「ああ、そうとも」(🎴)
「(🛐)女と(🗳)合奏(😢)(zò(🏑)u )した(🔥)り(😁)、手紙をや(🏩)り(👀)とりするのはどうだ」(😓)
「チビ公のやつ、どうしておれの球をあんな(📡)に(🎖)打つんだろう」
だがかれはすぐに考えなおし(🛄)た。
ぼん(➿)やり(🖤)ベン(📖)チへ(📽)帰ると(🚈)安(🚏)場はにこにこしていた。
「そうだそうだ」とみなが賛成(chéng )し(📐)た(🔄)。
「飲食店へ出(🌑)入り(🐶)する(🚠)が(🏖)悪いよ」と彰義(yì )隊しょうぎたい(🐗)がいっ(🈚)た。
あの家で(🛏)は(👂)活動(🚯)を見(😁)る(⏱)こ(🕛)と(🤶)を公(gōng )然ゆ(➕)るしていると見え(🏏)る、お母(🎒)さんが(🌪)承知の上なのだ(🉐)、それ(🔚)に対して学校がいくら活動(dò(⏭)ng )を禁じ(🤸)てもなんの役に(🔻)もたた(✔)ない話だ。
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