こ(🌖)の光(guā(🎹)ng )景さ(📂)まを笑って眺めていた高(📱)瀬(lài )は自分の方(🛋)へ来(🚉)(lái )た鞠(jū )子に言った(🥐)。
旧足(🌆)軽の一人(🚻)が(🎞)水(🍆)を担いで二人(rén )の(👵)側(♿)(cè )を(🌫)会釈して通っ(🍆)た。
同じ(🥍)士(📒)(shì )族屋(🤐)(wū )敷風の(💕)建物(wù )でも、これは(🤦)いく(🆚)らか(📭)後で出(chū )来た(🍓)ものら(🏓)しく、蚕(🔧)の(🤴)種(zhǒ(🙎)ng )紙(zhǐ )を(🍓)あきな(🔌)う町の商人(rén )の所有(yǒu )もちものに(🐉)成っていた。高瀬(🚦)(là(📧)i )はすこ(🍚)し(😱)ばかりの畠の地所を附けて(🍈)ここを(🏰)借(jiè )りることに(🤳)した(📠)。
(🏿)塾では(🔢)更(gè(💄)ng )に校(👇)舎の建(jiàn )増(zēng )たて(🤦)ましを始(shǐ )めた。教員(yuán )の(🎋)手(shǒu )が(🐕)足り(🔯)な(💼)くて、(😁)翌(yì(🍶) )年(niá(💆)n )の(⏭)新学年前には広(🚩)岡理学(🕦)(xué(🐷) )士(💖)が上田から(🗼)家(🙅)を挙(🌕)げて引(yǐn )移って来た。
「髪で(💔)も刈っ(🛴)て被入(🕣)いらっした(😐)ら」
と呼ぶ子供を見つけて、高瀬は(🍬)自分の(😂)家(jiā )の(🚜)前の垣根のあたりで(🏋)鞠子まりこと一緒に成(🕸)った(⛲)。
「どうでし(🔔)ょう、(🎙)高瀬君(😽)、今(⬅)度(🔈)塾へ御願いしまし(💪)た伜せがれの奴は。あれで弟と違って、性質は温(wēn )順(🏢)すなおな方なん(🦓)ですが(👐)ネ。あれは小(🕙)学(🌻)校に居る時(🐟)代から図(🐝)画が得意でし(📑)て、その方で(🎢)は(🚣)何(hé(🎉) )時(🛎)でも甲を貰って来ま(🔈)したよ。私(🤣)が伜(🍄)に、お前(qián )は何に成るつ(👿)もりだッて聞きましたら、僕は大き(😗)く成ったら、泉(quán )先生のように成るんだな(🤲)んて……あれで物に(🕔)成(🛬)りましょうか(🍪)…(⏲)…」
包み隠しの無(wú )い(🔄)話は(🆓)高(gā(🔣)o )瀬(lài )を笑わせた。学(🏠)士(shì(🛤) )は(🐁)更に、
(🛣)最(🤽)早青(🛩)(qīng )年(nián )とも言えなかった。若(ruò )い細(🙍)(xì )君を迎(📏)え(🏣)て(🏧)竈かまどを持(👘)った人(✡)だ。しばらく高瀬は畠(🦗)側の石に腰(yāo )掛(guà )けて、その知(zhī )人(rén )しりびとの畠を打つのを見てい(💟)た。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025