「そう(🎒)はいかないわ。」
(🦊)敏子(zǐ )の言葉つきには、道(🐥)江(jiāng )と(📣)同(tóng )じ(🔬)意味(wèi )のこ(🥣)とを(📎)言(yán )うにし(🏕)ても(🏃)、ど(♊)ことはなしに知性(xìng )的なひらめきがあ(💺)った。次(cì )郎には、それがはっきり感じられた(🍶)。それだけに(🍪)、彼の(🚺)道江に対する腹(fù )立たしさは一層つ(🍵)のる(🍔)の(🌿)であった。彼(🖤)はいか(📨)に(🏙)も不服(⭕)そうに、しば(🦅)ら(🍬)く敏(🎦)子の顔を(✈)見つめ(🐒)て(🌛)いたが、
「い(🦏)やね(😓)、道(🌎)江の(😦)ために(🗺)、(🚯)男(🌝)(nán )同(🥋)士がけんかをはじめたりし(🗿)ちゃ(🍡)あ(🍩)。」
「何しろ、(💱)朝(cháo )倉先(xiān )生の退職(🌹)(zhí )の(📬)理由が理由(📺)(yóu )だし、君たちの行(háng )動を当(dā(🔢)ng )局では(🎏)極力警戒して(🍉)いるらしいん(📨)だ。万一ストライキに(💚)でも(🕸)なった(💀)ら大変だぜ(🌎)。」
「どう(🉑)してだか、あたしにもわからないわ。だけ(👁)ど、世(🕸)間は、(😮)いた(🔗)ずらをし(⤵)た(🍏)男よりか、い(🏓)た(🌧)ずらをさ(👜)れた女(nǚ )の方に、よけ(🐅)いにけち(🆒)をつけたがるも(✝)のなのよ。そんな(♑)こ(🐋)とで(📿)お嫁に(🐦)も(🤩)行けないでいる人が(🏏)ある(🚳)ってこと、次(cì )郎さんはご(🍤)存じない?」
道江は答えない(👦)で敏子の顔を見た。敏(👎)(mǐn )子は、(🈺)
それか(🤡)ら田上と校長と(🛠)の間(🚫)に、二三押問答(dá )があっ(🌧)た(🚨)が、校長は同じことをくりか(🍤)え(🏰)してはため息(🏝)をつ(🌾)くだけで、一向らちが(🕥)あかない。四人のうちでも比較的(🕐)(de )気(🧕)(qì )短(🔊)かで、ぶっきらぼ(🌸)うの新(xīn )賀は(🎆)、たまりかね(🔑)た(🏢)ように言った(🚪)。「では、その願書はお(👃)返し下さい。僕(pú(😻) )たち(🌏)で直(😌)(zhí )接知(zhī )事さんに差出(🐙)(chū )しますから。」す(⛳)る(🍚)と、校(🌻)長は(😱)、いきなり血書(shū(🍦) )を(👢)わしづかみにして、大あわてでそれを、か(🔌)くし(🥛)に(🌔)つっこ(🎲)んだ(🤫)。そ(🛸)し(👕)てもう一度椅子から立ち上り、右手を(🐁)顔のまえ(🚊)に(👯)立(📋)て、ま(💞)るで(🐙)ばね仕掛のようにそれを左右にふっ(👞)た(📗)。何か言おうとしてい(📜)るらしかったが、四人の耳に(🧣)はただ「う(🏛)ん、う(🌍)ん」(🎏)と(🚹)きこえ(🥨)るだ(🕕)け(🤲)だ(🚗)った。梅本の言(🐇)う(🍞)ところ(🎄)では、校長の鼻(bí )がも(🚨)っと(🆗)烈(🤷)しく上の方に(⏸)移動(dòng )したよう(📠)に見えたのは、その(🎪)時(🐩)だ(🚕)ったそう(🚕)で(🗽)ある。新賀はすっかりおこり(🐢)出してしま(🖋)った(🤺)。彼(bǐ )はそ(🌛)れま(🧡)でみんなの(🕠)うしろ(🐋)の方に立(lì )っていたが、いきなり田(🙂)上をつきの(💧)けるよう(🌱)にして校(✨)長(🔜)の机(jī )の(🕸)ま(🥔)えに(🖼)寄(jì )って行き、乱暴に手を(📣)さ(❔)し出(chū )しながら(👎)言っ(🌠)た。「そ(😬)の(🐺)願書は(🈵)われ(🌊)われの(✝)血でそめたものです。それをむだには(🤑)出来(🏉)ません。返し(🏡)て下(xià(🦍) )さい。」校長(⬛)は、しかし、ただやたらに(🆖)手を(🔢)ふっているだけだった(⏭)。
次郎の調(diào )子は少し(🚹)とが(🐲)ってい(🏚)た。道江の問(wè(🍶)n )題から遠(yuǎ(📘)n )ざ(💾)か(🤺)るにつれて、彼は次第に元気をとりもどして来(🏅)たの(🌥)だった。徹太郎は(✏)、しかし、心配そうに、
松の木の(📆)間(jiān )をもるひっ(🕷)そりした日ざしの(💖)中に、砂(shā )地をふむ靴音がざ(🕧)くざくと異(🏳)様(yàng )に高くひび(🎄)い(🛒)た(👄)。そ(🍚)のほかには何の物(wù(🙎) )音も(❤)き(🍄)こえない。
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