漫画《しんちゃん えろ》2行目ライン
しんちゃん えろあらすじ
「そうかし(🚯)ら。」(⚫)
そこまで考えて来た時に、ふ(🎀)と、隙間風(🚿)(fēng )の(👴)ようにつめ(🆑)たく彼の頭をよぎったものがあった。それは、自分(fèn )たちの運(yùn )動が幸い(⤵)に(👾)成功(gō(🥒)ng )して、どうなり(📯)県当局の意(yì )志を動かし(💟)得たとして(🌖)、先生は果(🐒)(guǒ )して留任を肯が(🗃)えん(🍐)じ(🛋)られるだろ(🗝)うか(📇)、(🌞)とい(🚼)う(➿)疑問であった。この疑(🔯)(yí )問は(📗)彼をほとん(🔞)ど絶望に(🕴)近(jìn )い気(🦌)(qì )持(chí )にさそいこんで行った。先(🍂)(xiān )生のお(🎮)気質として、そんな(💁)こと(🗞)が(🎼)出(chū )来るはずがない。自分は、ただ一(🕰)途(tú )に先生(🎩)の留任(🥙)を目(😹)あてに、血書を書(🌨)いたりして(🛁)一所懸命に(🍊)な(🆑)っ(🔬)ているが、先(xiā(🏝)n )生(✝)にしてみると、落ちつく(🔢)ところは最初(⌛)(chū(🙆) )か(👲)らはっきりきま(🍄)っていたの(🔛)だ。自分はただストラ(💎)イキに(🚸)口火を与えるために(🏿)、そして先生(🏍)の最後(hòu )に泥を塗(tú )るた(🍥)め(👪)にあ(⭕)の(🏳)血書(shū )を書(shū )いたので(🔰)はな(📝)かったの(🧡)か。
「第一(yī )、君(🧀)は今そんなこ(🌸)とに気をつか(🌴)っている時(🕡)では(🎍)ない(🎑)だろう。君の学校の問題(🔼)(tí(🐱) )は(🥚)決して(🅱)容易ではな(💏)いよう(🈹)だ(❔)ぜ。まだ噂だけ(🛂)で(👗)、は(🕕)っき(🌇)りし(🐶)た(🍣)ことはきかな(🛅)いが、も(♿)う警察(chá )や憲(xià(🦔)n )兵隊が(😭)動き(✊)出(🤛)しているというんじゃないか。」
血(⏳)書は約(💻)(yuē )束ど(👙)お(💕)り、(🧙)あく(💠)る日(🌅)、始(🔘)業前(qián )に(⌚)花山校長(🈚)に提(tí(⏱) )出された。平尾(🕰)も、田(👏)上の勧告(gào )で(🕛)、署(👫)(shǔ )名血判(🍾)(pàn )には案(àn )外すなおに(🏅)同意した。しかし、み(😳)んなを代表して校長(🖲)室に顔を出すこと(🚭)については、彼(bǐ )は最(⏹)初のうちなかなかうんとは言(yán )わな(🌫)かった。田上が、君は(😞)総(🐼)務(🐃)としてただ顔を出し(✏)てさえく(🐱)れれば(🏥)いい、(🚲)校長との応酬は一切(✡)自分がひきうけるから、と、なるだけ彼(bǐ )の責任をか(💼)ろ(💈)くするようなことを言(yá(😾)n )っ(⛽)たの(💍)で(📤)、(👡)やっとのこと彼も(🎀)承(chéng )知したのであった。
(✡)と、(🤬)何(🚦)度もうなずいた(👝)。そして、
と、道(dà(🕡)o )江は顔(yá )を真赤に(🅾)しな(🖖)がら、(😪)
「しかし、私(🧠)はうれしいんだよ。私のため(⬅)に血書まで書い(💲)て(📛)く(📋)れる教え子(zǐ )が(🛤)い(👿)るのかと思うと。」
その時、(🕯)教員室(🍔)との間の戸(👌)が(👈)がらりとあいて、教頭の西山先生がはいっ(🥟)て来た。西(💅)山先(⛸)生は(➰)、三角(🈲)形の(🚂)ま(🐶)ぶたの奥に小さな眼(📅)(yǎ(🐕)n )をいつも鋭(duì )く光(🅿)らせ(😁)ている先(⛴)生だっ(😡)たが(👳)、この時(shí )は(🛷)いやににこに(🤠)こし(⛄)てい(🕧)た(⏺)。手(🥔)に小(xiǎo )さな紙(❎)(zhǐ )片(piàn )を(🈴)も(⛩)って(🚀)い(📐)たが、それを(🕦)默って校(🏳)長に渡すと(〽)、すぐまた教員(yuán )室(shì(🧑) )の方にひ(😍)きかえした。校長(🗣)は(🈷)その紙(zhǐ(🛄) )片を見て何(hé(👒) )度(dù(📶) )もうなずいた。そして、それをもみくち(⏺)ゃにして机の下の塵籠ちりかごに(🕋)な(🌈)げこ(🚨)むと(😽)、今までとはうって(😲)変った落ちつきぶ(🦇)りを見(jià(🤜)n )せ、ゆ(🐲)っ(🍭)たりと椅子(🐷)に腰を(😤)おろしながら言った。「そうむきに(🏎)なるこ(✊)と(⚡)はない。私(💣)はさっ(🍡)きも言っ(🌹)たとおり(🥪)君ら(🌪)の(🏏)気持(chí )に(👦)は十分同情(👩)しているん(💀)だ。君(🚶)らが血(xuè )を流して(🤑)書いたものをまるで(🎵)む(🔷)だにするなんて(🤖)、第一、人(rén )間と(🕝)し(📧)て(🤒)そんな(🕌)ことが出来(🧠)るも(🧒)のではない(⚡)。幸い今日は県庁(tīng )に出掛(🍛)る用(yòng )事も出(🕣)来(lái )たし、知(zhī )事閣(🏴)下に直(zhí )接お目にかかれるかど(🕘)うかはわからない(🏗)が(🐡)、学(xué )務課(😡)ま(🦄)で(⏲)に(🔆)は(✂)この(🐉)願(yuàn )書を必ず出して(😊)おくよ。それ(🏨)で、(🚣)今度は私(🍨)(sī(🏰) )の方(fāng )か(🏊)ら君(🍰)らに願(♉)っ(🏸)ておきたいが(🐣)、どう(😍)か(🎾)みんなが落ち(👬)ついて(⏩)教室に出(🙂)るようにし(🍜)てくれた(🐋)まえ。変にさわいだ(🛳)りして知(zhī )事(🔁)(shì )閣下の面目(💗)をきずつけるよ(🧐)うなことに(🗃)なっては(🛢)、何(hé )もかもぶ(🖨)ちこわしに(🗾)なるんだか(🚴)ら。いいかね(📷)。
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