(🕜)かれは光一の球が(🏏)燦(càn )然さ(🖊)んぜんたる(🍘)光(🥘)を(🖊)放(🐃)(fàng )ってわが思(⏹)う壺つぼをまっ(🎬)すぐにきたと思った、か(🐔)れは(➕)八分の(🏖)力をも(🥓)ってふっ(😮)た(🐘)。
元来(lái )晴れの戦場(✳)(chǎng )におけるノック(🗾)には(🔧)一種の秘訣ひけつがある、(🍗)それ(💢)は難球(👟)を(👪)打っ(🎚)て(👅)やらぬこと(🌓)である、だれ(🌃)でも取れる(🚙)ような球を打(🚝)ってやれ(🚡)ば過(guò )失(shī )がない、(🧚)過失がなければ気がおちつく、特に試合になれぬ(🔣)チームに対(duì )して(🥥)はノッカーはよ(✋)ほど寛(kuā(🐡)n )大(🥍)に(🈚)手(shǒ(➗)u )心せねば(📤)いたずらに(🎬)選手をあ(💎)が(🧘)らしてしまうおそれがある。
「ぷうぷうぷうぽうぽうぷう」
「(🏨)五(wǔ )大洲の頭にかにを這(zhè )は(🧔)わせて(🌓)や(🎨)ろ(📰)う(🐠)か」
「(😽)それ(🏏)はね、学生(shēng )とし(✖)てい(🤭)いことではないが(🥙)、ぼくらだ(🦗)ってそばが(🧖)食いたか(🍢)ったり、しるこ(🐇)屋へはいることもあるから手(shǒ(🐳)u )塚ばかりは責めら(🕊)れ(😌)な(🔖)いよ」と光(⛏)一はいった(🤽)。
「(💳)そん(🐅)なことがあるもんか」と柳はわらいだ(➗)す。
「そ(💬)れ(🛸)は最初(chū )からわかってる」と先生(shēng )がいった、そ(🎠)うし(🛂)て(🌄)「ボールをや(🐳)ると同じ(🍩)気持(🎓)ち(🗣)で(🔫)学問をすれば天下の大(📼)選(👬)(xuǎn )手に(🕧)な(🌔)れ(🐤)る」と(🛁)つ(📟)けく(♿)わえ(🧡)た。
(🔯)野球場(✔)は見物人と(🕳)見物人(rén )との(📐)応(yīng )援戦となっ(⛔)た。
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