と、次郎(🏅)はなげるように言(🥄)ったが、
敏子(zǐ )は、叔(shū(🆚) )母さ(🥛)んと呼ばれるに(🌆)は(✅)まだあまりにも(🈹)わかかったが、次郎(🌕)は(🙀)徹(🐪)太郎(🍍)を(🌡)叔父さんと(🍮)呼ぶ関係上、そう呼びなら(🚘)わしているの(⬛)である(🔹)。
「本田(tián )のや(➿)つ、(🍌)どうしたん(🗾)だろう。いやに考えこ(😭)ん(🎳)でばかりい(💚)るじゃな(🆗)いか。」
「しか(😞)し、私はうれしいんだよ。私(sī )のために血(🕥)書(🏭)(shū )まで(🛩)書いてくれる(🎬)教え子(🐬)がいる(🏬)のかと思うと。」
「それで(⛩)、道(🤯)江(🌮)さん、どうす(🏾)るつもりなんだい。これから(🌬)。」
馬田は、機を見るにはわ(💃)りあい敏感(gǎn )なたちだった。それに、(🌐)どうせ遠(yuǎn )くないうちに(🚂)何もか(💪)もわ(🃏)かるのだと(🚩)思うと(🥉)、今(jī(🎹)n )しい(✔)て次郎をけなす必要(yào )もないと(😗)思った。
「叔母(mǔ )さん、はいってもいいんですか?(🍂)」
それに(🔂)よ(🛒)ると、血(👜)書のことは(📲)、(🚒)もう昨(➡)日の(🎱)う(⚡)ちに警(🌀)(jǐng )察や憲(🕑)(xiàn )兵隊の耳に(📚)も入(⛏)り(♋)、県(xià(♏)n )の学務課(🚺)にも(💫)通報されてい(❗)たらしい。今朝はさ(🤦)っそくそのことで学務課(📹)の(💉)方(➕)か(🌙)ら電(🐋)(diàn )話がかかって来た。校(📍)長は(📍)ちょ(🦈)う(♿)ど(👂)その時(🗺)四人の代表と会(huì )って(😿)いる最中だったの(🐮)で、(💮)教頭(tóu )が代(dài )っ(🤱)てそのことを報告(gào )すると、(🔤)では一応おだやかにその血(📚)書(shū )を受(🕟)(shòu )取るがいい。そし(🌤)て校長自身それをも(📢)っ(🐫)てす(☔)ぐ県庁に出(🙀)頭す(🔮)るように(😻)、ということだ(🏈)った(🦆)。教頭が紙(🥝)片に書(🔒)い(🙉)て校(🔷)長に渡したのは(💜)、(🔽)その(🍓)こと(🚲)だったにちがい(🎞)ない、とい(🌋)うのである。
千太郎というのが馬(mǎ )田の名前(🚃)(qián )な(🤥)のであ(🥨)る(✝)。
「あら(🎀)、次(🈴)(cì )郎(láng )さん(😨)。……かまわないわ、(💣)そこ(⬛)からはいっ(👾)ていらっし(🛶)ゃい。」(⬜)
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025