「(🚹)このあん(Ⓜ)ばいではかな(✳)ら(🥨)ず勝つぞ」
「ぷう(🦍)ぷうぽうぽう」
「人間が(🎤)へそ(👣)を(👕)わすれ(📞)たら、もうおしまいだ(🤦)」
「そうだ、金があって時(😯)間が(🌦)あって学(🎨)問するも(😛)のは幸福だ、わしの塾(shú(🍢) )じゅくの生徒(💓)はみ(🎦)んな(🙂)不幸(🏩)な(📃)や(👆)つばかりだ(🍋)、同(tó(🈚)ng )じ土(tǔ(🔱) )地に(🐶)生(💈)まれ同じ年ごろでありなが(👧)ら(⌛)、た(🙇)だ、(🏍)金のため(🥣)に甲こう(🙋)は意気揚々(📳)よ(💱)うようとし乙お(🕌)つは悄然しょ(⛺)うぜんとする(😭)、(🤪)こんな不(bú )公平な話は(🗒)ない(🤯)のだ(📌)、いいか(🐺)安場(chǎng )、そ(🏯)こでだ(👸)、(👀)わしは生徒(🥂)共の肩(jiā(👐)n )身を広くさし(📜)て(🚠)やりたい、金(jī(🐽)n )ずくではかなわない、かれらの学(🥒)校は洋(🎎)(yáng )風の(🌹)堂(🍃)(táng )々たるものだ(🐱)、わしの(😡)塾(🦊)じゅくは壁(🎠)が(⚾)落ち屋根がもり畳たた(♓)みがぼ(💚)ろぼろだ、生(😍)徒(👙)は町を歩(bù )くにいつも小(💈)(xiǎ(🥙)o )さくなっ(🔕)て(🔑)し(📬)ょぼし(🦗)ょぼ(🍬)している、(🐿)だからせめて(😫)野球(qiú )でもいいから一遍(😴)いっぺ(🧡)ん勝たし(🖊)て(😼)やりたい(📗)、実力(🥏)のあ(🕙)るものは貧富(🏼)にかかわら(📱)ず優勝者(🍄)になれる(🌁)もの(🕊)だとい(💄)うこと(🏷)を知らしめたい、(🍺)師範(🖋)生も中学(xué )生も黙々(🕷)生もくもくせいも同等(🎈)のも(🤳)のであると思わせ(🌬)たい(🍣)、大手(🍎)をふって町を歩(🤒)(bù )く気にならせたい、(🌳)だから(👩)どうしても(☕)今度は勝(shèng )たねばならん、わしもこ(🦉)の年になって、なにをくるし(❕)ん(🖐)ですっぱだ(🌕)か(💥)になって空(kōng )あき地ちで(👃)バットをふり生(🚁)徒(👊)等を相(xiàng )手(shǒu )に遊んでい(🚉)たかろ(💰)う、生徒の自尊(🚚)心を養成(ché(🧔)ng )したいためだ、(🛄)そうして一(yī )方(fāng )において町の人(rén )々や官学(😲)崇拝(🦋)者を見(🛥)(jiàn )かえしてやりたいためだ、野球(qiú )の勝敗は一(🐠)小事(🚹)だが、ここで負(fù(🤐) )ければわ(🏗)しの生(🏖)徒はますます(🥚)自(🤐)尊心(xīn )を失い肩(🤪)(jiān )身(➿)(shē(🙃)n )を小(㊙)(xiǎo )さく(🌇)する、実に一大事件(🤢)だ(🥝)、(💿)な(🤳)あ安場(chǎng )、今度(dù )こそは(♌)だ、(🤦)なあおい、しっかりやってくれ」
ふた(💈)りは一つのさか(🥎)ず(👼)きを(🍩)献酬けんしゅうした。善兵(bīng )衛はいろいろ野(😙)球の方(💡)法(🦑)を話(🧠)したが覚平に(👼)はやはり(🍯)わからなかった(🧟)。
(📺)一同ははだかになっ(🧞)た。
「うむ、うまくや(💓)れよ、金(🗽)持ち(🍏)の学(xué )校に負け(🚦)ち(🏁)ゃ貧乏人(🎲)の顔にかかわらあ[(➡)#「かか(💎)わら(🚨)あ」は底本では「かか(♑)ら(🐴)あ」]」
「お着(zhe )か(📂)えにな(🦄)ってすぐおでまし(🏂)になりました」(🌞)
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