新緑の頃のこと(🎁)で、塾(🚃)のアカシ(🐙)ヤの葉は日(🥄)(rì )にチラチラ(📜)する。薮(🏙)や(📎)ぶの(🌭)よう(🐮)に茂(🥀)り(🎸)重なった細(💘)い(🤠)枝は見上るほど高く延(yán )びた(🐯)。
包み(🍽)隠(🖌)しの無い話は(🌤)高瀬(🏻)を笑わ(🥏)せた。学(xué(💨) )士は(🤞)更に、
「え(⚾)、(🚙)すこし御遣(🙊)やりなさら(💪)ないか」(😮)
と学(🔌)士は今までに(👻)ない忸(🔡)々なれなれしい調子で話し掛け(🏐)て(✳)、高(🔃)瀬と一緒(🚔)(xù )に石垣側わきの段々(🤓)を貧(🎖)し(🕘)い裏(🚍)町(🚵)の方へ降(jiàng )りた。
こう(📢)歩き歩(👄)き高(gāo )瀬に話(🔰)し(🙁)掛けて行く(🍏)うちに、急にポツポ(🈷)ツ落ちて来た。学(xué )士(🥜)(shì )は家(jiā )の方の朝(chá(🐭)o )顔棚だなが案(🗒)(à(🎗)n )じられるという風(🔱)で(♟)、大急(🌔)ぎで高瀬に別れて行った。
学士は親(qīn )し(🚛)げな調(diào )子(zǐ(📀) )で高(🚣)瀬に話した(🗺)。
と呼ぶ子供を(🏛)見つけ(⬆)て(🌆)、高(gāo )瀬は自分の家(jiā(🆕) )の前の垣(yuá(🔪)n )根のあたり(😋)で鞠子まりこと一緒に成った。
細い流につ(💦)いて(🔭)行ったところ(🈴)に、(🕸)本町の裏(lǐ )手(🔗)に続い(🥠)た一区域がある(🧑)。落葉松からまつ(💓)の垣(yuán )で(🦀)囲われた草葺(qì )くさ(🚍)ぶき屋根の家(🛁)が(🍃)先生(⌛)の高(🔩)(gāo )瀬(🏃)を(🐗)連れて行って見せたとこ(📦)ろだ。近くまで(🦀)汁粉屋が(🕺)借りていたとか(💣)で、古い穴(xué )のあい(🕺)た襖、煤すすけた壁、(🧒)汚(🥡)れた障子な(😂)どが(🍥)眼につく。炬燵(dá )こたつ(🔣)を切った(♐)あたりは(🍰)畳も焼け焦(💒)(jiāo )げて、(🌥)紙を貼はり着けてある。住み荒(🚞)した跡だ。
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