「手(🏇)塚(zhǒng )君は?」(💿)
こ(🙁)の声援と共に(🧠)ここ(👋)におどろくべ(🍥)き声援(🕉)者(➡)が現(xiàn )われ(🚠)た、(👜)それは(🆖)製(zhì )粉会(🏆)社の職工四、五(wǔ )十名(🏍)と、木材会社(shè )その(🆔)他(🐕)の労働者、百姓(🈷)ひゃくしょう、人足(zú )、馬夫ま(🐬)ご! あ(💼)らゆる貧民(mí(📩)n )階級が一度(dù(📇) )にどっとときの声(shēng )をあ(🤮)げた。
「(🐦)ど(💀)うぞ神(👽)様、ぼくの塾(shú )じゅ(🏂)く(🚓)をまもっ(👮)てく(🏫)ださい」
「(💠)この(🕔)あん(🥗)ば(🤱)いでは(🤓)かならず勝(🐿)(shè(🅿)ng )つぞ(🙈)」(⛩)
「だめ(👮)だ(🥤)よ(❇)、つまらな(🖐)い」
「お着(🆖)かえに(💜)なってすぐおでましになりました」(📶)
安(📋)(ān )場(chǎng )は翌日規(guī(💖) )則正しい練習(xí )をした、一回二回三回一同は夜色(sè )が(🔣)迫(🤦)(pò )るま(🔲)でつ(💿)づけた。いよいよ明(míng )日あすになった(🔛)土曜日の早朝(cháo )か(🏚)ら一(🖋)同(🐁)が集ま(⛪)った(🐄)。
「そろそ(♏)ろいい時(shí )分(🚞)だ(🍑)よ」
ふたり(🕸)が(🥙)草に座ってかつ飲みかつ(🖋)語(💏)ってるうちに見(jiàn )物人(🛐)(rén )は刻(kè )々こっこくに加わ(🐾)った。中(🌜)学の生徒は制服(fú )制帽整然(rán )とう(🏌)ちそろうて(📉)一(yī )塁側(💩)に並んだ。そ(🏧)の(🍞)背後(hòu )に(🔅)は中学(😃)びいきの(🕗)大人(rén )おとな連(🏔)が陣(zhèn )取(qǔ )っている(🚋)、(😀)その中に光一の伯父(fù )さん総(zǒng )兵衛(😿)そうべえがその肥ふとった(😑)胸を拡(😖)げて汗をふ(🌱)き(🕴)ふきさ(🌡)か(🔼)ん(🔑)に(♋)応援者(🍸)を狩かり(😯)集めていた、かれは甥おいの光(🚡)一を勝たせた(📦)いために商売を(🍓)休んでやっ(✴)てきたのである。
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