです(🌨)ねん。「へえ、(⬜)そうで(🚝)すかな(🖨)あ、あんたはこの絵(⚡)エこのモ(🐂)デルに似てるつもりなんで(🧤)すか」と、皮(🥛)肉(⛓)な(🎛)口調でい(🍫)わ(⏭)れ(💸)ました(😆)もんです(🦑)さかい、(💇)こっちも空惚そらとぼけて(👶)やりまして(⛹)、「(👍)は(🎖)い、わ(🍜)たし絵エは下手へたですから、(🎗)似て(🚸)えへんかも分れ(🍟)しませ(🕚)んけど、でも自分(🥘)では一所懸(🐴)命モデ(🐾)ルの(🐨)通(⛸)り(🚌)に(🔙)写しました(🎭)つも(🥞)りです」いいます(🕔)と(🔑)、「い(🐬)や、あんたは下手では(🎽)ありません。なかなか上手に画かけてます。しかしこの顔は、ど(⬅)うも誰ぞ外の人に似てる(🚻)ように(🦄)思われますね(🎤)」と、ま(😔)たそないいい(🏂)なさるのんです(⏪)。「あ(⏪)あ、(📻)顔のことですか、顔(🌓)はわたし、自分の理想にかなうように(㊙)画いて(🚽)みたの(👎)んです」い(⚽)いますと、「では(🥈)あんたの理想(🌕)い(💭)うのは誰の(🙀)こ(🏬)とで(🌠)すか」と、えら(⤴)いひつこ(🧖)いですねん。そいか(🚶)らわた(👣)し、(🤕)「これ(🈳)は理想(🤠)やのんですから、(🤹)別(🛀)に誰ちゅう(🚸)実(🕝)在の人間描えがいた訳ではあれしません。観音さんの(🔴)顔にふさわ(❤)しいように(🤨)なるだけ清(⏱)ら(🏃)か(💇)な感じ持(🈺)たし(🦔)たのんで(🍥)すが、(♐)そいではいきません(🈹)ですや(🥕)ろか。顔までモデルに(👅)似さ(💷)さ(🐀)んと悪(🏼)い(🚎)のんですや(⛓)ろか(🌟)」い(🚎)いましてん。する(😳)と、「あ(🍟)ん(🎺)た(⛷)はたいそうむずかし(🚫)い(🚽)理窟りくついいなさる。し(🗃)か(🚎)し理(👿)想通りの(🚿)も(🏧)んが思(🤵)いのままに(🏽)画(🚤)け(⏯)る(🙎)ようや(⛷)った(🔥)ら(⛷)、此の(🐄)学校い絵(♈)エ習いに来(🔳)るに(🚹)は及ばん。理想通りに画かれ(🔪)ないか(🦋)らこそ(👠)モデルにつ(🆓)いて写(💼)生(👦)するのんでは(🎀)ありま(♎)せんか。自分勝手の絵エ画くくらい(♐)ならモデル使う必要あれしま(🈲)せん(🎤)。ま(🏒)してこの観音さん(🙄)がモデル以外の或る実在の人間(🚎)に似てるとしたら(🚷)、(🏄)あんたの理(🔟)想(❎)いう(👉)もんも甚(🎈)はなはだ不真面目ふまじ(🕐)めに思え(📅)ま(🔍)すね」い(🥅)われるのんで(🍈)、(🕖)「わたしちょっ(😵)とも不真面目とちが(🤟)い(⏫)ます。仮にこの顔(🍪)誰ぞ(💄)に似て(📘)ても、その人の顔観音さ(🔯)んの感じ(♎)出すのに適(🕺)して(🍑)ましたら、それ写して(🍗)も芸術(🈹)的に疚や(🏬)ましいことな(⭕)い思いま(✂)す」いいま(⏭)すと、「いや、それ(♎)がいかん(👥)のんです(🌙)。まだあんたは一(🧣)人前の芸術家ではあ(♊)りませ(🍿)ん。あんた(⛰)がその(🅰)人の(⬅)顔清らかであると(⛴)感じら(🤔)れて(😧)も(🐆)、万人がそう感(🎸)じるかどうか、それが問題で(👌)す。そうい(🚋)うこ(🔯)とからとかく誤解が起るのんで(🆘)す」いう(👼)訳で(🛰)すねん。「へえ誤(⚽)解(🍓)て(👣)、どんな(🛄)誤解(🙀)起りま(🌌)すかし(💋)ら(🏇)ん(🌩)？　ぜんた(🎫)い似てる似てるいうて(🐽)、誰に似てる(🎮)のんです(👦)か、ど(🚔)うぞいうて下さい」(🏌)い(🎺)うてやりましたら、(🦒)ちょ(🥖)っとどぎ(🔆)まぎして、(🔥)「(🖥)あんたは強情な人(🐝)ですねえ」(🚔)いわれ(🦆)て、そんなり校長先(😪)生は黙っ(😪)てしまいは(🍛)り(🐼)ま(😐)した。わ(🎮)たしその時は校長(💑)さんやり込め(🌋)て(🌬)やったの(🐉)ん(🧠)で(💇)、喧嘩(🌲)けんか(🍱)に勝ったような気イ(🦖)して、(🍲)え(🤹)らい(💱)痛快で(🍲)して(🙍)んわ(🏺)。け(🍸)ど大勢の(📐)生(🌤)徒たちの(💗)前で議論(🛴)したもんですよっ(🐸)て、え(❎)らい評判にな(㊗)ってしもて、間も(🍽)のうけったい(🚁)な噂うわさひろま(🔈)るようになり(🤚)まし(🌶)てん。つ(🌊)まりわ(🤡)たし(🈳)が(💟)光(🔛)子(🌫)さ(🎹)ん(🆒)に対(🦖)して同性愛(🌅)捧さ(🎥)さげてる、(🧤)光子さんと私とが(✝)怪(🍞)しい(👫)いいますねん。――(🦖)それが前に(🥊)も(🙆)いいましたよ(🐅)うに、ま(🗞)だそ(🐠)の時分は光(🍨)子さんと物(🍫)い(👉)う(🤯)たことも(🔖)なかったほ(📧)ど(📩)でした(💛)さか(😢)い、出(♍)鱈(🌎)目でたらめ(🧠)も出鱈目、ひ(🌭)ど(🚑)い※(「言＋墟のつくり」(🐂)、第4水準2-88-74)うそやのんで(⛑)す(🧢)。尤もっと(🦐)もわたし(🏨)は(🌍)、(😔)うす(🤡)うすみんな(🏛)が蔭口かげぐち(🍭)いうて(🍛)い(❌)る(🍫)ことぐらい感づい(🔬)て(🐈)まし(🌁)たもんの、それ(🍰)がそないに(🕙)騒がれ(🎾)てようとは夢にも知りませなんだ。何なんせ(🚆)身イ(👪)に覚えない(🤘)ことやのんですから、何いわれ(📖)ても平気(🤩)なもん(🚯)で、まあ、世間(💈)の(🅰)人いうたらた(🙅)いがいええ加減なことをいい触らすも(🔎)んや。附き合(🤷)う(🍦)てもい(🚼)えへん人同士(💬)怪しいやなん(🌎)て、なんぼ(🎛)作りごとにしたか(🆕)て(🥩)よ(🎸)うまあそんな※(🧝)(「言＋(🤛)墟(🥀)のつく(🥤)り」、第(🍃)4水準2-88-74)ばっかり(✖)いえた(⬆)もんや思おもて、あん(⚽)まり(🌏)馬鹿々(⚪)々しいて腹(🕉)も(🔫)立てし(🕖)ませなんだ(😾)。ただ(🥍)心(🐴)配(🌁)にな(🎢)りま(🗿)し(🆑)たのんは、わたしはそ(🧥)いでかめしませんけど(💪)、光子さんの(📄)方はどう思てなさるやら(🎐)、さぞかしえ(🔶)ら(💐)い係り合いにな(🛶)って迷惑して(⛩)はる(🐳)に違いな(💏)い思いましたら、そ(🆎)い(😥)からはこう(🔦)、学校の往い(🚧)き復かいりなぞに出遭であうことありましても、何や気イさして、前みたいに顔しげ(🦃)しげと見守る(🚷)こと出来(🎌)しませなんだ。そ(🍐)うか(🙀)いうて、(📄)思い切りようこっち(🗨)から話しか(🎈)け(🛶)て、あやまる(🥎)いう(✳)ようなことも、――そ(🎄)れが(🤼)か(🦆)いってけったいなことになり(🍉)ますし(🍰)、(🅾)なおさ(🦓)ら迷惑し(🦀)なさるか(🧑)も分れしませんのんで、そな(♎)いす(🍖)る訳にもい(😓)けしません(🤭)。そんでわたし光子さんに出遇であいますと、出来るだけあ(⛓)やまる心(🧚)持外に現わすよ(🥨)う(♊)にして、小ち(💿)い(🥖)そうになって、下向いて(🎅)、こ(🗺)そこそ逃げ(🥂)る(⛓)ように(🎖)傍そば通り抜けましたが、そない(🈸)しながらも、先様さきさん怒おこっては(🥗)れへ(➗)んやろか、ど(🔡)んな眼つきしてはるか、やっぱり気がかりやもんですから(⏹)、擦すれちがう(🥜)拍子にそうッと顔色(🔼)うか(🚒)ごう(⛎)たりしまし(📐)た。ところが光子さ(🎺)んの様子前とち(🏮)ょっとも変っ(㊗)た(🐍)ようなとこのうて、(🎐)別にこっ(🛵)ち(🕒)を不愉快に(🧤)思てなさる(🥑)風にも見えしませ(🎭)ん。あ(🎒)、そうそう、此(🆗)処ここに写真持(✳)って(🎩)来ま(👆)したよって、これ見て下さいませ。これは(🎱)揃そろいの着(🎇)物出来ましたと(🔆)き二(🔲)人で記念(🔣)に撮とりましたのんで、新聞(🌘)にも出(❎)たことあ(🛀)る問題の写真やの(🕤)んです(🐛)。これで(🚞)もお分りになるように、こうして並(⏳)んでましたら(📢)、わたしが引き(🔇)立て役勤めてる形で、光子さんは船場あ(🐨)た(🎈)りの娘さん(👝)の中でもち(📤)ょっと飛(🐵)びきりの(👐)器量やのんで(🚮)す。（作者註、写真(🐂)を(⭐)見ると、お揃いの(🧑)着物という(💦)のは如何いかにも上方かみがた好(〰)みのケバケバ(👙)しい色(📔)彩の(🍟)ものら(👂)しい。柿内未亡(🔘)人は束髪そくは(🚽)つ、光子は島田(💖)しまだに(📫)結っ(❄)ているが、大阪風の(🛰)町娘の(🙂)姿のうち(🔐)に(🔈)も、その眼(🏅)が非常に情熱(🚖)的で、潤う(🏣)るおいに富んで(🐢)い(💀)る。一と口にいえば、恋愛の天才家と(😯)いっ(😈)たよ(🚾)うな気魄きはくに充み(🐁)ちた、魅(👭)力のある眼つきである。たしか(🈳)に(💊)美貌びぼ(🎅)うの持(👙)主には違いなく、自分は(🏽)引き立(🎫)て役だという未(🏃)亡人の言は必ずし(🐟)も謙遜けんそんではないが、(📥)この点(🖐)が果(📱)して楊柳観音(🚜)の尊(🌿)容(🔲)に適するか(🐲)どう(🐎)かは疑問で(🙎)ある。）(💴)先生はこん(🔸)な(👵)顔だち(🍳)どないお考えに(🤕)なりますか？　日本髪よう似合うてますやろ？――は(🦍)あ、(🐶)お母様か(🦗)あさん日本髪好きやと(🔻)かいうことで、と(🚋)きどき結いやはり(🏾)ま(👍)して、(🎵)学校い(Ⓜ)もその頭で(🍃)来やは(🍠)りまし(🌥)て(🔻)ん。――何(🔦)せそんな学校で(🏉)す(🧗)から、制服な(👄)んぞあれ(🦐)しませんし、(🛺)日(🔢)本髪の着(🔁)流しで(🚨)も何で(🕺)も(♎)か(🍵)めしま(〽)せんのんですから、(🧀)わ(🆖)たしなんか(🕴)袴は(🗝)かま穿はいて行いたことあ(💣)れ(🧢)しませ(🔷)なんだ。光子(🔉)さんも、た(💗)まに洋服着なさることあり(🏩)ま(👫)してん(📹)けど、和(➿)服の時(👚)はいつ(😌)でも着流しでしてん。こ(❎)の写(🤬)真(💝)では髪のせ(🤵)えで私より三つぐ(📼)らい(🍥)若うに(🙈)見えてますけど、ほん(🤼)まは(🍧)一つ歳とし下の二(🔵)十三、――生きておられたら今(👕)年二十四ですねん。し(😶)かし光子(🎒)さんの方が(🏍)一、(🏀)二寸せえ(🥐)高いでしたし、そ(🤤)れに綺麗きれ(👔)いな人いうも(🛩)んは、自分では(🧞)器量鼻にかけへんつもりでも、やっぱり(Ⓜ)何とのう自信のあ(💅)る様子態度(🔬)に現(📨)われるもん(🍀)で(🐰)すやろか、そ(🍢)れともこっちに(👲)引け(🐧)目ありますと(🔜)そない見(🔍)えますのんですやろか、そ(🏢)の後親しいにな(🙌)り(🛏)ましてからでも(🥉)、(😐)歳からいうとわた(✴)し(♑)の方(🚁)が姉さんであり(🆚)なが(🍜)ら(🥇)、いつ(🏯)で(⬇)も妹みた(🏣)いな(💝)気イしてまして(🌜)ん。