姉(zǐ(🐧) )の家(😌)の(🤸)店座(🚽)(zuò )敷(🚓)(fū )から奥(❕)のほうへ通(tō(🀄)ng )う中央(yāng )の(💧)広い(😱)へやは薬方くすりか(👦)たの仕(shì )事場にあて(♏)て(🍖)あ(🥉)って、静(🍍)(jìng )かな日(🏩)の光が障子にさしてきていると(✴)ころで(😒)す。そこには薬(yà(⏫)o )種やくしゅを刻むもの、(📪)袋(dài )を造(🎊)る(🌕)もの、(🔇)丸薬の数(shù(📽) )を量り(🏃)入れるもの、それ(🎞)ぞれの受け持(⏸)(chí )ちがあ(🔊)り、(🔰)中(zhōng )には薬の紙(🌇)(zhǐ(🚁) )を(🚥)折ることを内職にして古い士(🍷)族屋(🈚)敷の町のほう(🔶)か(🥂)らか(🔮)よってくる(💶)老(lǎ(😮)o )人(🔣)もありま(🤧)し(👜)て、みんな秋(qiū )の行商のし(🧣)たくにいそがしがってい(🦇)ました。
二 サクソニーの(🔰)梅
四(👶) は(🐞)はき木(🏈)
一三 た(🥗)いとさけ
呉く(🎍)れくみ子さんも(🐻)、そ(🙉)ういう家(jiā )に生(shēng )ま(🐆)れた人でした(🔳)。この(🌰)人は明治(🌿)女(nǚ )学(🍮)(xué(🚉) )校と(🍎)いう学(🔁)校(xiào )で習(⛲)(xí(🕵) )字を教え(👲)なが(📐)ら、舎監を兼ねて(🏇)いて、(💰)多くの生(🗜)(shēng )徒からおかあ(🌬)さんのよう(🌵)に慕わ(🥨)れた(👹)婦(fù )人(😫)でした。あの歴史のあ(⚾)る学(xué(✨) )校(🈳)も(🔚)おしま(📓)いの時(🌜)(shí )分には、先生方は一(yī )人去り、(🔄)二人去りする(📤)ようになったのです。その中で学校の盛んな時(shí )も、衰(🏍)え(🔊)た時(🏿)も、す(🏂)こしも変らずに、いつでも同(tóng )じように人を教えて倦うま(🌋)なか(⛹)ったのは呉(🤚)くみ子さんでした。ああいう人の生涯し(👈)ょ(🚱)うが(🥉)いは目立た(🥌)ないものです(🚷)から、わ(🔠)りかた、世(shì )間に(🛅)知(zhī )られませんし(🍋)、その人の事跡(jì )も多く伝(yún )わりま(🔴)せん。しかし、わた(🍪)しは呉くみ(👱)子(zǐ )さ(😨)んのよ(🏃)うな(😞)、男(ná(🀄)n )も及ばないほど守る(🎁)力に長た(⏯)けた婦(fù )人のあ(😚)ったことを知っ(👬)てい(👹)ます。一(🥖)番最後までふ(🛀)み(🕍)とどまって、あの学(xué )校と(👌)運(🚈)命(📛)(mìng )をともにした人も呉くみ子(zǐ )さんでした(🏤)。
三 (🤘)母を(🌦)葬(zà(💮)ng )りに(☔)
「ハーン(🍀)。してみると、(🤞)お(👂)前さまもさるなかまか。」
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