相(xiàng )変(🔉)ら(🐼)ず皆な(🤨)黙って働(dòng )い(🐘)ている塾(shú )の方か(💰)ら(🔕)、高瀬は家へ(🌊)帰ろ(🚘)う(⚪)とし(🥎)て、午後(hòu )の砂まじりの道を歩(📆)いた。停車場ス(🏈)テ(😐)ーション前(qián )へ(🔤)出た。往来の両(😖)側に(🏝)は名(🛏)物(wù )う(🍾)んどん、牛肉(ròu )、(🐼)馬肉(🦎)の旗(🎶)、それ(🚤)か(🛩)ら善光(🗞)寺詣(🏋)(yì )もう(🕍)で(🧟)の講(🎑)中(📷)のビラな(🚪)ど(📨)が若葉の頃(🦗)の風に嬲(💞)なぶられて(😶)いた。ふと、その汽車の(🐇)時(shí )間(🕤)表と、ビイルや酒の広(guǎng )告と(🐍)、食(shí )物をつく(📤)る煙(🍢)な(🐶)どのゴチャゴチャした中に、高瀬(😸)は学士の笑顔を見つけた。
こう(🍄)いう話を(🤾)高瀬(💱)に聞(wén )かせながら帰って行(💴)くと、(🚓)丁度城門の(🏊)あたり(🈹)で、学士(🥞)は弓の仲(zhòng )間に(👠)行(🐉)き逢った。旧(😟)士族の一(🏾)(yī )人(🏳)(rén )だ。この人(🤖)(rén )は千曲(👩)川の谷の方(💑)から網を提げて(🎳)ス(🚢)ゴスゴと戻って来(🔎)るとこ(🎐)ろだった。
しばらく石(🌠)(shí(✴) )のよ(🌪)う(🎪)な沈黙(mò )が続いた。そのうちに微(wēi )かす(✳)かに(🚴)酔が学士(shì )の顔に(🎿)上(🥨)った(🌩)。学者らしい(🎙)長い眉だ(🗻)けホン(😭)ノリと紅い顔(😴)(yá )の中に際(🙌)立きわだ(🏞)って斑(bā(👄)n )白(🛤)は(🎻)んぱくに見えるように(👮)成っ(📄)た。学士は楽しそうに両(🛶)手(🐏)や(🎏)身体を動(🛶)かして、胡坐あ(🚓)ぐ(🔟)らにやったり(🧛)、(🦌)坐り直したりしながら、高(gāo )瀬の方を(♋)見た。そし(🎊)て話の調子を(🚁)変えて、
誘うよ(🎾)う(💎)に言(yán )う学(xué )士(😿)と連立っ(🎳)て(😒)、(👓)高瀬はやが(🗣)て校(xià(🙉)o )舎の前の(🚮)石段を(🤳)降(🥫)(jiàng )りた。
「どうして(💄)広岡先(😧)生のような人(rén )がこん(⚾)な地(dì )方へ入り込(rù )んで来たものでしょう」
「ア、虫(🚃)を取りに行った」
この子供衆の(🔛)多勢ゴチャゴ(♏)チャ(🍗)居る中で、学士が一(yī )服やりな(🍅)が(📶)ら朝顔鉢を眺(🔈)めた時(shí )は、何(🏠)も(💕)かも忘れ(🕧)ているかの(✅)よ(💓)うであった(🏇)。
翌(yì )朝高瀬は塾(🤭)へ出ようと(🕶)して、例(😬)(lì )のように鉄道(🏟)の踏(tà )切のところへ出た。線路(lù )を渡(💚)って行(🚶)く塾の生徒(🗼)などもあった。丁(🍜)度(dù )そ(🐝)こで与(🉐)良町(dīng )よらまち(🛣)の方(🌭)から(🔞)やって来る子(zǐ )安に逢っ(🙊)た。毎時いつも言(💷)(yán )い合せたよ(🤠)う(👾)に皆なの(🖲)落(🦏)合うとこ(⛺)ろだ。高(💲)瀬(lài )は子安を(🚁)待合(hé(🙃) )せ(🤲)て、一(🏆)(yī )諸に塾の方へ歩いた(🤵)。
仏蘭西語の話(huà )をす(🎼)る時ほ(📎)ど、(🍓)学士の(💍)眼は華やかに輝くこと(👮)は(🚚)なかった。
朝顔の話はそこで(🍜)も学士の口から出(chū )た。
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