「そうだろう。僕も四年生(shēng )全体の名でバッ(📽)クするのは不(bú )賛成(😊)だ。」
「べつに何(📒)ともなか(👆)ったよ。」(🚒)
「す(🔯)ると、(🎏)あ(💮)いつらにぺこぺこする方が(👩)いい(😜)ん(🏜)ですか(😑)。」
雨(🏇)天体操場(⚽)(chǎng )事件は、翌日になると、もう全校(👎)(xià(😮)o )生徒の噂(zǔn )の種に(🎃)なってい(⤵)た。恭一の教室で(🔪)も、(🤴)始(📀)業前(qián )からそ(🤾)の話(huà )でにぎ(⛔)やかだった(✊)。
「(🛫)こら(🗞)っ! (🙊)どこへ行(🥈)くん(❕)だ!」
恭一は(㊗)次(cì )郎と大沢(🎡)の顔を見く(🎰)ら(🍮)べながら(🌨)、答えた(🐌)。大(⛔)沢は立ったまま、それ(🚳)を(🐠)きい(🎈)ていた(🦍)が、に(⏰)っこ(🐌)り笑(🎦)って、また(💍)腰(🕍)をおちつけ(🆘)た。
大沢は「や(🎌)あ」とお辞儀をかえして、あぐ(📍)らをかきながら(🎻)、
こ(🤨)うして、(🧑)彼(😂)は、彼の同(tóng )級(jí )生の間に、一(🐻)人として心の底から交わりう(🐋)る新しい友(yǒu )人を見(🧟)(jiàn )出さなかった。そればかりか、竜(né(〰)ng )一や(💮)源次です(🗡)ら(⛰)、も(🤵)う彼(🐂)にとって(🗝)は、心か(☕)らの親友(yǒu )で(🕑)も、(📷)従(🛒)兄でもなくな(🗨)ったの(⭕)で(🛰)ある。むろん、(🐫)小学校時代(🚄)(dài )に培(péi )わ(💐)れた温(💈)(wēn )い感(🦄)情が、そう無造(♊)(zào )作に冷めてしまうわけはなかった。で、(⭕)次郎(😚)の彼(bǐ )らに対(🌼)する気特に(🌔)は、他(🧚)(tā )の同級生(shēng )に対するのとは、まだかなりちがったところ(😨)があり(😭)、また、彼が土曜から(💚)日(🍢)(rì )曜にかけて彼(🏋)らの家(jiā )を訪ね(🔭)、見(🐠)たところ以前(qián )と少しも変ら(🎇)ない親しさで遊ん(📬)だりする(👶)こ(💝)と(🛌)もしばしばだったが、そ(🌶)うし(🥙)たこ(🗣)とは(🔻)、(💋)所詮しょせん、(💤)過(guò )去(qù )の(🥣)酒(🐶)甕(🤒)さかがめ(🗽)からしたたって来る雫しずくのようなもので、(🏠)彼の注(zhù )意が一旦(💹)明(mí(🚻)ng )日(rì )のこと(🗂)に向けられると、二人(🧖)は(🍮)、もう、(📆)彼にとって、他の同級生(🏬)と少し(❓)も択え(🙎)らぶとこ(🕣)ろのな(🐫)い存(✒)(cún )在だったのである。
「大沢(zé )君っ(😂)て(🌸)いうよ。僕(👻)の(😚)親友で、同じク(✝)ラスな(🎄)んだ。」
大沢(🕝)は何か考(👮)えるふ(🎊)う(⏮)だっ(🚄)たが、それっきり(🌸)口(kǒ(📵)u )を(🏾)つぐんだ。すると、ほかの一(yī )人が言った。
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