「こな(🤩)いだ、重田(💀)の父か(🚥)ら(👔)、千ちゃ(〰)んのお(🙍)父(fù )さ(📖)んに、気をつけてい(⬜)ただくように、話してもらってはありますの。」(🍭)
(📵)次郎(láng )は思わず立ちどまった。馬田と言葉をか(🥎)わすのが(🍯)、(🧔)きょうはとくべつ(🔔)いやな(🔼)気がするのだった。しか(📻)し、(🗺)彼(bǐ )はか(🧞)くれる(📒)気(🈲)にはなれ(🛹)なか(🎳)っ(🦏)た。かくれた(🐙)りする(🤛)のは、(✝)相(xiàng )手(🎙)(shǒu )が馬田であるだけに、(🍍)よけい卑屈なよう(🤵)に思えた(🧤)のであ(🔡)る。
馬(mǎ )田の視線(💴)がとうとう横(🛠)にそれ(📱)た。同時に、「(😩)ふふん」と(🚊)あ(🎋)ざけるよう(🐊)な息が彼の鼻(bí )をもれた。
次郎(láng )は、ふし(🈲)ぎにも思(sī )い、いく(🔟)らか滑稽にも(⛴)感じながら、(🐏)歩き出(chū(📂) )そうとした。が、その(✂)とき馬田のほかに(🥅)もう(😨)一(🤩)人(rén )、彼の眼にうつっ(🥐)た人影があ(🎀)った(✳)。それは、土(tǔ )手の(🚢)ず(🏐)っと向(xià(❄)ng )こうの方(fāng )を小走(🤗)(zǒ(📜)u )りに(🥏)走って行く女学生(shēng )の姿(zī )であった。その(❎)制(🏊)服姿は、もううしろ(☔)から見(🚾)た(😮)のでは(⛱)ちょっと誰(shuí )だ(⏺)か判(🥖)断がつきかね(🥘)るほど遠ざかってい(🔙)たが、(🍹)次(⛩)郎(👺)にはそれが(🥞)道(dào )江だということが一(🍛)目で(👱)わ(📥)かった。
「それには(♋)何(🔼)(hé(🎡) )か特別(bié(🤬) )な原因(⏯)があっ(🎄)た(😔)ん(🤶)じゃ(📻)な(🍋)いかね。い(🍈)つ(🤚)もの本(⏮)田にしちゃあ(💁)、すこ(🍭)し可(🔛)(kě )笑おかしかったよ。」
「僕(💸)、きょう――(🏝)」と、(🌊)次郎(láng )は、また(😮)急に(🚂)眼(🏞)を伏せて、「学校のかえり(🐜)に朝(🚼)倉先(💴)生(🧖)(shē(🤠)ng )をおたずねしてみ(🖋)た(💖)んです。そして、僕(📷)たちの願い(🚛)をかりに県庁(🍃)が許してくれ(🎵)ても(😮)、(🏮)それで先生(shēng )が辞職を思(sī )いとまられること(⛔)はな(💂)い、(➖)と(📝)いうこと(🤛)がはっきりしたん(🕧)です。先生とし(⬆)ては、それがあ(🏔)た(🐦)りまえで(😦)す。僕、そのことにちっとも(🔰)気がついてい(🎋)なかった(🏜)ん(🔖)です(🏖)。」(🛹)
「本田の(🔧)やつ、どうした(🏄)んだろう。いやに考(kǎo )えこんでばか(📞)りいるじゃないか。」
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