「どうして広岡先生のような人がこんな地(dì )方へ入り込んで来たものでし(🔕)ょう(🔔)」
「鞠ちゃん、(🚔)吾(👍)家おうちへお入り」と彼(bǐ )女はそこいらに出(chū )て遊(🕶)んでいる子(⚫)供を(🍰)呼ん(🔺)だ。
「桜井(🏐)先生や、(🤚)広岡先(🔳)生(🛑)には(🌧)、(🍇)せめて御住(👌)宅(zhái )す(💰)まいぐらい(🔊)を造(zà(🈴)o )って上げた(🔧)いのが、(⛑)私共(gò(🏖)ng )の希望なんです(🙀)け(🐉)れど……町のた(🥟)めに御苦労願って……」(👭)
急に大きな(👖)蜜蜂みつばちがブーン(🙋)という羽の(🍅)音をさせ(📣)て(⛔)、部屋の中(zhō(💸)ng )へ舞い込(✏)ん(🍔)で(🚨)来た。お島は急いで(🎧)昼(📒)寝をして(🌕)い(👜)る子(💤)(zǐ(😃) )供(gòng )の(🔹)方へ行った。庭の(♈)方から入(🥩)って来た(💞)蜂は表の(🎰)方(fāng )へ通り抜け(🔧)た。
「ホ(🛸)ウ」と子(💸)安は眼(🐓)(yǎn )を円くした。
こ(💐)の教員室の(🌫)空気の中で、広岡先生は由緒いわれのありそうな古い彫のある銀煙管ぎんぎせるの音を(👮)ポンポン響(xiǎng )かせた(🧡)。高瀬(🥅)は(🤞)癖(🐦)のよう(🕚)に肩を動ゆ(🕵)すって、甘そう(🤪)に煙草(cǎ(🕉)o )を燻(👐)く(👎)ゆ(👆)らして、楼階(jiē )はしごだんを降り(📖)ては生徒を教え(👁)に行(📤)った。
「馬(mǎ )鹿(lù )、やい」と鞠子(zǐ(🔂) )はあべ(🌘)こべに(💉)父(fù )を嘲あざけった(🚕)。――こ(🏌)れが極く尋(🦂)(xún )常あ(🖲)たりまえ(😾)なような(🧑)調子で。
「(🔶)ええ、虫は鳥などのように酸(🔏)(suā(🐡)n )素(🤗)(sù )を欲しがり(🆓)ませんか(🦌)らナ」
こ(🔙)う歩(bù )き(🤔)歩(🌕)(bù(🐷) )き(🧙)高(gāo )瀬(🕶)に話し(⛅)掛(guà )けて行くうちに(👩)、急に(🍍)ポツポ(💁)ツ落(luò(🎀) )ちて(🎮)来た。学(🙅)(xué )士(⤴)は家(jiā(🎣) )の方の朝顔棚(péng )だなが(🥐)案(🍳)じられるという(🗣)風で、大急ぎで高瀬に別れて行(🎒)った。
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