(🏅)塾生たちは、かるくとじたまぶたをとおし(👤)て(🥕)、窓のすり(🗡)ガラスに刻々に明(✂)(míng )るくな(📀)って行(🦊)く朝(🐳)の光を感じながら、(🛁)つぎの言葉を(⏹)待っ(🐹)た。軒(🐹)端のきばには、雀がちゅんちゅんと、間(jiā(💌)n )をお(🤶)いて鳴き(🏥)かわし(😱)ている。
「どの方(🎡)(fā(🏑)ng )面の希望者が多かったん(👙)です。」
「君(jun1 )のま(🔟)じめな常識(🚾)がそれを(👗)許さ(👵)ない(🛺)だろう。」
「たいてい(😗)は二(🧔)重橋を見て、それから銀座(👄)(zuò )に(🔻)行きたがっ(🎫)てい(🚪)たよう(🔕)でし(📎)た(🙁)。」
「おそれ入ります。では申しあげま(🐉)すが、実は国(🕥)も(🐻)とにおりましたころ、い(🤱)つも師匠ししょうに、鐘をつ(🤭)くなら(🛤)、鐘を仏(fó )と心(🎦)(xīn )得て、それにふさわしい心のつつしみ(👹)を忘(📅)れ(➰)て(😊)はな(🏀)ら(🏿)ぬ、と(📟)言い聞かされておりました(🎎)ので、今朝もそれを思(📊)い出し、ひとつきごとに(⛏)、礼拝ら(🤙)い(💄)はい(🅿)をしな(📔)がらつ(🛰)いた(🛀)まででご(🥐)ざいます。」
朝倉先生は(💤)、手(shǒu )にもって(🙋)いた塾(⏳)(shú )生(👒)(shēng )名(🤖)簿を(🐡)畳たたみのうえになげだ(⏯)して(🏥)、腕をく(🥥)ん(🍽)だ(😇)。そして、かなり(🥚)ながいこと、眼をつぶっ(💛)てだまりこんでいたが、やがて眼(🛣)をひらくと、ちょっと飯島(dǎ(👠)o )のほう(🍹)を見た(🕟)あと(🎴)、みんなの顔(🛒)を見ま(🎁)わして言った。
「最初の(📪)朝にし(💠)ては、めずらしいこと(🔱)だったね。時(shí(🍋) )刻(🔣)(kè )が非常に正確(què )だったし、それに、打ち(🌼)方がちっとも(🤵)寒(hán )そうでなかった。」(♐)
と(🤰)、大河(hé )は槌をふるいなが(📪)ら、こた(🏢)えた。
と、(🎻)なま(👂)返事(🗓)をして眼(yǎn )をそらし(🖤)た。そし(🗽)て、その(😸)ま(🥝)ま、すぐそ(📖)こを去(😣)り、塾(🖍)長室のほうに(💜)行っ(🏣)た。
か(🕴)れは、そう思って(🔡)、われ知ら(😎)ず眼(yǎn )をひらき、塾生(shēng )たち(📡)の(🍵)中(💐)に大(👣)河の顔(💡)(yá )を(📼)さ(🙈)がした。かれ(🥤)は塾(😽)生たち(㊗)の静坐(zuò )の姿勢を直し(🍗)たあと、朝倉先生(shēng )の横に斜ななめ(🏇)向(xià(🍛)ng )むき(🍭)にすわ(👻)って(🍞)いた(☕)の(📦)で、よく全(quán )体(tǐ(📫) )が見渡みわ(🈯)たせた(✋)ので(🐯)ある。
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