「なる(😐)かも知(🏣)れません。しかし(🏇)、なったっていいん(💡)です。」
それ(😄)から田(🎹)上と校長(😹)との間(jiān )に、二三(♏)(sān )押問(👹)答があった(⌛)が、(🔋)校長(🐾)は同(tó(⛳)ng )じことを(♑)くりか(🍲)え(➖)してはため息をつくだけで、(📳)一(yī(📆) )向らちがあかない(👢)。四人のうちでも比較的気(qì )短かで、ぶっきら(❣)ぼうの新賀(hè )は、(🧚)たまりかねたように言(🦖)(yán )っ(🎒)た(🏳)。「では、その願(🏘)書はお返(fǎn )し下さい。僕たち(🐥)で直(🎾)接知事さんに差出しますから。」すると、校長は、い(👃)きなり血書(📒)をわし(⤵)づかみにして、大(dà )あ(🅿)わて(🍫)でそれ(⏳)を(🐇)、(⌛)かく(🦓)し(🤴)につっこんだ。そして(🏒)もう一(🗂)度椅子から立ち上(👽)り(🔼)、右(🕟)手を顔の(🚢)まえ(🎛)に立(lì )て、まるでばね(🧗)仕掛(guà(🤺) )のよ(🌃)うにそれを左右にふっ(🦋)た。何か言(🧕)おうとしている(🐺)ら(🍏)し(🚮)かったが、四人の(🏤)耳に(💕)はただ「うん、うん(💾)」(🍡)とき(🏤)こえるだ(🚨)けだっ(📁)た。梅(méi )本の言(🕰)うとこ(🏠)ろでは、校(🤛)(xiào )長の(👣)鼻が(👌)もっと(📿)烈し(🌞)く上の方に移動したよう(🔪)に見(jiàn )えたのは、その時だったそうである。新賀はす(🥙)っ(🦁)かり(🎨)おこり(🅰)出してし(🔒)まっ(😾)た。彼はそ(⚾)れまで(🎾)みんなのうしろの(🙂)方に(🗂)立(🕘)(lì )ってい(🔎)たが、いき(🏹)なり田上をつきのけるようにして校長の(🈺)机のまえに寄って行き、乱(👿)暴(🥉)に手(shǒ(🗑)u )をさし出しな(🤔)がら(💍)言(🀄)った。「(😒)そ(🔷)の(🥝)願書は(🍗)われわれの血(xuè )でそ(🤓)めたものです。それをむ(💠)だには出(🔂)来ません。返して下さ(🐸)い。」校長は、(🧛)しかし、ただやた(👍)らに手をふっているだけだ(🚹)った(🏢)。
道(😸)江はただし(👕)ょげき(👗)った(🏷)顔(yá )をするだけだっ(🈯)た(🧥)。次郎は舌打(dǎ(➿) )ちしたくな(🐭)るのを(👎)こ(🧟)らえ(🤽)ながら、
「(🍽)道江(✂)(jiāng )さんには(🌫)、ちっとも恥(🌞)ずかしいこ(🥟)とな(🏕)ん(🍛)かないじゃあ(🍘)りませんか。」
「(🏳)用がないからって知(zhī )ら(🧖)ん顔するのは失(shī )敬じ(🚣)ゃないか。」
「あたし、やっぱり(🆖)そっ(🗓)と逃げている方が一(🐄)番いい(🔯)と思い(⏯)ますけれど。」
五 (❣)道江をめぐって
「知って(📶)いて、なぜ(🅱)だまって通りぬけ(🌿)るんだ。」(🔅)
(🚕)次(cì )郎(lá(🤓)ng )の耳(🏡)にもそ(🐏)の音は(📞)き(🏽)こ(🤟)えた(🐼)。しか(📼)し、彼はふりむかなかった。そ(🍦)して、(🌱)もうと(🎪)うに見えなくなっている道江のあとを追うように、路をいそいだ。
(🤛)と、敏子が微(wēi )笑しながら、
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