日本《えろ 姿》2行目ライン
えろ 姿あらすじ
(🌧)馬田(📒)のあざけるような(👑)笑(xià(🏧)o )いを肯定する(🛌)ように、すぐ誰かが言っ(📙)た。
「けんかになりはしな(🤑)い(🤗)？」
と(💞)、朝倉先生(🤾)(shē(🆎)ng )はしばら(🎭)く(👊)考えこんだ(🖤)。それから、(👠)伸びあが(🏷)る(🆑)ようにして、生垣(yuá(🤧)n )ごしに門の方(🤙)を見、何度も首をふっ(📉)ていたが、
「血(xuè(🛶) )書のことが(⏲)気(🍕)になるのか(✝)。」
次郎は、強いていつも(🌱)の通りの気(qì )安さをよそ(😺)おって、靴の(🗞)ひもをといた。
次郎は廊下をとお(🤼)って(😒)書斎に行っ(🎉)た(🌰)。朝倉(🚋)(cāng )先(👜)生は(🧡)机の(🛐)上に巻(🖨)紙をひろげて(🍸)しきりに手紙(💅)(zhǐ(🕊) )を書いていた。もう五六通書きあげたらしく、封(🔺)をした(❎)のが机(🐄)のすみに重ねてあった。次郎(🐵)が敷(fū )居のすぐ近(👒)くに坐(⏲)ってお(🚽)辞儀をすると、
と、(⬅)道江は(🔩)、しかし平気(🎪)な顔をしている。
校(xiào )長(zhǎ(🧤)ng )室にお(🧕)ける会見(jià(⚫)n )の様子(zǐ(😌) )は(💩)、あ(💍)と(💜)で四(🥌)人が――と言(💵)(yán )って(🏴)も平(píng )尾は(🛏)あ(🌀)ま(🙇)り(🎇)しゃべ(✍)らなかった(💻)が――みん(🕔)なに話したところ(💦)によると(💛)、(🐀)かなり悲哀感をそそ(🍣)るものだったらしい。元来(🎟)花山校長の(👅)鼻(bí )は、馬田が次郎(láng )の(🕴)うちで(🎻)言(yán )っ(🏞)たよ(🛵)うに、実際いかにも(👟)ち(😂)ょっぴりし(🤟)ている。恰好(hǎo )だけは(🙀)、(⌛)美人の鼻とい(🎫)っても(🚙)い(♿)いほどとと(🐽)のっているのだ(🌐)が、顔の面積に比(🛥)較(⏩)(jià(🎁)o )して、それがあまりに(👆)も小さ(🍅)すぎるのである(🐌)。血色(📥)のわる(💼)い、それ(🤳)でいて(🎳)いやに(🎌)つ(🍀)るつる光(🥥)っているだ(👚)だっ広(🔆)(guǎng )い(♊)顔の(👫)まん(🥌)なか(🎛)に、(➿)つ(🎅)つましすぎる(🆖)ほどつつまし(🐫)く、(✍)そ(🗽)してそれ(🚽)故に安定(🤒)(dìng )しすぎるほど安定(🔡)してくっついて(🛄)いるそ(🎑)の鼻を、(😷)校(xiào )長就任のそ(🛬)の(📵)日以来、(🍲)生徒(🐓)たち(🧢)は「ピラミッド遠(yuǎn )望(🌜)」と(🏵)呼ん(🔶)で(😊)鑑(💶)賞し(🚆)ているのであるが、それは決して的はず(👌)れの形(xíng )容だとはいえない(🌜)。生徒間(😊)に(⏩)、それほど(🕔)安定した印(🔶)象を(🧕)あたえているその(😨)鼻が、血書(shū )を差出した瞬(🛃)(shùn )間(jiān )、ぴく(💜)りと動(dò(🙏)ng )き、しかも多(duō )少額(é )の(😴)方にずれたように感じられたというのだから、およそ、その(🚯)場の光景が察(💋)しられる(🎧)で(🥄)あろ(♈)う。
「じゃあ、戦えばいいん(📝)でしょう。逃(🌸)げてばかりい(🐖)ないで。」
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