「あたし(👏)、こわいわ。」
次郎の調子は少(🐅)しとが(✒)っていた。道江(😎)の(🥫)問題から遠(🗜)ざかるに(✴)つ(🈁)れて(🔹)、彼は次(cì )第(dì )に元気をとりも(🏊)どし(🚗)て来たの(🍦)だっ(🏧)た。徹太(tà(👶)i )郎は、し(😓)かし(🏴)、心(xīn )配そう(🍟)に、
次郎(⚾)は(🚉)、(🏌)それ(❣)でも一心に(😑)彼(🔐)の(👅)顔を見つめていたが、急に(💹)、何と思(😖)っ(😁)たか、くるりと(🌖)向(xiàng )きをかえ、彼を(🍷)置き(⛲)去りにして、(🔴)す(🏙)た(🎟)すたと歩(💢)き出(chū )した。
「(🕯)僕、きょう――」と、次(cì(🎧) )郎は(👲)、また(🤡)急に眼(yǎn )を伏(🌚)せて、「学(xué(⛺) )校(xiào )のかえ(🏜)りに朝倉先生(💶)(shēng )をおたずねしてみ(💶)たん(🥄)です(💪)。そ(🧒)して、僕たちの願いをかりに県(🈯)庁(🚦)(tīng )が許してくれても、それで先生が(🌐)辞職(zhí )を思いとまられる(🏛)ことは(🥕)ない、(💟)ということがはっきりし(😑)た(❎)んで(👼)す。先(xiān )生とし(☝)ては、それがあたり(📀)まえです。僕、その(✒)ことにちっとも気(🏳)がついて(🐰)い(🕊)なかったんです(⛪)。」
道江(jiāng )はただ(🛂)しょげきっ(🛏)た顔をするだけ(🛁)だった。次郎は(🐾)舌打ちしたくなるのをこらえながら、
敏子の言葉(🙌)つきには、(🧠)道江と(🍀)同じ意味のことを言(yán )う(✈)にし(🈚)ても、どことは(🌌)なしに知性(🔼)的なひ(🔡)らめきがあ(🦅)った。次郎には、(👆)それ(🖍)がは(⏲)っきり(😕)感(🌶)じられ(🏵)た。それ(😩)だけに、彼の道江(😥)に(🗄)対する腹立(🍺)たしさは一(🦆)層つのるので(👚)あっ(🦐)た(🔉)。彼(🚊)(bǐ )はい(🧝)かにも不服そうに(😣)、しばらく(🚒)敏(🏝)(mǐ(♈)n )子の顔を見つめて(🕛)いたが、
それでも、その日は、森川(🌁)(chuān )の教(jiāo )員適性(xì(🙉)ng )審査以上に大した出(chū )来(😵)事もな(🎄)く、ひ(🐹)け時から二(💎)十(🈶)分もたつと、校(xià(♿)o )内には生徒の(🦃)姿は一人も見(🍄)ら(🍋)れなく(🌅)なった。ただ先生た(👦)ちだけが校長(zhǎng )の(🗼)帰り(🦓)をまつため(🔭)に居(🕶)残(😸)っていた(🦉)が、もう話(huà )の種もつき(❓)た(♒)ら(🚕)しく、どの先生(shēng )も、いかに(⛹)も所在しょざ(🐌)いなさそうな(🍂)、それでいて何と(👜)なく落着きのな(🥞)い眼(yǎn )をして、教員室を出(👨)たり(🐦)はいっ(📦)た(🛅)り(🥏)していた。
「(🎊)そ(🕳)れで僕たちが(🃏)正しい願いだと思っ(🔩)た(⛄)事を役所に出(🎗)すの、あた(🛣)り(⚪)まえです。考えが(🏤)足りないことなんか(🛸)、ちっとも(🤜)ありま(👝)せん。役所がだめ(🎼)だから正(🏖)(zhèng )しい願いでも、慮(🍋)(lǜ )して(⛔)出(chū(🚽) )さな(🏈)いで置こうかなんて考(🚒)える人があったら(🉐)、その人こそ考(♿)えが足りない(👦)と僕(pú(❌) )は思(sī )うんです。」
次郎(láng )は、顔(yá )を(🎻)真正面(miàn )にむけたまま(👨)、茶店(diàn )のま(🌦)えを(🏉)とおった。針(🚙)金(👮)で(🌝)全身をし(🚰)ば(💕)られ(👺)ているよ(💤)うな変(biàn )に固い気(qì )持だ(🌹)っ(🌓)た。店(🚤)の中(zhōng )の様子はまるで見えなか(🦆)ったし、馬田(tián )がどの(🥠)へんにい(🍐)る(🔓)かは(🏨)、むろ(🏕)んわから(🧛)なか(👍)った。ただ、店先(🏽)(xiān )に近い水桶の底(♋)(dǐ(🌟) )に、(🌰)半透明に光って沈んでいる何本かのところてんが(⛺)、(❓)かすか(🍑)に彼の(👵)眼をかすめた(🚍)だけ(🕎)であっ(🎨)た。
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