日本《クンニ させる》2行目ライン
クンニ させるあらすじ
こゝに働(🎲)い(🍖)てゐる人達は(🤖)、百姓のやうに、貧乏は(🧕)して(😽)ゐて(📼)も、何(hé(⬆) )處(chù )かが(✏)つし(♏)り(🛡)したところがな(🥞)くて、青白(bái )くて、病身らしくて、いつでもセキをしてゐる。俺(ǎn )は、その(💆)ことを考へ(🕰)て、(🛳)暗い氣持に(🔂)なつて(🚵)ゐる(📜)。石(🕵)狩川の大平(🤜)原にゐた方が、と、(🛐)きまりきつた愚痴が(🐱)、此頃出かゝつてゐる。本(běn )當のとこ(🔈)ろ、其(qí )處の生活(🔗)も亦いゝものでは(🙎)ない(✏)が。
そこで、それ(🤸)に(🔒)「(🏽)幹(gàn )部(bù )」のものが二人(❕)(rén )加はつて、都(dōu )合(🌩)(hé(❓) )五人で「停車場のある町(dīng )」の(🅰)地(🥝)主(zhǔ )の家へ出掛けること(🚗)になつた。それか(🍚)ら殘つた幹部が(📂)、百(bǎ(🛷)i )姓(xì(🔂)ng )二、三人(rén )とで、(💝)村(💥)中の百姓(🎁)家を(🏥)※(「廴＋囘(huí )」、第4水準2-12-11)つて(💪)、今(🏌)迄(❇)(qì )の成行(há(🐾)ng )き(🕥)を話(❣)し、(🕑)愈(🏃)※(二(⏮)の字点(📻)、1-2-22)すつかり手を組(zǔ )み合はせて、皆一(🦇)緒に(🌕)――一人も地(dì )主へ裏(🚣)切るものが(🚃)ないやうに(🤤)、ど(🐱)し(🍚)／＼やること(🙂)に(😇)する(🔡)といふこと(🌘)を云つて歩(🐓)く(🔖)ことにした。
雜木(mù(🤠) )林は、誰かゞワザ(🤵)とにや(🚸)つてゐるや(📙)う(🌾)な(🔐)か(🖨)ん高い悲鳴をあげて、ゆ(🏯)れてゐた。そ(🙆)れ(🌧)が終ると、(🤔)その雪をお伴にしてゐる(🥅)風(fē(🎞)ng )が、うなりをあげて、平野の中心の方へ(📄)、(🔑)たゝきつけるやうな(📼)勢(shì )ひで(🚦)、移(🆖)(yí )つ(🏩)てゆくのが(🛐)分つた。が、すぐそ(🍡)の後か(🔗)ら、(🈚)も(🎀)つと強いのが(📑)追ひかけてきた。源吉の前をゆく馬橇(☕)の横(🎇)(héng )で、吹(👬)雪が龍卷のやう(🔆)に大きな物(wù )凄い渦卷をつ(🦖)くり、そ(🥛)れ(🎞)が見てゐるうち(💵)に(🔼)、大理石(shí )のやう(⭕)な(🛂)圓筒形(🛸)の(🎖)まゝ、別な方か(🔜)らの強風と一緒(🙇)にな(📺)つて、馬(🐃)(mǎ )橇(❇)を乘(🌲)(chéng )り越して(🛳)行つ(🌇)た(🍈)。と(💀)、(🏍)その(👠)百姓がかぶつ(♒)て(🥢)ゐたむしろが、いき(🕸)なり剥ぎとられて(👦)、空高くに舞上つ(🌕)て(🌥)しまつた。風は自(🏔)由(🌰)氣まゝに、そして益※(二の字点(😏)(diǎn )、(🍵)1-2-22)強(qiáng )くなつて(🤧)行つた。
後の窓(💀)に、大きな影に(🐀)な(🐝)つ(🔶)て、源吉(🐗)の身體がうつつた(👻)。
「(🗂)お芳が來てゐ(♍)たで。」と云つた。
由(yóu )は中(🏌)々(🆘)立たな(🐾)か(🏐)つた。三度(🐍)(dù )も、四度も(🚇)云(yún )はれ(🆖)て(🍪)、表へ立つ(🆑)た(🕕)。が(🚅)、戸を少(🏡)し細目にあけると(🐷)、そこか(🔉)らチンポコだけ(⏱)出(chū )して、勢(shì )ひよく(🕹)表へやつた。
幹部の(🎒)百(bǎi )姓と(⚡)、校長先生とは、すぐこ(🚗)の結果(💧)を、村中の百(bǎi )姓(xìng )に(😛)一時(shí )も(💙)早く知(zhī )らせて、皆を(🧟)極度に激昂させ、そ(🚁)の滿潮に乘つた勢ひで、(🖨)や(🏋)つてのけなけ(🏣)ればならな(🌱)いことを相(xiàng )談(📺)した(🕎)。――「鐵(tiě )は(🏴)赤(chì )いうちに」！ そ(👈)して、一方、先生が(🌋)町へ行(🙌)つて、(🚎)賣却の交(jiā(🔮)o )渉(dié(🛬) )を濟(jì )ませて(🕡)置くこ(🏳)とが、勿(wù )論必要な緊急事(shì )だつた(🍨)。
こんな意味の手(shǒ(🔇)u )紙だつた。
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