「用が(📁)な(🌻)いからって知らん(😤)顔する(💌)のは失敬じ(🍩)ゃないか。」(🌭)
「千(📦)(qiān )ちゃんの(🍽)方を見張る(⛸)の?(⌚) でも、(🕞)橋(qiáo )から先は(🚽)だめじゃない?」
「道江さ(🍷)ん(🏯)には(🏔)、ちっ(🍉)とも恥ずかしいこ(📑)となんかないじゃありませんか。」
「君ら(🥟)はすこ(🧖)し本(🀄)(bě(🗂)n )田を買いかぶっていやしないかね。」
「君(jun1 )、やけに(🗳)な(🦀)っているんではないかね。」
(🏦)次郎はだまっ(👷)て馬田の(🏾)近づ(💔)い(🐯)て来るの(🕞)を見(jiàn )ていた(🎂)。馬(mǎ )田(♋)は(🥤)、(⭕)次郎から二(èr )三歩(bù )のところ(💡)で立ちどまった(🚎)が、そ(🏝)の左肩(jiān )はま(😈)だつ(👳)き出したま(📛)まだった。
(🌳)校友(🤼)会の委(🐧)員たちは、(✝)そ(🥈)の日じゅう、めいめいに校長の動静に注意(yì )した。休(xiū )み時間に(💼)なると、あ(👤)るも(🆘)の(🔟)は用もないのに校長(🏈)室(shì(🕟) )のまえの(🈁)廊下を何度も往復し、(🈳)あ(🎑)るものは(🙏)校(xià(💰)o )庭(🔇)の遠(yuǎn )いとこ(💚)ろから校長室をそれとなくの(💎)ぞいて(🤨)見(jiàn )た。し(📣)か(🏨)し、校長室はい(🖍)つもか(💧)らっ(🕺)ぽ(🦗)だった。校(🍅)長は(🔇)県庁(😠)に出て行(🍽)ったきり、帰(guī(🌚) )っ(🚘)た(🤚)のかどうかも(🔻)はっきりしなかった。
「あたし、やっぱりそっと逃(🔘)げている(⤵)方(fāng )が一番いいと思いますけれど。」
と、(🏄)何度もうなずい(🏊)た。そし(🔀)て、(🗑)
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