この光(🌈)景(jǐng )さまを笑(xiào )っ(📩)て眺(tiào )めていた高瀬は自(zì )分(♐)の方(🔅)へ来た(💪)鞠子に言(🐥)っ(🔨)た。
旧(jiù )足軽の一人(🤯)が水を(🌆)担い(🌳)で二人(rén )の(🐩)側を会釈して通(tōng )っ(🔝)た。
同(tó(🎭)ng )じ(🛺)士族屋敷風(🌠)の建物(🥊)でも、これは(🔵)いくらか後で出(chū(🤮) )来たものらしく(🐅)、(🖼)蚕(cán )の(💾)種紙(zhǐ )を(🙃)あき(🌉)な(📥)う町の(😷)商人(rén )の所(suǒ(⛓) )有(♊)(yǒ(🚂)u )もちものに成(chéng )って(🎅)いた。高瀬は(📊)すこ(🚇)しばかり(🧀)の畠の地所を附けてこ(🐟)こを借りるこ(📟)とに(🤲)した。
塾では更に校(xiào )舎の建増(zēng )たてましを始めた。教員の手が(🔐)足りなくて(♍)、翌年の新学年前に(👠)は広岡理学士が上田から(👦)家を挙げて引移って来(lái )た。
「(📄)髪でも(🏢)刈(yì )って(💞)被入い(🚚)らっしたら(🚪)」(🗯)
と呼ぶ子供を(🏒)見つけて、高瀬(lài )は自分の家の前(💻)の垣(🚿)根の(🐺)あたりで鞠(🌌)子まりこと一緒に成った(🧥)。
「ど(🍂)うでしょう(🔉)、高瀬(😕)君、今度塾(shú )へ御願(yuà(❌)n )いしました伜(zú )せがれ(🏾)の奴(🦂)は。あれで弟と違(wéi )って、(❌)性(xìng )質(zhì )は温(wēn )順すなおな方(🕦)なんですが(👐)ネ(😬)。あれ(📫)は(🥄)小学校に居る時(shí )代から図画(🦌)が得(🌺)意でして(🗜)、そ(🍈)の方では何時でも甲を貰って来ま(😨)したよ(🎴)。私が(📊)伜に、(🔔)お前は(🚴)何に(🚑)成る(🚧)つ(🌏)もりだ(😷)ッて聞(wén )きまし(🕡)た(📝)ら、(🥇)僕は大きく成っ(🏄)たら、泉先(😇)生のよう(📋)に成るんだ(📮)なん(😬)て(🗯)…(👴)…(🏚)あれで(⚫)物に成りま(🔪)しょうか……」
包(😧)(bāo )み隠しの(🔉)無い(🎑)話は高瀬を笑わせた。学(👽)士は更に(📱)、
(🍙)最早青年とも言えなかった。若い細君(jun1 )を迎えて竈か(🎍)ま(🤼)どを持った人(🌵)だ。し(⛱)ばらく高瀬(lài )は畠(tián )側(🏬)の石に腰掛(🤺)けて、(👾)その知人しりびとの(🎀)畠(🐒)を打つの(🔻)を(⤵)見ていた(🔢)。
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